爆款熱劇《都挺好》成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題。此劇從豆瓣8.6分掉至7.9，原因可能是網(wǎng)友對(duì)蘇大強(qiáng)的“作歸善”、蘇明成的“浪子回頭”等“大團(tuán)圓”式結(jié)局不滿，以及人設(shè)過于奇葩。阿耐原著中的結(jié)局，可能更現(xiàn)實(shí)一些，雖無多少淚點(diǎn)，但延續(xù)了生活的慣性。這里，不展開討論劇作本身，只對(duì)顯現(xiàn)或隱現(xiàn)的家庭教育問題作一探討。
影視劇是現(xiàn)實(shí)生活的投射，集中呈現(xiàn)的是生活的結(jié)果。然而所有的果，都必有因。這個(gè)因，這是家庭教育。
1.父親的角色
蘇大強(qiáng)讓老戲骨倪大紅著實(shí)火了一把。你有多恨蘇大強(qiáng)，你就對(duì)老倪的演技有多敬佩。這個(gè)角色是部分中國父親的代表：懦弱，自私，無擔(dān)當(dāng)，無限作。城鄉(xiāng)多少家庭產(chǎn)生的所謂“不孝”，多是做父親的在子女青少時(shí)代未能盡到責(zé)任且家庭教育缺位的緣故。
在家庭教育中，父親是不可或缺的角色。我的學(xué)生中常有孩子與我談及父親角色問題，有的逃避責(zé)任，有的因離異未能及時(shí)盡到義務(wù)，有的將孩子的成長(zhǎng)視為“自然而然”懶得花心思與孩子溝通。這些常見的問題，都是父親的角色沒有扮演好。
倪大紅扮演好了蘇大強(qiáng)的角色，但蘇大強(qiáng)未能扮演好父親的角色。電視劇里主要表現(xiàn)蘇大強(qiáng)的各種作，但蘇大強(qiáng)的成長(zhǎng)也值得探究。他是50年代中期生人，城市戶口，或許因?yàn)樽约罕容^弱，娶了農(nóng)村戶口的趙美蘭。趙美蘭長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)護(hù)理，本身并不喜歡蘇大強(qiáng)。然而一個(gè)農(nóng)村的女孩，想擁有城市戶口和工作，通過婚嫁的方式可以實(shí)現(xiàn)。此外，還有一處隱線，即趙美蘭的弟弟也要進(jìn)城。這就可以推測(cè)，當(dāng)時(shí)趙美蘭的母親也是“重男輕女”，是為了兒子也就是后來訛詐蘇家的“舅舅”，才給女兒施壓并同意嫁到蘇家的。也就是說，趙美蘭的父親（劇中未顯示）也是個(gè)“不知去哪兒”了的角色。趙美蘭在這種情況下，為改變身份嫁給蘇大強(qiáng)，但心有不甘。這是婚姻埋下的隱患。
蘇大強(qiáng)呢？娶上美嬌娘，做了父親。然而，本身能力有限，沒啥專長(zhǎng)，只能在小學(xué)圖書館當(dāng)一個(gè)根本不受人待見的管理員，家庭地位和社會(huì)地位都很低，社會(huì)認(rèn)同感和家庭貢獻(xiàn)率都比較低，加之趙美蘭本身就不愛他，所以只能貢獻(xiàn)房子、工資，但沒有家庭教育的話語權(quán)，連給幺女蘇明玉買個(gè)習(xí)題冊(cè)都沒辦法。
然而，這些都不能成為蘇大強(qiáng)的借口。從原生家庭的思維、行為慣性來看，父親的行為會(huì)在潛意識(shí)里植入到子女的思維模式中。明玉從小離家自己打拼，免除了這種災(zāi)難，但明哲和明成其實(shí)從不同側(cè)面繼承了父親的軟弱：兄弟二人都怕老婆，當(dāng)明成言及自己下跪時(shí)，有一個(gè)鏡頭顯示明哲手撫膝蓋從身體語言上表示理解。明成表面打架斗毆?dú)鈩?shì)洶洶，然則那是另一種惱羞成怒的懦弱；明哲大包大攬想把蘇家事情搞定，最后不得不屈從小家的壓力抽身回美。
同時(shí)，兩個(gè)兒子的能力也隨了父親。老大清華畢業(yè)再上美國名校，但在美國并非想象那樣美好，失業(yè)后還是明玉暗中幫忙找的工作。老二也是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，因一直啃老能力也沒鍛煉出來，不然怎會(huì)智商為零中了毫無懸念的投資圈套？這個(gè)圈套與蘇大強(qiáng)投資互聯(lián)網(wǎng)金融并無本質(zhì)區(qū)別。
父親的角色，是天。天有高度，有容量，有擔(dān)當(dāng)，最主要的是作好表率；天是太陽，有熱量，有能量，能將溫暖送達(dá)子女的內(nèi)心。
若父愛缺乏或父親的職責(zé)未能完成好（如離異或喪父），則需要尋求師長(zhǎng)的幫助?！抖纪谩穭≈械奶K明玉偶遇老蒙，老蒙則替代了父親的角色，在商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中教會(huì)了她如何做一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人和營(yíng)銷好手。中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)尹傳高教授認(rèn)為，“現(xiàn)代學(xué)徒制”將是中國職業(yè)教育改革的方向之一，師父帶徒弟不僅可以用“傳幫帶”的方式解決“道與術(shù)”的問題，還能有效補(bǔ)足個(gè)人成長(zhǎng)中父愛和父親職責(zé)履行不到位的短板。
2.母親的角色
《都》劇里的蘇母趙美蘭的鏡頭不多，幾乎都是在“愛大寶，護(hù)二寶，恨三寶”。很多年輕一代很不理解：同為女性，為何蘇母如此恨明玉？就如明玉反駁的那樣“不愛我為何要生下我？”這個(gè)看似不合情理的故事，實(shí)際上在中國傳統(tǒng)文化中，特別是我國從農(nóng)業(yè)社會(huì)向商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程中廣泛存在。
重男輕女，根源在于“養(yǎng)老”的問題。在養(yǎng)老體系并不完善的過去和當(dāng)下，很多父母仍然被“養(yǎng)兒防老”的枷鎖套牢。且不論真正老了之后究竟是誰在養(yǎng)老，只說這種心理首先存在于母親的心中。女人天生缺乏安全感，像趙美蘭這樣的女人尤其缺乏——她的母親安排她入城并拖帶弟弟進(jìn)城的殘酷記憶，讓她深切感知只有男子方可自由選擇，女孩是無法選擇的。這種心理動(dòng)因在狹小的思維認(rèn)知空間內(nèi)，是一種生存經(jīng)驗(yàn)，根深蒂固。所以，老大要出國，想都不想就賣一間房；老二要結(jié)婚成家，也可以賣房。至于三女兒要上好大學(xué)，沒必要，因?yàn)檫@種投資在她看來無異肉包打狗。
當(dāng)然，只是“無回報(bào)”或許不能讓一位母親如此決絕。更深一層的原因，劇里有顯示：在趙美蘭已經(jīng)成為工作穩(wěn)定的護(hù)士后，一位在上海的醫(yī)生提出可以調(diào)她到上海且要與她成婚。趙美蘭只是出身農(nóng)村而已，她的美貌和護(hù)理專業(yè)都具有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，她想重建自己的幸福（人們往往將能滿足自己欲望的事物視為幸福）。她知道，在蘇大強(qiáng)面前，她想離婚易如反掌，老大老二大不了一人一個(gè)，進(jìn)軍魔都、成為醫(yī)生夫人的美好愿景點(diǎn)亮了她的激情。可是，當(dāng)時(shí)她已懷上了明玉（這里整不明白的是就算明玉30來歲，1988年時(shí)計(jì)劃生育難道沒有在蘇家執(zhí)行？而且，作為護(hù)士的蘇母難道不懂避孕？），等這個(gè)孩子生下來，上海醫(yī)生激情減退怕負(fù)擔(dān)麻煩，這場(chǎng)美夢(mèng)隨之破碎。于是，在潛意識(shí)里，蘇母認(rèn)為明玉是不吉祥的，是個(gè)拖累，害她未能實(shí)現(xiàn)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，哪里會(huì)去想生養(yǎng)明玉完全是自身的決定和責(zé)任。
通常情況下，這種心理是不自覺的?！抖肌穭±锸於?guī)勸蘇明玉時(shí)用了鄭莊公的故事，其實(shí)就是古文《鄭伯克段于鄢》，講的就是鄭莊公的母親武姜生他時(shí)難產(chǎn)，產(chǎn)生心理恐懼和厭煩，就把所有希望寄托在老二共叔段身上，在后來傳位不成之后，縱容老二奪權(quán)，結(jié)果老二造反兵敗，武姜被囚，鄭莊公發(fā)誓永遠(yuǎn)不見母親。后來，鄭莊公又反悔了，就挖了個(gè)地道與母親相見，母子大團(tuán)圓。
我少年時(shí)讀這則故事深信不疑，但人到中年，認(rèn)為這是古人崇尚孝道之故，方有這種“變通”處理故事的方式。世間最深的傷，不是源于外部，而是源于內(nèi)部特別是來自母體。母愛是愛的源頭，也是情感的起點(diǎn)，母親的偏愛已是剝皮之傷，母親的背叛則是剜心之痛。有時(shí)，愛與和解更多是由于外部的壓力，抑或群體生存中必須的妥協(xié)，但水源一旦污染，下游排污去污豈能正本清源？
因而，《都挺好》劇雖強(qiáng)行讓蘇父患失憶癥找回一點(diǎn)父愛，但母愛即使蘇母存世亦難消弭。一個(gè)孩子來到世間第一眼看到的就是媽媽，所以負(fù)責(zé)任的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)將剛出母體的嬰兒貼在母親的皮膚上，形成最初的記憶和最牢固的安全感。設(shè)若母親在心理上排斥孩子，那么這種傷害是對(duì)人生之初情感原點(diǎn)的完全抹煞?；蛟S，這個(gè)孩子在遭受挫折或重創(chuàng)后成就了所謂的事業(yè)，獲得了豪宅名車甚至名望，但有可能內(nèi)心深處的恐懼和不安全感，將一直拌隨TA走入墓穴。
母親的角色，是地。地有厚度，是源泉，是愛的起點(diǎn)。一個(gè)家庭如同一個(gè)世界，天空或許會(huì)變，但大地不能變；日月可以交替，大地?zé)o法更換。因此，做母親至少不能偏心，必須將不良的家庭教育慣性結(jié)束在自己這一代，在給予子女愛的同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造歷練子女的機(jī)會(huì)，一碗水端平。
做一名好父親，可以影響一代；做一位好母親，則可影響三代。這是因?yàn)楹駥?shí)的大地能孕育出姹紫嫣紅，也會(huì)散發(fā)出巨大能量，影響后代的思想觀念，奠定家族的情感底色。
明玉把父親罵住院的那一刻，父親見鬼似的指著她：趙美蘭……這一刻，明玉陡然明白，她已在不知不覺中變成了母親，那個(gè)她從內(nèi)心厭憎的女人……或許，蘇明玉在與石天冬結(jié)合后，會(huì)用下半生重塑自己。但這條道路仍然極為漫長(zhǎng)。
3.子女的救贖
天下沒有完美的父母，正如沒有完美的子女。人生的所謂奮斗，除了創(chuàng)造價(jià)值，還須建設(shè)情感。遇到好父母，珍之惜之；遇到問題父母，亦要以自己的能量，重建家庭生態(tài)。因?yàn)?，只有知道自己從哪里來，才更清楚到哪里去?/p>
《都》劇里，蘇家三子女都在完成自己的救贖。作者寫的三個(gè)名字挺有意思，哲、成、玉。明哲無哲也無智，最后知道自己能力匹配不上欲望，退守小家，是自我認(rèn)知的升級(jí)；明成無成也無志，最終醒悟母愛縱容害了自己，參照舅舅的驚心盤剝，細(xì)思極恐，選擇南非歷練；明玉是玉也是金，深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就沒有足夠的尊嚴(yán)，蘇家的一地雞毛最終還是靠她的實(shí)力收攤。
所以，無論受到寵愛還是傷害的子女，都必須明白：母親給予的一切，不可能盡善盡美，要少一些抱怨，多一些理解；少一些計(jì)較，多一些豁達(dá)。受到寵愛的，要有居安思危的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到輕易得來的東西基本沒有價(jià)值，只有苦心孤詣創(chuàng)造的東西才真實(shí)而有后勁；受到傷害的，絕不能將這種傷害延續(xù)到下一代身上，重新學(xué)習(xí)和認(rèn)知家庭教育的本質(zhì)，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中內(nèi)外部的挫折和困境都是人生常態(tài)，接受并努力調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)鞏固上層建筑。
做子女在成人之后，不宜跟父母較勁，追索對(duì)錯(cuò)?？v使你是老板，可以開除你的員工，但無法開除父母。什么斷絕關(guān)系、封死財(cái)路、老死不相往來等極端的想法做法，都無法解決根本問題。先讓自己變強(qiáng)大，有實(shí)力，自然就擁有話語權(quán)，在家庭和社會(huì)中的地位就會(huì)提高?！抖肌穭≈忻饔袢魺o超出兩位哥哥N倍的財(cái)力，那些爛攤子根本無法收拾。
說到底，家庭教育的核心是父母建設(shè)好自身且各守其位，努力塑造好自己的角色，同時(shí)要學(xué)習(xí)一點(diǎn)現(xiàn)代家庭經(jīng)營(yíng)之道，遇到問題有法子解決，而不是粗暴耍橫、以老賣老；子女則要努力體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)著眼未來抓好孩子的教育，讓那些家庭教育的糟粕終結(jié)在這一代，以陽光的心態(tài)開啟家族美好的未來。
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