2019-2-15 HL301
?我是張志斌，
張志斌
少兒活動講師
幫助孩子愛上閱讀的寶爸
TEL：135 136 29415
這是我每天一篇原創(chuàng)文章之第301篇。
我專注研究樊登小讀者的運營。
希望通過我的努力，能為運營樊登小讀者的你，助力與賦能！
在樊登小讀者的繪本、兒童文學、百科新知、家長課堂四大板塊中，繪本是其中比較重要的一部分。
為什么要進行繪本閱讀呢？
人類學習語言的順序是聽、說、讀、寫。
孩子在小的時候，需要大人講給孩子們聽，尤其是爸爸媽媽讀給孩子們，效果會更好。
還有有了聽的輸入，才會有說的輸出。
追求快樂是人的天性。
做一件事如果總是快樂的，人們就愿意去經(jīng)常做這樣的事。
通過繪本的故事，讓孩子感受到讀書是這么有趣的事，讓孩子感受到故事的快樂，讀書的快樂，慢慢孩子就會喜歡上書。
讀繪本多的孩子，普遍比同齡的孩子有更好的語言表達能力和邏輯思維能力。
讀繪本的過程中，每個畫面感之間有相互的關(guān)系，孩子再看下一頁時，就會提前想象可能出現(xiàn)的畫面，這就是一種思維的訓練。
經(jīng)常重復做這樣的訓練，孩子想不優(yōu)秀都難！
在孩子成長的過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的問題。
比如，孩子總是想知道自己是怎么來得，父母因為不好講，有的說抱的，有的說充話費送的，哈哈。但是這個問題可以通過《小威向前沖》，把這個事很好的就解決了。
讀繪本多的孩子，特別能講清道理。因為遇到這類的情形，他就會和之前他聽過看過的故事關(guān)聯(lián)，他就會學習主人公正確的處理方式。
繪本閱讀一開始是要求大人講給孩子的。
把孩子抱在懷里，大家身體貼著身體，父母和孩子的物理距離是最近的；
打開書，你給孩子講書里邊有趣的故事，帶他進入閱讀的世界。你和孩子精神世界是在一起的。親子間的距離為0.
孩子大一些，大家還可以在一起玩里邊的故事，游戲，一起討論。
經(jīng)常做這樣的親子共讀，大人和孩子們關(guān)系自然非常好。
如果大人在講讀繪本中發(fā)現(xiàn)，自己的講讀繪本的能力不夠，那你可以通過樊登小讀者來提升自己講讀繪本的能力。尤其是每本書的“講讀版”，那就是為提升父母講讀故事的能力而打造的。
良好的親子關(guān)系從親子共度開始！
繪本閱讀是這樣的美好！
雖然我家小時候，沒能有機會這樣陪孩子這樣讀繪本，但是現(xiàn)在我可以補齊這么課，和孩子一起共讀繪本！
用心做好每一場活動！
幫助一萬名孩子愛上閱讀！
