我的小書包
每個同學都有自己小書包。我的書包與眾不同，因為它既不是爸爸媽媽在商店里為我買的，也不是親戚好友送給我的。而是為了慶祝我在期終考試中取得了好成績，媽媽特意千針萬線縫制起來，并作為珍貴禮物送給我的。
這個小書包，做得十分精致：用顏色各異的三角形布片構成了五彩繽紛的圖案，中間包圍著一只活潑可愛的小白兔。
這只小兔子繡得活靈活現，長長的耳朵，短短的尾巴，肩上扛著一個大紅蘿卜，腳邊是兩只小紅傘似的大蘑菇。它的腦袋歪著，露出了一副調皮相，可逗人喜愛啦！
因為我的好成績是在兔年取得的，所以媽媽特地為我繡上了這只活蹦亂跳的小兔子。
這個小書包成了我最親密的伙伴，它整天陪伴著我，它裝著我的全部書本和文具。每當我遇到困難時，看看小書包，平時媽媽鼓勵我的話就響在耳邊。碰上難題，我認真分析題意，一遍不行兩遍，兩遍不行就三遍……晚上做作業(yè)，眼皮直打架，看到小白兔在向我招手，提醒我，我馬上振作起來。
小白兔陪著我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。我把打著滿分的考卷一次又一次地裝入書包，小白兔也美美地向我慶賀。
我愛我的小書包。它滲透了媽媽的心血，寄托著爸爸的希望。也給了我鼓舞和力量。
【簡評】
小作者能緊扣題目，依次寫了書包的來歷、樣子、作用及“我”愛“我”的小書包， 層次清楚，中心突出，語言樸實，描寫逼真，字里行間滲透了小作者對小書包的喜愛之情。
