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初中記敘文閱讀題目的作用及含義

        記敘文閱讀題目的作用

1、貫穿全文線索例:林海音《爸爸的花兒落了》,文章以花開花落為線索;
2、關(guān)聯(lián)主要情節(jié)、交代文章的寫作內(nèi)容《智取生辰綱》、魯迅《一件小事》;
3、交代文章主題、情感。例:聶華芩《親愛的爸爸媽媽》,標(biāo)題交代文章表達(dá)的情感——對(duì)爸爸媽媽的熱愛;
4、蓄意含蓄,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。例:位夢華《旅鼠之謎》,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;
5、交代文章的寫作對(duì)象。例:胡適《我的母親》,標(biāo)題交代文章寫作對(duì)象——我的母親;
6、交代寫作順序。例:魯迅《從百草園到三味書屋》,標(biāo)題交代文章寫作順序——空間順序。
       語文閱讀標(biāo)題含義解題方法
1、表層含義。
從理解文章標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義,字面義上入手。即標(biāo)題體現(xiàn)的內(nèi)容,點(diǎn)明的寫作對(duì)象等。
2、深層含義。聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,從以下角度作答:
(1)把握文章的情感出發(fā)點(diǎn)。
(2)分析標(biāo)題的修辭義。
(3)理清文章標(biāo)題的象征意義。
(4)從文章主旨及揭示的道理來分析。
3、標(biāo)題妙處
分析標(biāo)題妙處時(shí),一般需從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來作答,還需根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答。
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