上網(wǎng)成癮造成孩子逃學厭學
以下是我在工作中總結(jié)出孩子厭學的幾方面原因：
一、社會方面
（1）書讀多了沒有用，“與其花錢讀書，不如打工賺錢”的思想影響到了學生。
（2）娛樂場所的違規(guī)開放，沒有禁止未滿18周歲學生入內(nèi)，使一些學生嘗到了游戲的甜頭，再也靜不下心來學習自認為枯燥無味的知識。
二、家庭方面
1、家長的要求與期望過高：
孩子覺得自己無論怎樣努力也達不到父母的要求，無論怎樣努力都是失敗，漸漸的就會失去信心，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，造成了厭學的嚴重后果。
2、家長因工作性質(zhì)無暇顧及孩子，聽之任之：
從來不過問孩子的學習情況，也有些家長溺愛孩子，對孩子的不良行為和學習聽之任之。孩子必竟是孩子，他需要大人的引導和扶持，父母的聽之任之，不重視，放任不管，再加上一些錯誤的觀念，就會造成孩子的學習一日不如一日，最終導致厭學。
3、家庭環(huán)境：
（1）單親家庭、家庭不和：
一個充滿戰(zhàn)爭硝煙的家庭和一個冷如冰窖的家庭都會影響孩子的情緒，孩子在這樣的家庭里絲毫感受不到家庭的溫暖，他們也每天處在焦慮不安中，身心疲憊，試問又哪來的心思去學習呢？所以厭學情緒的產(chǎn)生也是無可厚非的。
（2）麻將家庭：
夜夜麻將聲、天天歌舞升平，孩子耳濡目染，在這樣的環(huán)境下，相信沒幾個孩子有著良好自控力，不厭學才怪呢。
（3）高官家庭：
有個當官的老爸，以后工作問題無須著急，前程會安排好的，路會鋪平的。孩子一但對高官爸爸、媽媽產(chǎn)生了這樣的依賴感，優(yōu)越感，厭學情緒也會伴隨而來。
三、學校方面
（1）片面追求高分，讓學生產(chǎn)生厭學。
（2）教師的批評、責罵、冷嘲熱諷。
四、學生自身方面
（1）表達障礙。
（2）書寫障礙。
（3）好動、玩心重。
（4）自控力不強，容易受外界影響，容易分心。
