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視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)

在人類(lèi)和動(dòng)物中,普遍有著視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的身體方式感知。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在《形而上學(xué)》的開(kāi)篇中,專(zhuān)門(mén)提到了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),認(rèn)為,在所有感覺(jué)中,視覺(jué)最能凸現(xiàn)事物之間的種種差別;不具備聽(tīng)力的動(dòng)物,也很聰明,但它們卻不能接受教育,例如蜜蜂。

怎樣來(lái)理解視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)對(duì)于人類(lèi)的重要意義呢?

視覺(jué)是我們識(shí)別物體形狀,色彩,位置,運(yùn)動(dòng)、速度等等的主體方式,離開(kāi)了視覺(jué)我們就無(wú)以看見(jiàn)物體和物體的形態(tài)和運(yùn)動(dòng),更無(wú)以進(jìn)行物體的視圖制作。一個(gè)從未有過(guò)視覺(jué)的盲人,他的感知是不可能出現(xiàn)物體的視圖的。我們平時(shí)做夢(mèng),夢(mèng)的情景毫無(wú)例外都是建立在視圖上的,這也說(shuō)明我們的感知,記憶都是以視圖為首要方式的。至于視圖又是具有示范和模仿意義的,如動(dòng)物的幼崽和人類(lèi)的幼兒都有通過(guò)視覺(jué)進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)的行為,當(dāng)然這樣的模仿學(xué)習(xí)行為,與具有真正意義的人類(lèi)文化特征的“教育”,是有生物性行為和文化性行為的區(qū)別的。

聽(tīng)覺(jué)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),具有極為重要的意義。聽(tīng)覺(jué)首先是和動(dòng)物包括遠(yuǎn)古時(shí)代人種動(dòng)物發(fā)出的聲音聯(lián)系在一起的,特別是喉嚨里發(fā)出的警示、呼喚、情感、交互的叫喚聯(lián)系在一起的;其次是和人類(lèi)的語(yǔ)言制作、使用和交流聯(lián)系在一起的。其中,通過(guò)語(yǔ)言的“教育”就是人類(lèi)文化傳承的重要方式。

視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),最為突出的意義是,視覺(jué)接受和制作的圖像對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),聽(tīng)覺(jué)接受和制作的語(yǔ)言對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),這兩點(diǎn)直接關(guān)切到人類(lèi)文化的起源。人類(lèi)的視覺(jué)通過(guò)和上肢畫(huà)劃的嗎1對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),也就是眼球和手的對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),為視圖轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像即圖符提供了接受和制作的身體條件。聽(tīng)覺(jué)通過(guò)和喉嚨發(fā)音的對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),也就是耳朵和喉嚨的對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié),則為叫喚聲音轉(zhuǎn)變?yōu)槁暦峁┝私邮芎椭谱鞯纳眢w條件。

人類(lèi)的其他知覺(jué),如嗅覺(jué)、味覺(jué)、體覺(jué),因?yàn)闆](méi)有對(duì)應(yīng)的身體器官可實(shí)現(xiàn)接受和制作的聯(lián)結(jié),它們是無(wú)以實(shí)現(xiàn)嗅符、味符和體符之類(lèi)的制作和使用的。這也就是為何人類(lèi)符號(hào)指稱(chēng)和抽象的文化,只能建立在圖符和聲符兩個(gè)有限方式上的原理。語(yǔ)言、文字、圖像,包括雕塑等等的物像說(shuō)到底,都是屬于聲符和圖符范疇的。圖符和聲符出現(xiàn)的更為深遠(yuǎn)的意義是為人類(lèi)文化,人類(lèi)概念意識(shí)的出現(xiàn)和發(fā)展,奠定了開(kāi)端和基礎(chǔ)??梢栽O(shè)想,沒(méi)有圖符和聲符的制作和使用,人類(lèi)的文化和概念意識(shí)都是無(wú)以開(kāi)端和生成的。

符號(hào)最為本質(zhì)的特點(diǎn): 一是指稱(chēng),二是抽象。在這樣的意義上,指稱(chēng)和抽象都是符號(hào)的造就。有了圖符和聲符,人類(lèi)的頭腦就可以通過(guò)圖符和聲符,指稱(chēng)所經(jīng)驗(yàn)到的對(duì)象,生成事物名稱(chēng)和定義的抽象構(gòu)造及概念認(rèn)識(shí),以及抽象之抽象的概念虛構(gòu),抽象與經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一的概念之物創(chuàng)造。

在圖符方面,如在巖壁上用上肢畫(huà)劃的圖像指稱(chēng)被狩獵的動(dòng)物,用點(diǎn)、線、面的抽象生成幾何圖形,用象形文字和記載事物等等。

在聲符方面,由聲符到聲符的組合生成人類(lèi)的語(yǔ)言,通過(guò)語(yǔ)詞、語(yǔ)句、語(yǔ)篇的方式指稱(chēng)萬(wàn)物,賦予它們認(rèn)知樣式的種種辨識(shí),等等。

聲符和圖符的聯(lián)結(jié)則使聲符獲得了圖符的視覺(jué),即文字的視覺(jué);亦使圖符獲得了聲符的聽(tīng)覺(jué),即圖形的語(yǔ)音。

亞理多士德對(duì)人類(lèi)的感覺(jué),特別重視視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),這是完全正確的,只是由于時(shí)代知識(shí)的局限,他沒(méi)有更為深入地給出何以如此的原理罷了。

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