心理問題已經(jīng)成為嚴重影響兒童身心健康的重要障礙。六一兒童節(jié)前夕，我市醫(yī)學(xué)專家呼吁，多關(guān)注兒童心理健康，給他們的成長提供良好的社會環(huán)境和家庭環(huán)境。
四川大學(xué)華西第二醫(yī)院的吳教授近日對記者說，所謂兒童心理問題是指兒童在身心發(fā)展過程中由于其生理機能失調(diào)、環(huán)境適應(yīng)不足或心理沖突等導(dǎo)致的心理方面的障礙及不適當行為。如多動癥、孤獨癥（又稱自閉癥）、抽動癥、情緒障礙等。近幾年，該院兒童心理門診的小“病號”明顯多起來，去年已達到２０００多人，這可能與整個社會對這一問題的認識提高有關(guān)。
吳教授認為，兒童心理健康必須成為關(guān)注兒童成長的重要方面，特別是要減少社會環(huán)境和家庭教育對兒童心理的不良影響。目前，隨著社會競爭加劇，不少家長對孩子期望值過高，給其造成太大的壓力。加之在教育方式、方法上的不當，部分孩子出現(xiàn)了心理障礙。比如近幾年在臨床上比較多見的情緒障礙，包括焦慮、恐怖、抑郁等，就與環(huán)境和教育直接相關(guān)。小年齡段（６歲以下）的孩子出現(xiàn)心理問題一方面是自身發(fā)育、氣質(zhì)類型的原因，另一方面也與教養(yǎng)方式不當有關(guān)，如一些孩子語言環(huán)境不好，過多地看電視，與人交流少，還有些孩子經(jīng)常受到家長訓(xùn)斥或家長過分溺愛、依順，也有些父母忙于工作忽視與孩子的交流，雖然滿足了孩子在物質(zhì)上的需求，但在情感上卻得不到滿足等等。這些都會對兒童的心理發(fā)育帶來不良影響。
成都市兒童醫(yī)院的張醫(yī)生認為，完全沒有心理問題的兒童只占很少的比例，大約８０％的孩子需要心理問題的預(yù)防和指導(dǎo)，還有１０％到１５％左右的孩子需要接受系統(tǒng)的心理治療。在形成原因及防治方面，內(nèi)在遺傳因素?zé)o法改變，最有效的工作應(yīng)在外在環(huán)境上，包括出生前環(huán)境（孕婦情緒、營養(yǎng)、活動情況等）、出生后環(huán)境。出生后環(huán)境又包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境三方面。
孩子有心理障礙，問題常常出在家長和其他人身上。專家呼吁，不但每個家庭都要關(guān)注孩子的心理健康，而且，全社會和政府部門也要參與進來，共同為孩子的心理健康提供一個良好的外在環(huán)境。
