人教版五年級(jí)上冊(cè)第八單元同步練習(xí)及答案
一、 字詞廣場(chǎng)(23分)
1．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。(6分)
篝火(gōu góu) 滲透(shèn sèn) 船艙(cān cāng)
熾熱(chì zhì) 尷尬(jiān gān) 紳士(shēn sēn)
氣氛(fèn fēn) 松弛(chí chī) 巨蟒(mǎng měng)
聆聽(lìng líng) 強(qiáng)悍(hàn gàn) 充沛(pèi fèi)
2．形近字組詞。(5分)
挺（ ?。?/span> 叢（ ） 拇（ ）
樺（ ） 梢（ ?。?/span>
3.選詞填空。(2分)
鎮(zhèn)靜 靜寂 寧?kù)o 沉寂
(1)半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸( )了，只有月亮的影子在水中搖晃。
(2)我們遇到意外發(fā)生的事情千萬要( )，不要慌張。
(3)在這( )的小站，我欣賞著站臺(tái)上的美景。
(4)( )籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求做題。(10分)
( )( )一笑 姹( )嫣( ) 沖( )陷( )
彬彬( )( ) 大飽( )( ) 含情( )( )
繁( )似( ) 操縱( )( ) 多姿( )( )
(1)加點(diǎn)字的意思是( )
A．滿足了食量 B．飽滿 C．滿足
(2)寫出上面詞語(yǔ)中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，并仿寫兩個(gè)。
AABC式：____________ _____________ _____________
ABCC式：____________ _____________ _____________
含比喻：____________ _____________ _____________
(3)上面詞語(yǔ)中表現(xiàn)人物溫和有禮的一個(gè)詞語(yǔ)是_____________。
二、句子花園(10分)
1．大象表演節(jié)目。(擴(kuò)句)
_______________________________________________________
2．非洲是一個(gè)多姿多彩的世界。
改為感嘆句：____________________________________________
改為反問句：____________________________________________
3．非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。(用加點(diǎn)詞寫一句話)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．我把作文里不正確的錯(cuò)別字都改正了。(修改病句)
_______________________________________________________
三、 積累運(yùn)用(5分)
1．朋友正陷入困境，有些灰心喪氣，我用雪萊的名言來鼓勵(lì)他：讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，________________________，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
2．人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，正如歌德所說：你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得________________________。
3．看到無私奉獻(xiàn)的老師，我不禁吟誦起泰戈?duì)柕拿裕汗麑?shí)的事業(yè)是__________________，花的事業(yè)是____________________，但還是讓我在________________________________________。
四、 課本透視(12分)
1．《威尼斯的小艇》這篇課文通過介紹威尼斯小艇的________________、船夫駕駛小艇的________________以及小艇的重要性，為我們展示了威尼斯特有的風(fēng)光。這篇文章的作者是____________，我們以前學(xué)過的課文《____________________》，也是他的作品。
2．《與象共舞》介紹了象是________(國(guó)家)的國(guó)寶，作者饒有興致地講述了________________________________________，展示了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地域文化。
3．《彩色的非洲》中，作者采用“____________”的結(jié)構(gòu)形式，為我們描繪了非洲的________________、________________、______________、______________和______________，展現(xiàn)了非洲的自然文化和異域文化。
五、 思想交流(5分)
本單元課文讓我們領(lǐng)略了不少異域風(fēng)光，感受到異國(guó)文化。你最向往其中哪個(gè)地方？為什么？
______________________________________________________________________________________________________________
六、 課內(nèi)閱讀(10分)
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人______________，________________。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，____________________；走在街上的時(shí)候，____________________。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1．在橫線上把選文補(bǔ)充完整。(2分)
2．請(qǐng)你寫幾個(gè)帶有“花”的四字詞語(yǔ)。(2分)
花團(tuán)錦簇____________ ____________ ____________ _____________
3．“我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！?2分)
(1)“這一種境界”是指____________________________，“頗”的意思是__________。
(2)用畫線的詞造句。
_______________________________________________________
4．為什么說“這一種境界是頗耐人尋味的”呢？(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．請(qǐng)列舉生活中的一個(gè)“人人為我，我為人人”的事例。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、 課外閱讀(10分)
____________________
丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個(gè)極深的印象。
在公共場(chǎng)所，你的車子沒有準(zhǔn)確地停進(jìn)劃定的位置，或者你停車后沒有及時(shí)熄火，從路上走過的任意一個(gè)人，或是一直在遠(yuǎn)處街角的一把長(zhǎng)椅上發(fā)著呆的一個(gè)什么人，便會(huì)走到你身邊來，請(qǐng)你把車子按規(guī)矩停好，或是請(qǐng)你讓車子安靜下來，停止排氣(如果你的車子不熄火是因?yàn)橛辛斯收希欢ㄔO(shè)法幫你把車子牽引到專門修車的地方，讓專業(yè)人員處理)。
你在釣魚，一些毫不相干的人會(huì)走過來。你以為他們來給你助興，其實(shí)他們是來看你的魚桶的。如果你釣上的魚不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會(huì)要求你把這些魚放回到水里去。并且，提出這些要求的時(shí)候，他們不只是提醒一下，說說而已，而是一直要在旁邊監(jiān)督著，直到你完全滿足了他們的要求，他們才會(huì)欣然地跟你道一聲謝謝，然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。
鄰里之間也更是管得寬。你家的房子油漆好久沒刷了，屋頂上的草發(fā)黃了(他們?cè)诤芎廊A的房子的屋頂上蓋上厚厚的一層麥秸，麥秸上再長(zhǎng)出一片蔥郁的青草)，別人就會(huì)來敲你的門：“你的房子該修修了，要不要幫忙？”你如果說眼下沒有工夫，或是要出門旅行，別人就會(huì)幫你請(qǐng)來油漆工或修剪工。等你回來，把賬單給你，你如數(shù)付賬就是了。
1．請(qǐng)給短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。(2分)
2．請(qǐng)你用一個(gè)詞概括丹麥人的特點(diǎn)。(2分)
_______________________________________________________
3．短文列舉了三件“管閑事”的事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。(3分)
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
4．你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎？說說你的理由。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、習(xí)作展示(25分)
題目：我最喜歡的____________________
要求：1.請(qǐng)補(bǔ)充完整題目，如可以填電視欄目、一本書、一個(gè)人、一個(gè)景點(diǎn)、一種動(dòng)物或植物等。2.突出自己喜歡的原因，感情真摯，條理清晰。
一、1.gōu shèn cāng chì gān shēn fēn chí mǎng líng hàn pèi
2．示例：挺直 叢林 拇指 白樺 樹梢
3．(1)沉寂 (2)鎮(zhèn)靜 (3)寧?kù)o (4)靜寂
[點(diǎn)撥])寧?kù)o：安靜，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。沉寂：①十分寂靜；②消息全無。靜寂：沒有聲音?！办o寂”與“沉寂”使用的范圍不一樣，一般來說，用“靜寂”的地方也可以用“沉寂”。但反過來就不一定可以。
4．莞 爾 紫 紅 鋒 陣 有 禮 眼 ?！∶} 脈 花 錦 自 如 多 彩
(1)C
(2)彬彬有禮 示例：滔滔不絕 栩栩如生
含情脈脈 示例：風(fēng)塵仆仆 生機(jī)勃勃
繁花似錦 示例：骨瘦如柴 紅葉似火
(3)彬彬有禮
二、1.示例：笨重憨厚的大象吃力地表演高難度的節(jié)目。
2．非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界?。?/span>
難道非洲不是一個(gè)多姿多彩的世界嗎？
3．示例：我們之所以不去郊游，是因?yàn)榻裉煜掠炅恕?/span>
4．我把作文里不正確的字都改正了。(我把作文里的錯(cuò)別字都改正了。)
三、1.如果冬天來了 2.給世界創(chuàng)造價(jià)值
3．尊貴的 甜美的 默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧
四、1.樣子 高超技術(shù) 馬克·吐溫 金錢的魔力
2．泰國(guó) 人與大象之間親密和諧的關(guān)系
3．總—分—總 驕陽(yáng)藍(lán)天 花草樹木 動(dòng)物世界 人們的日常生活 藝術(shù)風(fēng)采
五、略。 [點(diǎn)撥])這個(gè)單元，我們跟隨幾位作者領(lǐng)略了多處異域風(fēng)光，感受到異國(guó)文化。德國(guó)“奇麗的景色”“奇特的民族”、威尼斯這座水上城市與小艇息息相關(guān)、泰國(guó)與象共舞的和諧氛圍、非洲的多姿多彩等，都給我們留下了深刻的印象。你可以根據(jù)自己的喜好選擇一個(gè)地方來寫，說清楚自己向往的原因。
六、1.如入山陰道上 應(yīng)接不暇 自己的花是讓別人看的 自己又看別人的花
2．示例：百花爭(zhēng)艷 花容月貌 花言巧語(yǔ) 花枝招展
3．(1)人人為我，我為人人 很 (2)示例：老師的話很耐人尋味。
4．因?yàn)檫@種人與人和諧相處，相互給予的境界是很令人回味的。
5．示例：學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生。(每人帶課外書到班上建立圖書角。)
七、1.示例：愛“管閑事”的丹麥人
2．熱心助人(愛“管閑事”)
3．(1)在公共場(chǎng)所，監(jiān)督別人把車子放好或及時(shí)熄火；(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人釣魚違反規(guī)定時(shí)就去監(jiān)督；(3)幫別人修房子。
4．示例：喜歡。這些人不是真的愛管閑事，這體現(xiàn)了一種關(guān)愛、一種責(zé)任。
八、思路分析：先確定自己喜歡什么，再想一想喜歡的原因。如果原因有多種，就要注意條理清晰、詳略得當(dāng)?！±穆?。
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