最近各大公號都是推出少兒編程， 但是真正有多少人知道少兒編程是用什么模式來操作的， 真得知道的不多。 多大的孩子能玩也不太了解。
其實少兒編程就在我們身邊可以觸手可及， 你會選擇哪種方式呢？
1、請專門的授課老師
目前大多數(shù)少兒編程都是用Scratch, 這個是模塊化積木式的搭建排列起來。
Scratch，實現(xiàn)創(chuàng)意的可視化編程工具，即孩子們可以通過創(chuàng)作故事、動畫、游戲、藝術(shù)來學(xué)習(xí)編程的基本概念：條件語句，循環(huán)語句，判斷，理解參數(shù)和命令，甚至理解數(shù)組和函數(shù)。孩子們可以嘗試創(chuàng)建動畫，故事，游戲等項目，來探索體會Scratch可視化編程的趣味。Scratch支持超過40種語言的版本，范圍涉及150多個國家。
電腦桌面可以下面的軟件配合操作。
在蘋果應(yīng)用商店查詢到的應(yīng)用Scratch中文教程 Lite ，通過對制作小游戲的講解與演示，來學(xué)習(xí)Scratch編程知識。
以上還得有專業(yè) 的老師來引導(dǎo)， 如果沒有老師帶入門難的， 那我們再從
玩這款A(yù)PP游戲再了解下兒童編程是如何操作的。
2、 APP Box Island
比如盼最近玩的一款A(yù)PP Box Island , 這是一款特別的“推箱子”app，在游戲中，寶貝只能通過給定的箭頭圖標(biāo)把箱子推到目的地。游戲看似簡單，其實包含了一定的編程知識，能讓孩子在游戲中鍛煉邏輯思維能力以及解決問題的能力。
盼盼從到手玩免費的20題庫后不過癮， 再次花錢去購?fù)暾姹荆?當(dāng)時有幾種選擇， 30關(guān)是18元。 60關(guān)是40元。 100關(guān)是50元。 我看盼這種速度解題， 直接付了50元買下100關(guān)， 果不其然， 兩三天就沖到79關(guān)了。且全是三顆星過關(guān)。能玩通嗎？不見得， 到了最后難度非常大， 慢慢找感覺吧， 這個里面有滲及到順序、選擇、循環(huán)。
2015年，Box Island被Code.org入選為“編程一小時”培訓(xùn)APP。免費的“編程一小時”版本Box Island被the Parents’Choice Awards評為金獎，在編程概念領(lǐng)域給人留下了深刻印象。
如果說玩手機或IPAD的對孩子的視力有影響， 又想了解少兒編程到底又是什么模式的話， 那就推薦團(tuán)購這款編程桌游吧
3、Think fun 的編程大師
Code Master Programming Logic Game
可團(tuán)購 團(tuán)購價142元
以上 是少兒編程專屬團(tuán)購店。
合適年齡：推薦年齡是8歲以上，
盼不到6歲可以玩一大半關(guān)卡， 所以年齡做參考吧， 看孩子的喜愛程度入手。
團(tuán)購價格：142元包郵
策略：編程邏輯思維和解決問題能力
Think fun是美國30年益智玩具公司，也是STEM科普玩具的著名廠商。ichie 和Andrea Barthello夫妻于1985年創(chuàng)立的。宗旨將從多狂熱的數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家的創(chuàng)意想法轉(zhuǎn)換成能讓孩子喜歡的玩具游戲。旗下的玩具有游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎。拼圖、迷宮。能激發(fā)孩子的邏輯思維、視覺發(fā)育、開發(fā)數(shù)學(xué)、語言。 推理能力和提高專注力。這也是21世紀(jì)非常重要的能力。正因為這個種種優(yōu)點， 使得Thinkfun得到了上百項的獎項和榮譽。
在這個編程大師的場景中 孩子代表的小人在異世界尋寶，孩子要使用編程邏輯來游歷地圖。這款盼目前玩到了40關(guān)左右。早期在朋友圈發(fā)過孩子玩的視頻。 當(dāng)時重點的解答如何玩？
在這款桌游中一樣運用到了程序的語言中的排序、判斷、循環(huán)、分支。 總共分4個難度等級，
入門綠色標(biāo)記塊：是從1到15題卡；
中級黃色標(biāo)記塊：是從17到30題卡；
高級藍(lán)色的標(biāo)記塊：31到45題卡；
專家級別紅爭的標(biāo)記塊：是從46到60題卡
這讓我想起盼早期愛玩的另一款A(yù)PP， 按照光速快遞， 在這個場景中， 快遞車得規(guī)劃好路線， 取到要收的快遞， 合理安排完成任務(wù)。 所以盼玩編程大師上手非常快。
當(dāng)這周帶著盼去少兒編程實體店去聽課時， 發(fā)現(xiàn)大的孩子們在寫程序去樂高機器 人里， 操縱樂高機器人聽指令行事。
試聽課中都是一些將上大班的孩子， 可以接受二進(jìn)制和循環(huán)的概念。一般正常孩子接受入門是小學(xué)一年級的學(xué)生。 我們是體驗感受的。不算正式課。 還是先埋頭玩編程大師吧。
這個世界上有兩種人。一種把計算機消費者， 另一種則是把計算機作為一個創(chuàng)作創(chuàng)新的工具， 培養(yǎng)孩子通過自己編寫的程序來實現(xiàn)自己的目的， 因此引發(fā)孩子自主去思考解決問題。
我對于孩子和我當(dāng)時最想提升的邏輯能力。當(dāng)一個人的思想愈精細(xì)正確， 他的行為至少可以減少許多錯誤， 或者可以取得一定的可控的成效。當(dāng)然如果沒有思想， 那么顯然易見的事 在行動上不會有大的成效的。邏輯是必然有效的推論規(guī)律的科學(xué)。學(xué)編程無疑會對孩子在邏輯的精細(xì)度上能有很大的磨煉。
此次團(tuán)購在少兒編程的微店去拍。包郵價。
