最近，一位教育局局長(zhǎng)的演講火了。
他不談考試、不提分?jǐn)?shù)、不問(wèn)升學(xué)率，卻在演講中擲地有聲地說(shuō)：
“教育就是要管小事！”
教育過(guò)程中，正是那些看似無(wú)足輕重的小事，改變了孩子的一生。
人民日?qǐng)?bào)也發(fā)文提醒廣大家長(zhǎng)：
時(shí)代在進(jìn)步，教育方式也要改變，父母必須做好孩子的“第一責(zé)任人”！
以下這7個(gè)最重要的教育細(xì)節(jié)，請(qǐng)所有家長(zhǎng)務(wù)必管好教好，勝過(guò)千萬(wàn)句嘮叨。
沒(méi)有孩子天生愛(ài)學(xué)習(xí)。
但一個(gè)不學(xué)習(xí)，毫無(wú)目標(biāo)，整天吃喝玩樂(lè)的孩子，未來(lái)是很可悲的。
這個(gè)社會(huì)正在極嚴(yán)厲地懲罰那些不讀書的人。
讀書最大的價(jià)值，是讓人擁有選擇的權(quán)利。
曾有一位作家說(shuō)過(guò)：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/span>
孩子卷面上的每一分，都是用努力的汗水換來(lái)的。
父母對(duì)孩子最大的殘忍，就是在學(xué)習(xí)上放任自由。
作為父母，就要把眼光放“長(zhǎng)遠(yuǎn)”一些，對(duì)孩子“狠心”一些。
對(duì)普通家庭孩子來(lái)說(shuō)，讀書依然是改變命運(yùn)最有效的方式。
它或許不能讓你成為人生贏家，卻能讓你免于跌落谷底。
哈佛商學(xué)院一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：
能夠保持書桌干凈整潔的孩子，往往成績(jī)優(yōu)秀、做事專注有耐力；
經(jīng)常丟三落四、拖拉懶散的孩子，基本從來(lái)都不會(huì)整理。
真正拉開(kāi)孩子差距的，不是智力，而是習(xí)慣。
中國(guó)有一句老話：訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。
父母給孩子養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就相當(dāng)于為孩子儲(chǔ)存了一筆人生財(cái)富。
①培養(yǎng)生活習(xí)慣，早睡早起，愛(ài)護(hù)書本，合理安排時(shí)間，自己收拾書包和書桌。
②培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，消化每天所學(xué)的知識(shí)。
③培養(yǎng)行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律，文明有禮，與他人友好相處，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。
俗話說(shuō)：“事敗皆因懶，人廢皆因閑?！?/span>
孩子身上的壞毛病，大多是由懶惰滋生的。
廢掉一個(gè)孩子最快的方式，就是讓他一直懶下去。
曾國(guó)藩有句名言：“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴(yán)，而趣功不敏?！?/span>
別讓孩子今天偷的懶，變成將來(lái)最深的遺憾。
幫助孩子克服惰性，需要家長(zhǎng)“言傳”、“放手”和“身教”。
①“言傳”：指導(dǎo)孩子做計(jì)劃，定目標(biāo)，安排好自己的時(shí)間。
②“放手”：讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，靠自己完成力所能及的事情。
③“身教”：父母先勤快起來(lái)，給孩子樹立榜樣，幫助孩子克服懶惰。
愛(ài)孩子，就要舍得放手。越舍得放手的父母，越能培養(yǎng)出勤快的孩子。
管住孩子的手機(jī)
電子時(shí)代，越來(lái)越多孩子沉迷手機(jī)。
喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣從手機(jī)中得到愉悅。
而對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，只會(huì)感到枯燥乏味，逐漸厭學(xué)。
千萬(wàn)別小看手機(jī)的影響力，一部手機(jī)足以讓孩子墮落！
父母，才是孩子和沉迷手機(jī)之間的一道墻。
①提前達(dá)成協(xié)議，跟孩子約定好每天玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)等。
②控制使用時(shí)長(zhǎng)，允許孩子適當(dāng)玩手機(jī)，但不能用來(lái)過(guò)度娛樂(lè)。
③選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子瀏覽健康、有益的內(nèi)容，用好手機(jī)這把“雙刃劍”。
不與手機(jī)“爭(zhēng)”孩子，關(guān)鍵是家長(zhǎng)要用高質(zhì)量的陪伴去“贏”得孩子。
作家劉墉說(shuō)過(guò)一句發(fā)人深省的話：
“你不舍得給孩子立規(guī)矩，就會(huì)有人給孩子長(zhǎng)教訓(xùn)。”
愛(ài)孩子，是父母的本能；
給孩子立規(guī)矩，讓他成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，是我們的責(zé)任。
規(guī)矩和愛(ài)本來(lái)就是統(tǒng)一的。
正如《家庭教育》中的一句話：
“有規(guī)矩的自由叫做活潑，沒(méi)有規(guī)矩的自由叫做放肆?！?/span>
不想把孩子養(yǎng)廢，父母就要狠心起來(lái)，立好規(guī)矩。
①個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)矩：守時(shí)守信，犯錯(cuò)了要承認(rèn)，不浪費(fèi)糧食，學(xué)會(huì)全力以赴。
②與人交往的規(guī)矩：不亂發(fā)脾氣，不隨意議論別人，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
③融入社會(huì)的規(guī)矩：遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，文明禮讓他人。
《人民日?qǐng)?bào)》總結(jié)了一份不合格家長(zhǎng)行為自查表。
慣子如殺子，父母越溺愛(ài)，孩子越嬌氣。
學(xué)習(xí)上的苦，不愿吃；生活上的苦，受不了。
但現(xiàn)在不吃苦，將來(lái)準(zhǔn)辛苦。
玉不琢不成器，人不磨不成材。
別讓孩子在最能吃苦的時(shí)候，自我放縱，貪圖安逸。
①狠抓孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣、掌握方法，在學(xué)業(yè)道路上越走越順。
②狠抓孩子的自律，為孩子制定規(guī)則、時(shí)刻監(jiān)督，去除本性中的散漫和任性。
③狠抓孩子的獨(dú)立，給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，鍛煉他獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
教育路上，最不該偷懶的是家長(zhǎng)，最不能嬌慣的是孩子。
著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：
“道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處?！?/span>
人而無(wú)德，生而何益！
孩子無(wú)德，教育何難！
品德，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，也是父母最該給孩子的教育。
父母的一言一行，無(wú)論美丑善惡、高尚卑俗，都會(huì)在孩子的腦海里深深扎根。
正如作家鮑德溫所說(shuō)：
“孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽(tīng)大人的話，但他們一定會(huì)模仿大人。你暴露給孩子是什么樣，他就會(huì)吸收什么樣?！?/span>
父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。
良好的教養(yǎng)，是父母送給孩子一生的財(cái)富。
復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授說(shuō)過(guò)：
“如今的教育是對(duì)孩子不斷讓步，給他們更多的快樂(lè)，更多的游戲時(shí)間，可天底下哪有這樣的教育？”
溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，胡同里練不出千軍萬(wàn)馬。
教育需要嚴(yán)格且堅(jiān)定的力量，方能給孩子無(wú)限的可能。
希望所有父母，都要記住一點(diǎn)：優(yōu)秀孩子都是管出來(lái)的！
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