三位聯(lián)合創(chuàng)始人。左：黃有璨;中：后顯慧;右：徐財星(布棉)
說起來探長和三節(jié)課團隊也是淵源已久，和聯(lián)合創(chuàng)始人徐財星(布棉)認識兩三年了，三節(jié)課也是一家靠譜做事情、溫暖有愛的團隊，和硅谷密探的氣質(zhì)很匹配。
如果你想轉(zhuǎn)行做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或者運營，或是要找互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作的大學生，或是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者，了解下三節(jié)課可能會對你有用。
三個有故事的男人
2014年的時候，探長和老布在討論黑五要不要給他代購一個GoPro時，得知老布和幾個小伙伴在兼職做一個免費的線下產(chǎn)品經(jīng)理培訓，居然是免費的，不禁感慨老布他們團隊是業(yè)界良心。
從2014年9月到2015年9月，三節(jié)課的免費線下課程開展了數(shù)十期，培育了一大群忠誠志愿者和粉絲，每一期，都有人專程從外地跑來參加課程。到2015年10月，當時還分別在百度、學而思培優(yōu)和周伯通工作的三人，全職出來正式創(chuàng)辦了三節(jié)課。
創(chuàng)始人Luke(后顯慧)早已在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)摸爬滾打多年。自2000年開始，他先后在智聯(lián)招聘，阿里，百度等一線公司任職。
而老布曾是學而思的產(chǎn)品總監(jiān)，深諳產(chǎn)品之道，但你萬萬沒想到他最早其實是做二手房中介。嗯，放棄賺錢的二手房中介不干卻來搞互聯(lián)網(wǎng)，估計腸子都悔青了。
他還干過網(wǎng)媒記者主編，創(chuàng)過業(yè)，還做過一個公益性的明信片交換網(wǎng)站。
2007年到2011年，他在百度做高級產(chǎn)品經(jīng)理，從0開始搞了一款產(chǎn)品，后來也在趕集網(wǎng)做了三年產(chǎn)品總監(jiān)。
黃有璨是原第九課堂 COO，精通運營，也是個有故事的男同學，雖然只是初中畢業(yè)，卻成長為運營領(lǐng)域的大拿，做過很多“瘋狂的事情”。
比如他曾經(jīng)發(fā)起一個眾籌，開放3個每人10萬元的名額，而回報只不過是“運營相關(guān)的咨詢、發(fā)布招聘信息、幫寫1~2篇PR文章”，結(jié)果短短10小時就完成30萬的眾籌目標，而且打賞高達2萬2千多元。
三個有故事的男人想做什么?
三節(jié)課的目標是做成中國的Udacity，一所互聯(lián)網(wǎng)人的在線大學。最主要的一個觀察就是等高校畢業(yè)生在走向社會之前缺少了一個過渡階段。市場缺人才，應(yīng)屆畢業(yè)生又缺乏結(jié)構(gòu)化的知識。
說直白一點就是不想做培訓，這種一次性的生意雖然賺的錢多，但是只是一次性消費，產(chǎn)品出身的他們想做一個互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品，和用戶一起成長。
第三方數(shù)據(jù)顯示，目前中國 1000 萬左右的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者里有 51% 從事產(chǎn)品設(shè)計、運營、市場和商務(wù)工作。而每年 700 萬大學畢業(yè)生中，38% 都希望從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，這些人都是三節(jié)課的潛在用戶。
現(xiàn)在每月有接近5萬人次的同學在三節(jié)課在線學習，三節(jié)課的專題課學習完成率達到了45%以上，這與三節(jié)課成體系的課程設(shè)計密不可分。
三節(jié)課的課程體系強調(diào)學習和實踐結(jié)合，有短視頻，也有圖文講解，而且填充了大量案例。通過大量的練習來及時掌握知識點，而不是單純的消極的看視頻，學員通過互相評價來得到反饋。
三節(jié)課的課程里面的一些制度也非常有意思，比如完成課程退還一半學費，來鼓勵大家完成課程。
三節(jié)課的課程是怎么樣的?
依靠三位創(chuàng)始人10年的從業(yè)經(jīng)驗積累以及前期一年半時間的的課程實驗與打磨，三節(jié)課建構(gòu)起來了一套相對完整的課程結(jié)構(gòu)和學習方法，三節(jié)課目前有線上和線下課程，線上課程中設(shè)有免費和付費板塊。
“職場小白去學總監(jiān)該學的課程就是浪費時間”，老布在交流過程中說，“向前多學習一點是可以的，但是步子不能跨得太大”。所以三節(jié)課付費課程被切割為三個階段，入門——進階——專業(yè)職能提升，不同層次的學員學不同的東西。
第一層次是認知課程，對準的是-2-0歲的產(chǎn)品運營從業(yè)者，重點解決知識框架構(gòu)建和基礎(chǔ)工作方法的問題。
第二層次是進階課程，面向1-3歲從業(yè)經(jīng)驗的用戶，他們基本解決了概念、框架上的問題，需要的是通過大量的案例、復(fù)盤、分析等來提升具體業(yè)務(wù)能力，補足自己的短板。
第三層次是專項能力提升課，它根據(jù)不同職位的能力模型來進行研發(fā)，包括像電商、游戲、策略類產(chǎn)品經(jīng)理的提升，以及活動、內(nèi)容、用戶運營方向的專業(yè)技能提升。
除此之外，針對一部分高潛力的產(chǎn)品、運營人群，三節(jié)課還推出了精英化的“3.3計劃”線下課程。
每期3.3計劃為期一個月，每周需要學員在線上線下投入接近20小時，覆蓋各種技能。
3.3計劃采用了非?？岬摹胺D(zhuǎn)課堂”模式，學員通過線上課程獲得知識和方法，線下的課程集體做項目、付諸實操的方法來共同提高。
三節(jié)課是如何做起來的?
時至今日，三節(jié)課公眾號粉絲已近20萬，且重度垂直，每月有接近5萬人次的同學在三節(jié)課在線學習。那么，發(fā)展如此之快的三節(jié)課，創(chuàng)立之初的種子用戶是如何獲取的呢?
Luke的答案是——請客吃飯!
同時還送書，送課程連帶著每人10個邀請碼，讓大家邀請朋友來參加!
不知大家學到了沒，探長當時可是覺得此法甚好。。。
那第一批的團隊成員是哪來的呢?靠魅力吸引(探長們也是這么做的~)運營產(chǎn)品都是上過課的學員，技術(shù)團隊也是學員自愿幫忙的。。。
學員在學到東西的同時反哺團隊，是一個良性循環(huán)。不過有個大前提就是需要團隊真正用心提供有價值的課程，用心為學員服務(wù)，這一點三節(jié)課做得很出色。
用他們的話說就是，“唯有愛與用戶不可辜負”。
復(fù)盤三節(jié)課的關(guān)鍵節(jié)點
一年的發(fā)展看似時間不長，但有幾個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點：
1. 14年9月，三人開設(shè)免費線下產(chǎn)品培訓課程“三節(jié)課”
2. 15年11月，已經(jīng)積累了一千個種子用戶，三人們決定放棄高薪出來創(chuàng)業(yè)
3. 15年12月中旬免費在線學習系統(tǒng)上線，在此階段完成了學員幾千人到10萬人的擴張
4. 16年6月，專題課上線，并確定以課程完成率為核心指標：開始收費;完成率提升一大截;用戶體驗更好。
5. 16年6月，線下免費課程升級，3.3計劃(身邊很多優(yōu)秀的運營朋友都有參與過，推薦)。40人的班通常六百-數(shù)千人報名。
在發(fā)展進程中，三節(jié)課的定位從最開始的宏大構(gòu)想轉(zhuǎn)向垂直和深度。15-16年初，探索;目前的格局為線上學習(公眾號，PC端)，線下社群。為學員提供足夠優(yōu)質(zhì)內(nèi)容并對此收費。
目前，三節(jié)課的團隊規(guī)模在30人左右。除了正常的市場&運營，技術(shù)&產(chǎn)品，三節(jié)課最大的特點就是有自己的教研團隊。對課程的精心安排是提升學員學習效率的一大法寶。
對于未來，三節(jié)課將著重建立自己的學習引擎，幫助學員更高效的建立結(jié)構(gòu)化知識。同時也希望把品牌認知從學員進一步擴展到企業(yè)，讓三節(jié)課培養(yǎng)出來的學員可以獲得越來越多企業(yè)的認可，從而建立公信力。這個愿景可謂宏大，我們也期待看到更好的三節(jié)課~
