近幾日，教育部考試中心下發(fā)《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，并發(fā)布考試大綱修訂內(nèi)容。孩子們和父母?jìng)兏啾憩F(xiàn)出的是對(duì)于新考試模式的擔(dān)憂。對(duì)于此次考綱的修訂，讓我們一起來看看名師們?nèi)绾谓庾x！
劉松
主講：高考?xì)v史
云南新東方學(xué)校高考?xì)v史名師，新東方校級(jí)培訓(xùn)師，曾在一級(jí)一等完中任教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)歷史學(xué)科有著深入研究，深諳高考命題趨勢(shì)，講解 風(fēng)趣幽默，通俗易懂，深受學(xué)生喜愛。
歷史科目現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。
修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
2017年普通高考考試大綱即將頒布，修訂意見已經(jīng)出爐，雖然更加具體的變化需要考試說明出臺(tái)，分析樣題變動(dòng)才能得出。但是從中已經(jīng)可以窺視本次修訂的基本面貌。其中有兩大信息最值得關(guān)注，
其一修訂意見強(qiáng)調(diào)“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要”。
其二，意見還強(qiáng)調(diào)“梳理‘必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值’的層次與關(guān)系”。高素質(zhì)人才的養(yǎng)成是高考老生常談的話題，近年的考試更強(qiáng)調(diào)以人為核心命題，特別是歷史學(xué)科，強(qiáng)調(diào)的是從人的角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，分析歷史現(xiàn)象的影響是近年考試的主流。關(guān)鍵變化是“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層次關(guān)系的梳理，個(gè)人認(rèn)為從備考來看四個(gè)層次是綱目結(jié)合，層次分明的要求。
第一維度——必備知識(shí)
第一維度——必備知識(shí)，這是備考的基石，但這并非最核心考察要求。最近幾年的高考試題純知識(shí)性考察，可以說逐年遞減。考生僅需要對(duì)核心主干史實(shí)有準(zhǔn)確把握，對(duì)關(guān)鍵歷史概念有明確解讀，對(duì)重大歷史現(xiàn)象有合理認(rèn)識(shí)即可應(yīng)對(duì)考試要求。大規(guī)模的死記硬背并不能有效提高考試分?jǐn)?shù)。這次修訂中刪除了三個(gè)無關(guān)痛癢的選考版塊目的也在于希望考生集中精力強(qiáng)化核心知識(shí)的習(xí)。
對(duì)策
建立合理知識(shí)框架體系，強(qiáng)化主干知識(shí)點(diǎn)理解。
第二維度——關(guān)鍵能力
第二維度——關(guān)鍵能力，這是備考的趁手工具。高考?xì)v史對(duì)考生注重四個(gè)基本能力的考察——獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題。簡(jiǎn)單說要讀的快，評(píng)的準(zhǔn)。近年考題多注重特點(diǎn)歸納、現(xiàn)象說明和素材評(píng)價(jià)，需要考生在有限的時(shí)間內(nèi)提取正確的信息進(jìn)行符合學(xué)科特征的評(píng)價(jià)。首先就要求考生能快速閱讀，然后能結(jié)合核心知識(shí)進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，這就涉及第三層級(jí)的話題——學(xué)科素養(yǎng)。
對(duì)策
強(qiáng)化閱讀能力培養(yǎng)，堅(jiān)持一定量的刷題訓(xùn)練（練習(xí)建議：每分鐘一道選擇為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，每天12題；每分鐘300字為標(biāo)準(zhǔn)，每周兩個(gè)以上大題）。
第三維度——學(xué)科素養(yǎng)
第三維度——學(xué)科素養(yǎng)，這是備考的框架。很多時(shí)候考生寫而不得分，答而不踩點(diǎn)。關(guān)鍵問題就是學(xué)科素養(yǎng)不達(dá)標(biāo)。歷史學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)對(duì)高中生而言應(yīng)當(dāng)涉及三個(gè)方面——?dú)v史常識(shí)、基本史學(xué)方法論和歷史意識(shí)。歷史常識(shí)其實(shí)和語文的“古代文化常識(shí)”有相通之處，就是儲(chǔ)備更豐富的中華文明發(fā)展信息；基本史學(xué)方法論則要求考生能具備基本的史料可信度辨析能力和觀點(diǎn)合理性論證能力，能識(shí)別史料可信度，能認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)形成合理性；歷史意識(shí)要求考生能用歷史的標(biāo)準(zhǔn)而非個(gè)人的主觀標(biāo)準(zhǔn)去分析問題，能準(zhǔn)確的運(yùn)用文明史觀、全球觀、現(xiàn)代化史觀等觀念去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象。這是當(dāng)前歷史高考中最為側(cè)重的學(xué)科考察方向。
對(duì)策
注重史學(xué)常識(shí)的積累（可以和語文同步）；注重方法論類歷史題的練習(xí)。增加人文社科類文章的閱讀，培養(yǎng)學(xué)科分析能力。
第四維度——核心價(jià)值
第四維度——核心價(jià)值，這是備考的靈魂。簡(jiǎn)單的說三觀要正。十八大以來社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)成為高考命題的核心靈魂，考生備考自然不能脫離核心價(jià)值。比如民主法治、公正平等，必修一中相關(guān)政治制度、必修三中相關(guān)思想進(jìn)步歷程就必須核心關(guān)注；再比如敬業(yè)誠信、文明富強(qiáng)，必修二中相關(guān)經(jīng)濟(jì)制度的完善，近代化歷程的發(fā)展就必須核心關(guān)注。
對(duì)策
注重關(guān)注時(shí)事政治信息，積累合理價(jià)值觀術(shù)語。
總之，這次考綱修訂，我們復(fù)習(xí)能以核心價(jià)值為綱，注重學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)的儲(chǔ)備，就能以不變應(yīng)萬變應(yīng)對(duì)今年高考的挑戰(zhàn)。
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