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【心理學(xué)】什么是阿倫森效應(yīng),就是先給一巴掌再給一顆糖








?【每天一點心理學(xué)】阿倫森效應(yīng)

1?

有位老人想尋得一個安靜的地方安度晚年,便將住所買在一個較偏遠的小鎮(zhèn)邊界。

??

開始幾天確實很安靜,可后來不知哪來的群熊孩子聚在周圍踢球,不一會這發(fā)出響聲,那發(fā)出響聲,很是吵鬧。

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可老人并未責(zé)怪這群孩子,而是告訴他們,自己很喜歡他們能到這里踢球,說完給予每人十元??吹竭@一幕,孩子們興奮得手舞足蹈。

??

不久,那群孩子們又來了,老人給予了每人五元,孩子們勉強接下這錢,比較高興的去踢球。

??

第三次孩子們來時,老人給予每人一元,看到這,孩子們頓時不滿起來,拿起球轉(zhuǎn)頭就走,再也沒來過。

2?

這便是阿倫森效應(yīng),是指隨著獎勵減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極,隨著獎勵增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。

3?

在一次聚會上,劉睿被坐在角落的張可欣深深吸引,對她一見鐘情。事后,劉睿對張可欣展開猛烈的追求。

??

早上買好早餐后準(zhǔn)時等候在張可欣家門外,中午會提前安排好吃飯地點,下班后就等待在公司門口。晚上送張可欣到家門還會捧出一束玫瑰。

??

就這樣,劉睿堅持了一個月成功追到了張可欣。在追到張可欣后,他認為彼此都是戀人了,可能平淡一點更好,所以他表現(xiàn)的就沒有之前那么熱烈。

??

這讓沒有安全感的張可欣開始擔(dān)心對方是否真的喜歡自己,常常陷入焦慮中。過了三個月,張可欣提出了分手,兩人就此結(jié)束了這段戀情。

??

生活中,我們潛在的表現(xiàn)可能誤導(dǎo)他人對自己形成錯誤的印象。

??

無意中給別人一顆糖,別人會對你好感滿滿,可若之后你忘記給第二顆糖時,他人就會對你的印象發(fā)生改觀。

4?

贊美也同樣如此,若是一開始就實行轟炸式的夸贊,后來卻無動于衷,只會讓人懷疑你是否是真心實意。

??

當(dāng)前后獎勵出現(xiàn)落差時,引來的挫敗感只會讓人陷入無盡的內(nèi)耗中,無法自拔。所以凡事都講究一個度,太急自然成不了氣候,循序漸進才合適。

#學(xué)點兒心理學(xué) #心理學(xué)效應(yīng)

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