這種“小學(xué)生作文式”的詩(shī)歌也能上詩(shī)刊社？
作者:無(wú)槍的將軍
有時(shí)候，我們不得不佩服“詩(shī)刊社”編輯和主編們的鑒賞水平。
說(shuō)他們懂讀者吧？
可他們經(jīng)?？l(fā)的一些作品，大多數(shù)讀者卻并不喜歡！
說(shuō)他們不懂讀者吧？
他們又能經(jīng)常能刊發(fā)一些小部分讀者喜歡、追捧的“低級(jí)趣味文學(xué)”！（這里所謂的“低級(jí)趣味文學(xué)”是指在建立在狹義的認(rèn)知中所創(chuàng)作的缺乏文學(xué)藝術(shù)前瞻性與不符合大眾審美的作品）
可能很多人會(huì)對(duì)我這樣的表述不敢茍同，甚至貶我、欺我、辱我，這都是可以理解的，畢竟“詩(shī)刊社”是詩(shī)人們的“龍門”，一旦傍上了它，那你才可能是真正意義上的“詩(shī)人”，因此，想躍“龍門”的人，有這種批我的心情，我不但不譏諷他們，反而還會(huì)鼓勵(lì)他們，能有這種勇攀高峰的精神，也算“詩(shī)”之“大幸”也。
好了，閑話少說(shuō)，咱們直接進(jìn)入正題:
◎ 評(píng)論文章引用資料來(lái)源于微信公眾號(hào):詩(shī)刊社，作者系柳宗宣;（中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員）
對(duì)！這是一首“詩(shī)刊社”近期刊發(fā)的詩(shī)歌，(在其同一期刊發(fā)的五首作品中，都存在著與《竹子，竹子》相似的寫作手法，對(duì)比之下，我們特別選取了這一首比較好點(diǎn)的作品來(lái)作解構(gòu))當(dāng)然，不懂詩(shī)的人，會(huì)認(rèn)為這首詩(shī)沒(méi)什么問(wèn)題，是不是我有點(diǎn)大驚小怪了？
能有這種疑慮，我是完全可以理解，俗話說(shuō):“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，他們不懂，自然有他們不懂的理由，我懂，顯然也有我懂的道理！（咱們就不糾結(jié)認(rèn)知層次了，安靜的聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！）
這首《竹子 ，竹子》以“首尾呼應(yīng)與托物言志”的表現(xiàn)手法，給我們呈現(xiàn)出了竹子的精神（自強(qiáng)不息、頂天立地）以及間接彰顯出了詩(shī)人內(nèi)心的寫照。［這首詩(shī)最有詩(shī)意的也僅僅只有“首尾呼應(yīng)”的這一句，那就是“竹子，竹子 窗前搖蕩綠光”（首句雖為“搖晃”，暫不管詩(shī)人是有意還是無(wú)意為之，其總體意思差距都并不大），當(dāng)然，這里的“搖蕩”（搖晃）既有風(fēng)的外力影響，也有詩(shī)人內(nèi)心起伏的隱晦之感。］
從語(yǔ)意構(gòu)造關(guān)系來(lái)說(shuō)，《竹子，竹子》語(yǔ)意過(guò)度連貫、節(jié)奏過(guò)分緊密，毫無(wú)詩(shī)歌應(yīng)有的爆發(fā)力（想象力）和張力。
與其說(shuō)這是一首詩(shī)，還不如說(shuō)就是一篇小學(xué)生作文的“字節(jié)增減”，比如:從“第一行竹子竹子……到……第八行，它們?cè)谏钔?巖石縫隙深耕”，此處語(yǔ)言幾乎都是連貫性的，沒(méi)有絲毫起伏，如果是作文，這種寫作手法是值得肯定的，如果是詩(shī)歌，這就缺少了詩(shī)意應(yīng)有的“跳躍性”，因而，讀起來(lái)，自然就給人一種說(shuō)話或口述般的平淡無(wú)奇。［之所以，我會(huì)用“作文”來(lái)形容，是因?yàn)檫@首《竹子，竹子》除了外在形式（分行、排列）具備了詩(shī)歌的雛形，其他，都貌似與詩(shī)歌相差得甚遠(yuǎn)］
同時(shí)，這首“詩(shī)”在動(dòng)詞和形容詞上也表現(xiàn)得過(guò)于突出，比如:“搖晃、飛快、粗壯、刺向、包纏、蓄勢(shì)待發(fā)、沖刺、搖蕩”，像這類詞語(yǔ)，過(guò)多的出現(xiàn)在一首詩(shī)中，顯然是很不妥的，這也是為什么我說(shuō)，這首《竹子，竹子》是“小學(xué)生作文式”的詩(shī)歌原因所在了，像這類“不像詩(shī)歌的詩(shī)歌體”，幾乎都是與詩(shī)人對(duì)“語(yǔ)言詩(shī)化”的理解偏差相關(guān)，因此，我們?cè)诖艘步ㄗh一下，詩(shī)人們?cè)趧?chuàng)作詩(shī)歌的時(shí)候，特別要分清“詩(shī)”和“文”的區(qū)別所在，千萬(wàn)不要把“文”簡(jiǎn)單分行、字節(jié)增減就以為可以演化成所謂的“詩(shī)”。
［這些比較突出、鮮明的詞語(yǔ)，往往也代表了一種“強(qiáng)調(diào)性的情感表達(dá)”，通常在作文中出現(xiàn)得最多，而，詩(shī)歌具有“語(yǔ)言的詩(shī)化性及畫面的藝術(shù)感”，它自然就更需要用一種含蓄、委婉的方式來(lái)呈現(xiàn)意境。］
其實(shí)，對(duì)于，“詩(shī)刊社”刊發(fā)的一些所謂“詩(shī)歌”，我們?cè)缫岩姽植还至?，之所以，還會(huì)針對(duì)性的提出一些問(wèn)題，主要還是想“詩(shī)刊社”的編輯、主編們不要局限于“關(guān)系稿”思維，要多多刊發(fā)（發(fā)掘）一些普通詩(shī)人的優(yōu)秀作品（這里的普通詩(shī)人是指不一定非要局限于團(tuán)體、協(xié)會(huì)會(huì)員的作品，要多多的關(guān)注一下民間詩(shī)人，其實(shí)他們才是中國(guó)新詩(shī)的主流），為中國(guó)詩(shī)歌的生態(tài)、健康發(fā)展，做好你們?cè)撚械陌駱印判校?br>
『關(guān)注中國(guó)詩(shī)歌·關(guān)注評(píng)詩(shī)論道』
作者簡(jiǎn)介：無(wú)槍的將軍，本名：何天軍，籍貫:重慶萬(wàn)州，當(dāng)代詩(shī)歌評(píng)論社【評(píng)詩(shī)論道】主筆，獨(dú)立詩(shī)評(píng)人、批評(píng)人、詩(shī)歌理論研習(xí)者；推崇:“以詩(shī)養(yǎng)性，以評(píng)修身”。
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