經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)和交流，老師們意猶未盡，依然興致高昂。5月16日，第三屆優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高峰論壇暨部編教材教學(xué)研討會(huì)精彩繼續(xù)。
上午，著名書法家、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席、江西省書法家協(xié)會(huì)主席毛國(guó)典作了題為“中國(guó)書法傳統(tǒng)和書法教育”的講座。
“我希望每個(gè)人都能拿起毛筆，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中國(guó)書法發(fā)揚(yáng)光大?！薄敖處煈?yīng)該率先垂范，練好書法，把握好書法的共性和規(guī)律，培養(yǎng)書法視野，才能教得好學(xué)生?！薄敖虒W(xué)重在引導(dǎo)，要從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，營(yíng)造家庭、學(xué)校、社會(huì)良好的書法教育氛圍?！薄耙劝芽瑫?、隸書學(xué)好、教好，草書、篆書是不適合教學(xué)的?！睆狞c(diǎn)畫的勾勒到偏旁的布局，從合體字的內(nèi)緊外松到中軸線的規(guī)范對(duì)稱，再到字體形態(tài)的美觀，毛國(guó)典先生細(xì)致入微的講授讓老師們受益匪淺。
在最后的提問環(huán)節(jié)，兩位老師帶著書法作品請(qǐng)毛國(guó)典先生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，毛國(guó)典先生從專業(yè)角度細(xì)致分析了作品存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)勤加練習(xí)。其中廖祥老師用小楷寫的教案本深受毛國(guó)典先生賞識(shí)。
下午作講座的是著名作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五、六、七屆副主席，天津市作家協(xié)會(huì)主席蔣子龍，他講座的題目是“尋找自己的故事”。蔣子龍先生對(duì)文學(xué)經(jīng)典的話題很有感悟，他侃侃而談：“歷史上最嚴(yán)峻的時(shí)刻往往產(chǎn)生偉大的作品，是這些作品對(duì)時(shí)代承擔(dān)著特別的責(zé)任。所以，一個(gè)民族如果沒有偉大的作品產(chǎn)生，民族本身的偉大就無法體現(xiàn)。”
蔣子龍先生被認(rèn)為是最了解當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)的作家之一，他講述了自己從農(nóng)民到當(dāng)兵，到工人，最后成為作家的人生經(jīng)歷?！皩懶≌f要從寫故事開始，要寫出好的小說，一定要有自己的故事，而故事的好壞不看外在，要看內(nèi)在的精神內(nèi)涵?！辈簧倮蠋煾袊@：“蔣老先生的一生真是有故事的一生?！?/p>
（文字：鄧振；攝影：贛州五中 葉章發(fā)）
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