大家好，我是家庭教育指導師果媽～
一起聚餐聊天的時候，我們都羨慕地問表姐：“你家姑娘怎么如此優(yōu)秀，考上了985名校，有什么教育秘訣教給我們嗎？”
表姐家的女兒，是今年剛考上一所985名牌大學的，而且，這孩子的學習成績，可謂是從小就開掛，很多人都羨慕不已。
在老人們將功勞歸功于“孩子聰明”的時候，果媽作為一名家庭教育指導師，自然知道，這其中缺少不了陪讀十余載的表姐的功勞。
這十余年間，表姐是一邊寫作，一邊陪伴女兒的成長。
我們都以為孩子的學習成長，是一帆風順的，而后從表姐口中我們才得知，其實在剛上小學的前三年，她是手忙腳亂的。
別人家孩子有的壞習慣，侄女都有，比如：寫作業(yè)拖拉磨蹭、做題不仔細、提到上學就害怕、學習跟不上等等。
也就是發(fā)現(xiàn)了孩子的這些毛病，表姐才辭掉出版社的工作，主職工作是全職媽媽，兼職才是寫作。
成為全職媽媽的那年，侄女上三年級。表姐沒有著急去輔導孩子學習，糾正孩子不好的地方，而是去觀察朋友同事們家成績一直優(yōu)異的孩子，然后發(fā)現(xiàn)了3個共同點，于是，表姐在這3件事情上一直堅持，才讓侄女的成績突飛猛進。
而且這個過程，侄女不累，表姐不卷，輕輕松松，成績就上去了，母女倆的關系還一直融洽。
陪讀十余載往回看：小學堅持了3件事，是孩子考上名校的關鍵所在
陪讀十余載，表姐也踩過坑，也抓住過“主要矛盾”，慶幸自己在孩子小學的時候，堅持了3件事，讓孩子初高中學習力更持續(xù)，最終考上名校。
第一件事：堅持培養(yǎng)孩子的“自理能力”
在很多家庭是這樣的：父母給孩子準備好飯菜、衣服寫字，收拾好書包，裝好水杯，收拾書桌等等，孩子只需要做一件事情，那就是寫作業(yè)、學習。
看似，父母是給孩子節(jié)省了時間，但其實，從一定程度上，父母是在幫孩子拖延時間。
就比如，出門之前有10分鐘時間，收拾書包、穿衣穿鞋、裝水出門等，孩子一個人就能完成。但家長非要“包辦”，那么，這10分鐘，孩子就無所事事，甚至習慣性磨蹭、不著急。
一個在生活上自理能力強的孩子，行動迅速，動作利索，辦事牢靠，責任心也會更強。
生活上不用操心，其實學習上也很少需要操心，因為孩子上學和生活一樣，也需要孩子超強的自理能力！
學習上的自理能力體現(xiàn)在：寫作業(yè)不拖拉、自律性比較強等等各方面。
所以，父母要是真想孩子學習好，那么，一定不要讓孩子只學習！
第二件事：堅持培養(yǎng)孩子的“學習習慣”
一個孩子的學習習慣，包括很多層面，比如學習內(nèi)容、學習興趣、寫作業(yè)習慣等等。
家長培養(yǎng)好孩子的學習習慣，那真的是事半功倍了。
比如，在學習內(nèi)容上，表姐不只是重視孩子的成績、提前學，而是注重“深入挖”，在別家孩子上補習班兒的時候，表姐陪孩子閱讀、做各類數(shù)學思維題等等。因為基礎非常牢固，所以初高中，侄女學得真的不累。
比如，學習時間上，從三年級開始，表姐讓侄女每天起床之后，在家晨讀30分鐘，而后發(fā)現(xiàn)，這30分鐘的效率要遠高于在學校晨讀，背課文、學英語等，效率都高了。
比如，侄女在寫作業(yè)上，很少會走神發(fā)呆，因為表姐注重培養(yǎng)她的專注力。以前寫作業(yè)十來分鐘就發(fā)呆，表姐就刻意用游戲、舒爾特方格等訓練侄女的專注力，而后專注力越來越強，不但寫作業(yè)的效率提高了，連正確率都高了不少。
總之，家長不能寄希望于晚托班、補習班，而是從孩子實際出發(fā)，去培養(yǎng)孩子好的學習習慣，讓孩子學習的時候，能夠更專注、更高效。
第三件事：堅持培養(yǎng)孩子的“時間觀念”
有時間觀念的孩子，學習和做事情的效率，會比較高；
有時間觀念的孩子，上學不會遲到、作業(yè)會及時完成；
有時間觀念的孩子，更懂得珍惜時間，非常會利用時間；
有時間觀念的孩子，性格上也會更加獨立；
會規(guī)劃時間的孩子，學習、興趣生活，都得非常充實，而且很協(xié)調(diào)……
相反，沒有時間觀念的孩子，做任何事情都愛拖拉，包括寫作業(yè)、起床，即便在做事情，也容易三心二意，而且，大概率會出現(xiàn)不愛學習的現(xiàn)象，因為內(nèi)驅(qū)力不夠，做事情也容易半途而廢……
總之，培養(yǎng)好了孩子的時間觀念，家長輕松，孩子自己也輕松。
表姐在培養(yǎng)侄女時間觀念的時候，也老費勁兒了，基本是自己手把手摸索著教，現(xiàn)在到了老二身上，表姐發(fā)現(xiàn)了一個更省時省力地教孩子時間觀念的方法，那就是利用繪本《我的第一套時間管理書》。
《我的第一套時間管理書》是一套能夠幫助3-12歲孩子樹立正確的時間觀念、養(yǎng)成惜時守時好習慣的書，一套能夠讓孩子成為時間的主人的書！
表姐覺得，老二在學習完這套書后，對時間的規(guī)劃和運用，比姐姐還要厲害！
果然，在適合的年齡，用了正確的方法，培養(yǎng)孩子的時間觀念，更容易，效果還更好！
《我的第一套時間管理書》這套書一共有6冊，也是6大時間主題，每個主題都是層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，一共有18個切實可行的時間管理的小妙招，滿滿的干貨讓孩子真正成為時間的主人。
這6冊分別是《為什么孩子沒有時間觀念》《為什么孩子執(zhí)行力差》《為什么孩子總愛拖拉》《為什么孩子總是三心二意》《為什么孩子不愛學習》《為什么孩子不能堅持》。
比如，家有孩子做任何事情都喜歡拖拉，很多事情最后都堆在了一起，如果你家孩子有這樣的壞習慣，那么《為什么孩子總愛拖拉》這本書中的“吞青蛙法”或許能夠給你家孩子幫助！
“番茄時鐘”“四象限法則”“SMART目標管理法”等18個方法，讓孩子更輕松、更主動地學會時間管理！
家有小學生一定要試試這套書，對孩子寫作業(yè)效率、拖拉磨蹭問題等，都有非常大的幫助！當然，幼兒園小朋友，也可以當做時間啟蒙書，為進入小學做準備！
孩子只有成為時間的主人，才是“學習力”爆發(fā)的開始！
