謙仔用137累積法系統(tǒng)讀經(jīng)典第1756天，
本周讀經(jīng)內(nèi)容：《少年兒童詩詞啟蒙》7-10，《傷寒論》27，《難經(jīng)》71-81。
洋洋用137累積法系統(tǒng)讀經(jīng)典第31天，
本周讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》屯卦、蒙卦，《笠翁對韻》五，《弟子規(guī)》1。
早上六點，謙的鬧鐘響起，他自己關(guān)掉鬧鐘起床，然后打開了客廳的大燈。因為我們臥室的門沒有關(guān)，燈光照進(jìn)臥室有些刺眼，我趕緊讓謙關(guān)掉客廳的燈。
洗漱的時候，謙和我們聊天。也只有起得早，早上一家三口才有機(jī)會在洗漱的時間聊上幾句。聊到早上起床開燈的問題，謙爸對謙說：“你看搬到這里快一年了，我早上起床什么時候開過客廳的大燈？”謙說：“你們都已經(jīng)醒了呀?！敝t爸答:“可是弟弟還沒醒，開客廳的燈會容易把他照醒來?！敝t答：“哦 ，好吧?！敝t爸一直以來都是很細(xì)心體貼的一個人，這些生活小細(xì)節(jié)他都考慮得很周到，而謙像我更多些，性格有些大咧咧。
謙洗臉的時候跟我說：“媽媽，上次那篇《我最喜歡的一本書》那篇作文，雖然我自己不是很滿意，但沒想到老師還給我打了98分?！敝t爸立馬回答：“老師那是為了鼓勵你，特意給你多打點分?！蔽倚Φ溃骸耙驗槔蠋煹拇蚍謽?biāo)準(zhǔn)依照的是四年級的標(biāo)準(zhǔn)，是與你們班上四年級的作文進(jìn)行比較的，而你爸爸的評價是把你和他自己進(jìn)行比較的。”謙爸朝我撇撇嘴。
生活中，我們很多父母都會經(jīng)常忘記自己的孩子還只是一個孩子，尤其是那些自己從小就是學(xué)霸的父母。我和謙爸也經(jīng)常用高標(biāo)準(zhǔn)來要求謙，明明在很多方面，與同齡的孩子相比，他做得已經(jīng)非常不錯了，卻還是會因為沒有達(dá)到我們的標(biāo)準(zhǔn)而挨批評。所以，我們需要經(jīng)常提醒對方，不要拿孩子和現(xiàn)在的自己去進(jìn)行比較，要比也是和小時候的自己去比。
我想起自己小的時候，也經(jīng)常會把作文拖到周日晚上來寫，因為不到最后一刻，我通常沒有任何靈感。小時候，我的字遠(yuǎn)沒有謙現(xiàn)在的字這么漂亮。小學(xué)甚至到初中階段，我的閱讀量遠(yuǎn)沒有謙現(xiàn)在的閱讀量這么多……
我和謙一起讀完了三樣經(jīng)典，還只有6:50。我跟謙說：“今天早上剩下的時間還足夠你讀完30分鐘有效時間的小i?！敝t拿起小i，系統(tǒng)提示可以挑戰(zhàn)八年級上冊第一單元的功力值。謙說：“其實我早幾天就可以挑戰(zhàn)了，但我覺得有些難，就一直沒挑戰(zhàn)?！卑四昙壣蟽缘木渥颖容^長，挑戰(zhàn)功力值是復(fù)述模式，外教讀完一句之后文本會消失，謙有些記不住整句話。我說：“沒關(guān)系，你可以過幾天再挑戰(zhàn)的?！?/span>
今天第一節(jié)課我在六年級上公開課，第二節(jié)聽了八年級一個老師的公開課，第三節(jié)評課。所以五年級的兩節(jié)數(shù)學(xué)課只好進(jìn)行單元測試讓搭檔老師幫忙監(jiān)考了。今天的公開課總體感覺還可以，只是上課節(jié)奏稍微快了些，好在學(xué)生也能跟上。
評課的時候，一個同事說起我每天堅持讀半個小時英語，她說：“除了吃飯以外，我很難堅持每天都去做一件事情?！逼鋵嵨蚁胝f的是：如果我們自己不去堅持，又如何培養(yǎng)孩子的堅持力呢？
下午改了試卷，然后詳細(xì)分析了試卷。試卷難度不大，但并沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，所以明天講評試卷得進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)一些易錯點。
晚上給洋洋洗完澡才帶他讀的經(jīng)典，小家伙從頭到尾跟讀得很好。
每天記錄孩子們的成長，也是一個不斷反思自己的過程。育人先育己，我們父母自身的學(xué)習(xí)成長遠(yuǎn)比盯著孩子成長更重要！
感恩一切！與大家共勉，一起用心用愛陪伴孩子成長！
