一說手機，孩子們十分興奮
尊敬的家長：
您好！
這兩天，我在上課時有一個明顯的感覺：只要話題中涉及“手機”兩個字，孩子們就會特別“嗨”，大有話題一開，就會如黃河泛濫，一發(fā)而不可收拾。
細究之，問之，孩子們的回答都是：“在家里，家長哪有時間理睬我，他們的時間都放在手機上了。不過，手機的確挺好玩?！钡拇_，自從手機進入智能化后，它干掉了錢包、干掉了照相機，干掉了電視，現(xiàn)在也它也干掉了人的眼睛、干掉了脊梁和親子之間的交流。
春節(jié)過后，孩子們回到了學校，家長也回到工作崗位上。但作為家長的可能沒有注意到，我們下班回來后，不自覺地拿起手機時，孩子們是看在眼里，記在心里的——他，也想玩手機，所以，現(xiàn)在只要在班中說到有關(guān)手機的話題，孩子們是興奮的，是想?yún)⑴c其中的。
上完課回到辦公室時，同事高老師說到他的兒子用手機的經(jīng)歷：讀高中時，他的兒子對他說，校園很大，在接送時間時要找到拼車的同學和車輛有點難，是否可以配臺手機？高老師說可以并問一句，你需要怎樣的手機？他的兒子不要智能手機，只要了一臺僅能打電話和發(fā)信息功能的手機?，F(xiàn)在，高老師的孩子在深圳市稅務(wù)局上班。當年國考時，他是以極為優(yōu)異的成績，千里挑一，闖關(guān)斬將，奪得了深圳市稅務(wù)局的工作崗位。
從高老師兒子的事例中，我想到了曾被央視報導過的寧夏一男生高分考入清華大學，其手機也是一臺只能與家里聯(lián)系的“老人機”。兩個例子，使我想到了近代倍受毛偉人所推崇的曾國藩，想到了他在子女上的教育——據(jù)有關(guān)調(diào)查，到迄今為止，曾國藩的家族仍堅持其家訓，所以，他的后代每一個都十分優(yōu)秀，二百年出了240多位杰出人物，沒有一個“二世祖”式的敗家子。
曾國藩強調(diào)，父母的行為具有示范、榜樣的作用，要“慎獨”要“讀書”，要“有恒”。雖然，我們不能成為曾國藩一樣的“圣人”，但我們不妨向“圣人”學習一些“皮毛”，我們可以在非必要時，放下手機，創(chuàng)造一個自覺學習的家庭氛圍。培養(yǎng)孩子的學習興趣和引導孩子學以致用。因為興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產(chǎn)生了興趣，父母就不用操多少心了。而學習的目的就在于應(yīng)用，在于指導人們的生活，最為行之有效的學習方法便是與實際相聯(lián)系，通過解決實際問題，讓孩子獲得成就感，更加激發(fā)了學習的興趣。
今天的話很是啰嗦，感謝您的耐心。
您的朋友：張樹駒
2021年2月25日
