不久前一位四年級男孩的媽媽拿著一本《父與子的編程之旅——與小卡特一起學(xué)Python》非常苦惱的告訴我，說想讓孩子學(xué)編程，結(jié)果興沖沖買了書回來，卻發(fā)現(xiàn)根本指導(dǎo)不了孩子，一章看完之后連Python的安裝都沒有成功，更別提動手實(shí)驗(yàn)后面的章節(jié)，這可以說是當(dāng)前編程啟蒙普遍存在的現(xiàn)象。說老實(shí)話，如果父母不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)或者從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作，只是被市面上宣傳的“機(jī)器人編程”、“少兒編程”等概念所吸引，想當(dāng)然的自己來做孩子的第一任編程啟蒙老師，并不是一件容易的事情。

計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)是特別講究知行合一的，雖然書上寫得明明白白，雖然老師也反復(fù)講了如何做，但是等到自己親自動手實(shí)踐的時(shí)候，還是會問題百出，真是應(yīng)了那句“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”。如果沒有親自動手去做，那么孩子即使買好書若干、聽課無數(shù)，還是會永遠(yuǎn)被擋在編程的門外！這個(gè)是和其他學(xué)科啟蒙最大的不同，結(jié)合《趣學(xué)Python——教孩子學(xué)編程》這本書，起通過幾位小朋友在編寫人生中的第一個(gè)程序的實(shí)際案例來看看盤點(diǎn)盤點(diǎn)這些攔路虎吧！

一、全英文的操作環(huán)境

首先，安裝Python需要到官方網(wǎng)站https://www.python.org/去下載（download）程序，大部分孩子來到這個(gè)網(wǎng)頁的時(shí)候一下子就愣住了，不知道如何下手，因?yàn)槭侨⑽沫h(huán)境，認(rèn)識的單詞屈指可數(shù)，或者即使認(rèn)識很多英文，但是英文整句整句出現(xiàn)的時(shí)候，閱讀能力跟不上。即使孩子英文不錯，但是由于一般的計(jì)算機(jī)網(wǎng)站經(jīng)常改版，這樣對照買來的書，即使是圖文并茂，還是沒法找到下載頁面。

我們看到的書上第五頁是這樣介紹的，一句話“先用網(wǎng)頁瀏覽器打開http://www.python.org/,然后下載最新版的Python 3安裝程序（Installer）。

而實(shí)際操作中，我們會怎么都找不到書上的那個(gè)頁面，最后把鼠標(biāo)拖到http://www.python.org/的最低端，找到Downloads——Windows，才能到下載頁面。如果電腦是蘋果電腦的話，則要選Windows下面的”Mac OS X"。

好！假如孩子在安裝環(huán)節(jié)能成功過關(guān)，開始編寫第一個(gè)程序的時(shí)候，也依葫蘆畫瓢輸入print("Hello World"）

咦! 為什么不是直接出現(xiàn)Hello world呢？而是出現(xiàn)了三行話，程序到底對不對呢？好像有個(gè)Error是錯誤的意思呢？但是又在“SyntaxError”這個(gè)單詞里面。最后括號、冒號改成半角方式（或者說是英文輸入），終于正確了。

計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)是自動糾錯型，照著操作輸入的程序?qū)Σ粚?，立馬就會反映出來，但是這看似簡單的一小步，有可能不懂行的家長也就忽視，以為孩子的第一個(gè)程序已經(jīng)出來。想學(xué)好編程，本質(zhì)上來說就得學(xué)好英語，或者說在學(xué)編程的過程中，編程的學(xué)習(xí)與英語的學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的，英語是學(xué)好編程的一個(gè)必不可缺的工具。

不過，這樣的英語能力的培養(yǎng)可不是一朝兩夕就能獲得的。很多英語啟蒙比較早的孩子，可能看了很多分級讀物、甚至章節(jié)書，但是那種閱讀能力第一可能沒有及時(shí)轉(zhuǎn)到科普技術(shù)性英文的閱讀，一直停留在文學(xué)性的閱讀，第二是被動性閱讀為主，即并不是讓孩子帶著問題、解決問題的閱讀。這樣的英文學(xué)習(xí)沒有和學(xué)科相結(jié)合，等到學(xué)習(xí)編程的時(shí)候還是需要大量補(bǔ)課的。

二、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識

我們再回到Python的安裝，書上介紹了三種操作系統(tǒng)Windows7、蘋果OS X，還有Ubuntu上的安裝步驟。在我們實(shí)際的家庭電腦配置中，Ubuntu基本上是專業(yè)計(jì)算機(jī)人士才會安裝的，蘋果OS X（用蘋果電腦的人）也比較少，大多數(shù)大家還是用Windows，版本也停留在Window 7，甚至XP。

書上的NOTE還是很簡單：“具體下載哪一個(gè)版本的Python并不重要，只要是以數(shù)字3開頭就可以?！?/strong>但是非?？上?，孩子們看到https://www.python.org/downloads/windows/下面這么多版本，到底應(yīng)該下載哪一個(gè)去安裝呢？真的只要是數(shù)字3開頭就可以了嗎？

于是，孩子們出現(xiàn)了這樣的安裝結(jié)果，我想即使是成人經(jīng)過很多次安裝失敗也是會產(chǎn)生畏懼的，這樣很容易在入門環(huán)節(jié)就被攔在門外了，要么就從此把書和課束之高閣，要么幸運(yùn)一點(diǎn)的碰到家長或者老師來幫忙解決。

其實(shí)下載哪個(gè)版本并不是一件太難的事情，自己知道查自己電腦的配置就可以了。以Windows7為例，右鍵桌面“我的電腦”，選擇“屬性”，就可以查出自己的電腦是64位Windows7操作系統(tǒng)。具體選擇的時(shí)候判斷如下：

1)操作系統(tǒng)的位數(shù)

如果是64位的，就選擇帶“Window x86-64”字樣的版本下載，如DownloadWindows x86-64 web-based installer、DownloadWindows x86-64 executable installer、DownloadWindows x86-64 embeddable zip file。

如果是32位的，就選擇帶"Windows x86"字樣的版本下載，如DownloadWindows x86 web-based installer、DownloadWindows x86 executable installer、DownloadWindows x86 embeddable zip file。

2)操作系統(tǒng)的版本

如果操作系統(tǒng)是Vista或之后的Windows 7版本，可以選用Python 3.5.1，如果是操作系統(tǒng)是Window Xp，那么只能選Python 3.4或者更低的版本。

上圖中，"Setup failed（安裝失?。?中"Windows Vista or later is required to install and use Python 3.5.1（32-bit）.（Windows Vista或者之后的版本需要安裝Python 3.5.1）“其實(shí)就是對失敗原因的說明，這再次說明學(xué)好英語對編程有多重要。

所以像自己電腦的基本配置（包括硬盤大小等），各種文件、控制面板、網(wǎng)絡(luò)連接、驅(qū)動程序安裝、軟件安裝等等這些操作對編程人員來說都是一些基本的計(jì)算機(jī)知識。相對于一般家庭只需要用電腦打打字、上上網(wǎng)而已，這些知識確實(shí)會用不上，而且Windows系統(tǒng)的龐大，也不可能讓我們把所有功能都學(xué)會后再去使用電腦，但是多少懂一點(diǎn)才會讓之后的學(xué)習(xí)更有后勁。

三、獨(dú)立解決問題的能力

大部分家庭的計(jì)算機(jī)只是簡單辦公型或娛樂型的，這樣更新的頻率不會太高，家中電腦買了四五年的很常見。一位小朋友安裝python出現(xiàn)的問題就是發(fā)現(xiàn)家中的Windows XP系統(tǒng)安裝不了，自己也在懷疑是不是和系統(tǒng)有關(guān)系，當(dāng)然由于時(shí)間的關(guān)系，也是因?yàn)榈谝淮螌W(xué)編程，我就先幫她解決了。

隨著以后計(jì)算機(jī)知識的積累越來越多，碰到這種安裝不了某個(gè)軟件的情況，又不能立刻找到老師的情況下，果斷百度是一個(gè)最好的辦法。當(dāng)在百度的搜索框里面輸入“XP安裝Python”的時(shí)候，就可以得到“怎樣在Windows下載和安裝Python？”的百度經(jīng)驗(yàn)，往后翻還能找到很多這方面的學(xué)習(xí)文章。

伴隨編程學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)是解決問題的能力的鍛煉和提高，搜索、查閱文獻(xiàn)只是借鑒別人的思考和實(shí)踐成果，而學(xué)會用過程的思維把復(fù)雜的問題“分而治之”，或者用自底向上的思維方式先解決細(xì)節(jié)問題再整合起來解決整個(gè)問題等等，卻是通過自身的思考和實(shí)踐，最終圓滿解決問題。

但是，并不是所有的家長都能理解擁有獨(dú)立解決問題的能力對孩子有多重要，當(dāng)我們帶著孩子奔波于各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班時(shí)，如果只是灌輸給你孩子大量知識，如果只是讓孩子反復(fù)做題演練，孩子的獨(dú)立性思考何在？孩子獨(dú)立解決問題的能力何在？我們終究不能守護(hù)孩子一輩子，不論是人生也好，工作也罷，孩子會不停的遇到問題，解決問題?；叵肴说倪@一生，不就是在問題中不斷前進(jìn)，尋找人生的真諦嗎？

四、抗壓受挫的能力

幾個(gè)孩子最終從安裝python到輸出自己的第一個(gè)程序分別花了一個(gè)多小時(shí)，最終成功之后，一個(gè)孩子大呼：“老師這個(gè)我感興趣，比樂高難多了?！碑?dāng)然有人會說，這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的弊端，因?yàn)槿绻?dāng)面操作的話，可能10分鐘就解決了，但是我覺得這樣的一小時(shí)卻是特別有意義的。

太容易學(xué)到的東西，孩子并不會珍惜，也不容易有成就感。但是經(jīng)過一小時(shí)的折騰，孩子的內(nèi)心快要被折磨的想放棄，這時(shí)柳暗花明，終于發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持下來的好處。正是經(jīng)過這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小挫折的積累，如果孩子還能堅(jiān)持下來學(xué)習(xí)編程的話，這樣的孩子耐心、定性和受挫能力不會差到哪里去。

這樣的一小時(shí)我們嘗試了QQ遠(yuǎn)程遙控，嘗試了文件直接傳輸，嘗試了手機(jī)拍照告訴彼此的進(jìn)行狀態(tài)，每一小步的推進(jìn)都需要我們想最合適的交流方式和交流工具。最終我們雙方QQ操作電腦界面，手機(jī)微信通話和拍照，這樣的協(xié)同式教學(xué)更考驗(yàn)彼此的耐心。

當(dāng)然，孩子編程路上肯定還會有很多攔路虎，但是正因?yàn)橛刑魬?zhàn)才有進(jìn)步，當(dāng)孩子們通過學(xué)編程把這些攔路虎一一打得落花流水時(shí)，相信他學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都是小菜一碟！最后，趕緊帶著孩子來學(xué)編程吧！