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都說(shuō)生活處處有語(yǔ)文，大家怎么認(rèn)為呢？我們生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)司空見(jiàn)慣，其實(shí)只要我們留心身邊的人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)良多妙處。比如街邊隨處可見(jiàn)的小廣告，簡(jiǎn)潔明了、吸人眼球，反復(fù)咀嚼會(huì)感到文字組合的趣味。再比如我們的日常交流，同樣一句話不同的表達(dá)方式，可能產(chǎn)生不同的效果。這就是語(yǔ)文，很多時(shí)候我們的生活就是運(yùn)用其中，而好與壞就看每個(gè)人的水平而定了。

然而，為什么說(shuō)初中是學(xué)好語(yǔ)文的黃金期？高中生：高中哪有時(shí)間學(xué)語(yǔ)文。首先，科目學(xué)習(xí)深入，時(shí)間傾斜變少。其次，數(shù)學(xué)英語(yǔ)拉分嚴(yán)重，不學(xué)根本不行。第三，語(yǔ)文的積累在一點(diǎn)一滴，初中尤為重要。

1、各科目學(xué)習(xí)深入，時(shí)間分配緊張

初中的學(xué)習(xí)只在于基礎(chǔ)性而已，或許有些人不認(rèn)同，但是只要我們真正走過(guò)所有的學(xué)習(xí)之路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是啟蒙與開(kāi)發(fā)階段。初中時(shí)候是對(duì)各個(gè)科目的學(xué)科特點(diǎn)的感悟，也不會(huì)太深入。而高中就是深入性學(xué)習(xí)。我們的科目會(huì)在高二時(shí)變少，但是卻更加深入，我們從基本定理的熟悉到拓展拔高的研究，或多或少都是要體現(xiàn)一定難度性的，這就需要同學(xué)們花更多的時(shí)間來(lái)掌握。

如此一來(lái)，語(yǔ)文這個(gè)科目首先被忽略。為什么呢？其實(shí)，也和該科目自身特點(diǎn)有關(guān)，積累是語(yǔ)文學(xué)習(xí)百用百靈的方法了，不管什么時(shí)候的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，都需要大量的基礎(chǔ)知識(shí)輸入，才能在運(yùn)用中靈活自如，這樣也就導(dǎo)致成效見(jiàn)證是需要一定的周期，不像其他某些個(gè)科目，集中訓(xùn)練一段時(shí)間就可以有立竿見(jiàn)影的效果。所以，許多人都選擇在忙碌的高中重點(diǎn)突破可以在短時(shí)間內(nèi)拔高的科目，語(yǔ)文學(xué)習(xí)自然就減少了。

2、數(shù)學(xué)英語(yǔ)拉分嚴(yán)重，不學(xué)不行

高中的學(xué)習(xí)分段很明顯，尤其是越優(yōu)秀的學(xué)生，即使班級(jí)平均分只有六七十分，但是，只要是真正學(xué)的好的同學(xué)依然可以保持自己一百二三的的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這樣也就導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的同學(xué)與這兩個(gè)科目上學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)可以拉開(kāi)將近七八十分的距離，要知道高考一分可以壓一千多人，誰(shuí)都不想做那一千分之一，所以數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在高中永遠(yuǎn)是絕大多數(shù)人的重頭戲。

尤其是備考時(shí)，每晚都要刷一套數(shù)學(xué)卷和英語(yǔ)卷，所有的自習(xí)都給了數(shù)學(xué)，還是要為課后習(xí)題加班加點(diǎn)，每天的早讀都在背單詞課文，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f不上不下，但是卻不能放棄，即使到了高考最后一刻，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，即使算不出答案，也要寫滿自己知道的公式，即使語(yǔ)法錯(cuò)的一塌糊涂也不能作文留白。在這樣的心理暗示下度過(guò)三年，我們自然對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就會(huì)放淡。

3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，初中尤為重要

不知道大家有沒(méi)有這樣的感受，初中時(shí)的學(xué)習(xí)老師會(huì)把生字詞寫在黑板上，課堂教學(xué)也好，課后任務(wù)也罷，首先就是解決閱讀障礙。其次，在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，老師都要逐字逐句的翻譯，從虛詞到實(shí)詞，從課文到詞語(yǔ)，總之我們的課本上花花綠綠的標(biāo)滿了注解。考試亦是如此，就是很直接的考某某生字詞。

而高中會(huì)有明顯的不同，老師會(huì)在它的情感上讓你琢磨，但是不會(huì)在某個(gè)字的讀音上下功夫了，這就是學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)深入學(xué)習(xí)，這就是說(shuō)我們的最基礎(chǔ)夯實(shí)階段其實(shí)是在高中，而高中我們從考試中也可以看出不同，文言文不在出自課本，練題也更注重方法。

高中的學(xué)習(xí)不同于初中，語(yǔ)文好的同學(xué)，大多都離不開(kāi)初中的底子，因?yàn)榧词故钦Z(yǔ)感的培養(yǎng)，也從小就開(kāi)始了，所以來(lái)說(shuō)，初中是學(xué)好語(yǔ)文的黃金時(shí)期，因?yàn)椋覀兊臅r(shí)間首先被其他科目分割了，其次，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不敢忽略。最后，積累是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必不可少的方法。初中學(xué)好語(yǔ)文很重要，理由有3個(gè)，高中生深有同感。