作者：李 滔 易 輝
張、楊迫不得已，實(shí)行兵諫。
1936年12月4日，蔣介石乘專列由洛陽到西安，張學(xué)良隨行。 此外，還帶了他的嫡系將領(lǐng)蔣鼎文、衛(wèi)立煌、陳誠、朱紹良、陳繼承、 萬耀煌、錢大鈞等。
張回西安后，立即去見楊虎城，說明蔣介石態(tài) 度頑固，堅(jiān)持打內(nèi)戰(zhàn)，苦諫無效。楊虎城提出“挾天子以令諸侯”的 策略，張認(rèn)為要慎重從事，但表示絕不泄露此事。
12月7日，張學(xué) 良約楊虎城商量，再勸蔣一次，當(dāng)天晚上，張到華清池再次謁蔣，痛 哭陳詞，進(jìn)行“哭諫”。盡管張學(xué)良苦口婆心，但蔣介石卻責(zé)備他年 輕無知，受共產(chǎn)黨的欺騙和麻醉，竟對張說：“即使你用手槍把我打 死，我的'剿共’政策也不能改變。”
12月10日，蔣介石召開軍事會(huì)議，參加人都是他的嫡系將 領(lǐng)，確定了第六次“圍剿”計(jì)劃，預(yù)定于12日上午公布。這一消息 很快傳了出來。
與此同時(shí)，中共中央向張學(xué)良通報(bào)了國共談判的情況，即談判發(fā)生了波折，蔣介石將雙方停戰(zhàn)抗日的談判改為收編紅軍的談判，談判自然以破裂告終。情況越來越緊!
張、楊以前只 作了簡單分工：
即扣蔣事由東北軍擔(dān)任；
解除西安城內(nèi)國民黨軍、 警、憲、特武裝，逮捕中央軍政大員，控制飛機(jī)場，扣留軍用飛機(jī)，由 十七路軍擔(dān)任。
動(dòng)手的日期則尚未確定。到了這一天，事情已迫 在眉睫，張、楊商定必須搶在前頭，于12日清晨行動(dòng)，雙方各自作 好一切準(zhǔn)備。
張學(xué)良、楊虎城多次勸蔣介石抗日，屢遭碰壁，甚至嚴(yán)詞訓(xùn)斥。 迫不得已，于12月12日清晨舉行兵諫，爆發(fā)了震驚中外的“雙十 二事變”,史稱西安事變。
12月11日深夜，張學(xué)良在公館部署好 兵諫的各項(xiàng)工作，宣布他任總指揮，楊虎城任副總指揮。已過12 點(diǎn)，他才將這一決定告訴劉鼎，并要?jiǎng)⒍α⒖滔蛑泄仓醒胪▓?bào)西安 的行動(dòng)。
12日凌晨2時(shí)，報(bào)務(wù)員接通了保安的電臺，中共中央才獲悉了張、楊實(shí)行兵諫的情報(bào)。
大約在凌晨5時(shí)，蔣介石在華清池 后面的山上被抓到后，張又讓劉鼎和應(yīng)德田共同起草給中共中央 的電報(bào)，說明蔣已被扣，張、楊關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)抗日的八項(xiàng)主張 已向中外公布，邀請中共中央派人來西安共商大計(jì)。
發(fā)動(dòng)兵諫后，西安全城實(shí)行戒嚴(yán)。當(dāng)時(shí)史沫特萊正在西安，劉 鼎冒險(xiǎn)跑到旅館，告訴她不要離開房間，更不要上街。赫伯特 ·溫奇為了通知史沫特萊，上街后又不懂中國話，被哨兵誤傷致死，劉 鼎知道后深為悲痛，為他舉行了簡單的葬禮。
扣留蔣介石后，國內(nèi)出現(xiàn)了擁蔣浪潮，擁護(hù)中央、譴責(zé)張、楊的 電報(bào)如雪片飛來。張學(xué)良原以為一旦扣蔣，定會(huì)四方響應(yīng)，因此感 到意外。
中共中央復(fù)電，對張、楊表示完全支持，認(rèn)為兵諫是義舉， 決定派周恩來等前來西安。這使張學(xué)良十分欣慰，并讓劉鼎隨時(shí) 準(zhǔn)備乘他的飛機(jī)去迎接。
最使張學(xué)良反感的是蘇聯(lián)的態(tài)度，自12 月13日起，蘇聯(lián)的報(bào)紙、廣播一直指責(zé)張、楊發(fā)動(dòng)西安事變是“破 壞中國反日勢力的團(tuán)結(jié)”,甚至無端捏造，指為可能是受日本人指 使。
張問劉鼎：“蘇聯(lián)廣播為什么罵我受日本人指使?”
劉只好回 答：“可能他們還不了解情況?！?/p>
張由此感到外語廣播的重要，他要 劉鼎組織外語廣播，以正視聽。劉鼎找到史沫特萊，請她幫忙，史 沫特萊爽快地答應(yīng)。她在西安電臺用英語如實(shí)地介紹了西安事變 的原因和目的，以及扣蔣后的情況。劉鼎還組織電臺人員查封了 東北軍中極左派私設(shè)的“雷電社”電臺，從而使西安電臺的外語廣 播聲譽(yù)鵲起，受到國外重視。
中共代表團(tuán)原定15日由保安起程，后又改為16日可抵膚施。 劉鼎于16日乘飛機(jī)到膚施去迎接，但未接到，周恩來一行被民團(tuán) 阻于膚施城北。
17日，劉鼎再去膚施，這時(shí)周恩來一行正騎馬繞 城向西南走，見空中有飛機(jī)來，遂折返縣城。劉鼎要膚施縣長高錦尚命令民團(tuán)不許打槍，將周恩來、博古、葉劍英、羅瑞卿、李克農(nóng)、童 小鵬等迎進(jìn)城，商請周留下曾三等與高縣長商量和平接收膚施事 宜，然后登機(jī)飛西安。
劉鼎在飛機(jī)上向周恩來等詳細(xì)匯報(bào)了西安事變過程和事變以 來的情況。
包括：張、楊兩將軍對蔣介石的態(tài)度和蔣的反應(yīng)；南京 政府方面的動(dòng)向；
宋美齡派端納來西安的探查和周旋；東北軍、西 北軍內(nèi)部主張殺蔣和放蔣的爭執(zhí)；
全國各地、各實(shí)力派對事變的態(tài) 度；英、美、日和蘇聯(lián)等國的態(tài)度；
張學(xué)良盼望中共中央來人協(xié)助處 理的焦急心情等等。
劉鼎的匯報(bào)，對周恩來等了解全面情況，準(zhǔn)備 與張、楊商談，與蔣介石及其代表談判，從而貫徹中共中央和平解 決西安事變的總方針，起到了重要的作用。
12月17日下午，周恩來率領(lǐng)中共代表團(tuán)飛抵西安。周為了 剃須整容，先去七賢莊，張學(xué)良幾次派人催請。當(dāng)周恩來等到達(dá)金 家巷張公館時(shí)，張學(xué)良和文武大員已在樓下迎接。
張見周，第一句 話就問：“美髯公，你的胡子呢?”
周用手一比，說：“刮掉了。”
張說： “啊呀!那太可惜?！?/p>
周說：“做統(tǒng)戰(zhàn)工作了，要講點(diǎn)禮貌。”
迎接的人 中有人問：“周先生和副司令熟悉啊?”
周一笑，說：“我們是老朋友 了。”
氣氛很是融洽、和諧。
晚飯后，周和張開始商談。張向周通報(bào)了扣蔣的過程，以及扣 蔣后南京和各省的反應(yīng)，宋美齡營救蔣的情況，英、美的態(tài)度，東北 軍、十七路軍的部署及中央軍的態(tài)勢等。
張表示：“只要蔣介石停 止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就釋放他，還擁護(hù)他做全國抗日領(lǐng)袖，”
周恩來 同意張學(xué)良“如蔣同意停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日，就釋蔣，和平解決事 變”的主張，他接著分析了國內(nèi)國際形勢，說明蔣介石有被迫抗日 的可能，而且是抗日則生，不抗日則死；東北軍、十七路軍和紅軍的 聯(lián)盟將成為推動(dòng)全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的中堅(jiān)。
這次周、張會(huì)談，和膚施會(huì)談同樣順利，兩人都很高興、愉快，一直談到18日凌晨才 結(jié)束。
蔣介石被扣的頭兩天，態(tài)度頑固，拒絕談任何問題。
14日，端 納來西安后，向蔣通報(bào)了南京方面的情況，蔣的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，認(rèn) 識到他的敵人既不是張、楊，也不是中共，而是南京政府中以何應(yīng)欽為首的親日派，因而親筆給何應(yīng)欽寫了停止進(jìn)攻三天的命令，讓 蔣鼎文和端納帶回南京。
20日，宋子文和端納飛抵西安，宋單 獨(dú)向蔣說明，張、楊和中共三方面已取得一致意見，蔣才同意由 宋代表政府參加談判。
22日上午，宋子文、宋美齡等來到西安； 下午，由宋氏兄妹代表蔣介石，與西安三方面商定以八項(xiàng)政治主 張為談判基礎(chǔ)。
23日上午，正式談判，至24日上午，雙方達(dá)成 口頭協(xié)議。
24日，蔣介石把他同意的條件告訴張學(xué)良，主要內(nèi) 容是：撤軍，改組國民黨，改組國民政府，聯(lián)紅容共，聯(lián)蘇及釋 放政治犯等。
同日晚上，蔣介石會(huì)見周恩來，蔣向周表示決定停 止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。
西安事變的目的既已達(dá)到，隨之而來的問題就是何時(shí)及如何 釋蔣。
釋蔣大事本應(yīng)三方面很好地共同商量，但張學(xué)良有個(gè)錯(cuò) 覺，以為周恩來、楊虎城都會(huì)同意他的意見。
實(shí)際上，東北軍和 十七路軍的官兵中不同意無條件釋蔣的人很多。他們深知，蔣介 石陰險(xiǎn)狡詐、手段毒辣，完全有可能事后對張、楊下毒手。至于 張學(xué)良要親自送蔣回南京，則幾乎無人會(huì)同意。由于張學(xué)良堅(jiān)持 要送，楊虎城多次反對無效，不便再堅(jiān)持自己意見；周恩來則并不知悉。
12月25日下午，張、楊送蔣介石和宋氏兄妹等到西安機(jī)場， 蔣在機(jī)場發(fā)表了簡短的講話，表示今后決不打內(nèi)戰(zhàn)，幾天之后叫張 學(xué)良回西安，西北的事情由張、楊負(fù)責(zé)。
張學(xué)良隨蔣介石等登機(jī)而去，周恩來聞?dòng)?，急忙趕到機(jī)場，已是機(jī)去人杳。周為此嘆息不已地說：“張漢卿不僅要'擺隊(duì)送天霸’,還要'負(fù)荊請罪’啊!”
張學(xué)良、楊虎城用兵諫的手段逼蔣抗日，這在當(dāng)時(shí)是迫不得已 的惟一方法，為扭轉(zhuǎn)危急時(shí)局立了大功。
正如埃德加 ·斯諾在《西 行漫記》中所評論的：“中國還不是個(gè)民主國家，政治斗爭中恢復(fù)到 封建手段，其效果是將中國的歷史引導(dǎo)到新的方向?！?/p>
然而，張學(xué)良 忽視周恩來不必親送的勸告，貿(mào)然親送蔣介石回南京，鑄成大錯(cuò)， 不但使西安事變的成果瀕臨完全喪失的邊緣，而且他自己也為此 付出了沉重的代價(jià)。
在和平解決西安事變的過程中，劉鼎參加中共代表團(tuán)，在周恩 來的領(lǐng)導(dǎo)下，常常是通宵達(dá)旦地工作，既要保衛(wèi)中共代表的安全， 又要聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系。
事變和平解決后，蔣介石一回 到南京，就背信棄義地把張學(xué)良扣押起來，同時(shí)對東北軍大事進(jìn)行 分化，東北軍一時(shí)群龍無首，主戰(zhàn)派和主和派的矛盾激化。
以應(yīng)德 田、孫銘九、苗劍秋為首的主戰(zhàn)派少壯軍人主張“不放回副司令，不 惜與南京一戰(zhàn)”。他們一意孤行，認(rèn)為除掉主和派的王以哲、何柱 國，就可以掌握東北軍，實(shí)現(xiàn)他們的主張。
1937年2月2日，他們 悍然派人槍殺了王以哲將軍，釀成了使東北軍瀕臨大分裂的“二 · 二”事件。周恩來為了防止東北軍的分裂，冒著“保護(hù)殺人犯”的風(fēng) 險(xiǎn)，派劉鼎把肇事者應(yīng)德田、孫銘九、苗劍秋三人送到三原紅軍駐 地，避免了東北軍的內(nèi)訌。
劉鼎在紅軍長征勝利到達(dá)陜北、國家處于危急存亡的歷史關(guān) 頭，以共產(chǎn)黨人的責(zé)任感和愛國心，毅然接受張學(xué)良將軍的邀請， 到西安說服并幫助張學(xué)良聯(lián)共抗日。其后又擔(dān)任中共駐東北軍代 表，忠實(shí)而又積極地貫徹執(zhí)行了中共中央的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政 策。
時(shí)間雖不到一年，但他卻做了大量的工作，使張學(xué)良的思想有了實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。西安事變爆發(fā)后，他又在周恩來的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 參加了中共代表團(tuán)，通宵達(dá)旦地工作，終于使西安事變得到和平解 決，十年內(nèi)戰(zhàn)停止，國、共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作。西安事變成為中 國近代革命史上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、里程碑。
劉鼎生前曾說過，他一生 做了兩件事，西安事變即是其一。
毛澤東曾多次說過：“西安事變， 劉鼎是有功的?！?/p>
創(chuàng)辦延安摩托學(xué)校和抗大特科大隊(duì) (1937～1940)
劉鼎在協(xié)助周恩來處理完東北軍“二 ·二”事件之后，于1937 年3月回到延安。
他考慮到，國共兩黨第二次合作、團(tuán)結(jié)一致共同 抗日的局面即將來臨，屆時(shí)蘇聯(lián)政府必然會(huì)援助中國抗擊日本的 侵略。蘇聯(lián)的援助，首先是軍事裝備的援助，包括飛機(jī)、坦克、裝甲 車以及汽車等，有可能通過國民黨政府分一部分給紅軍。而紅軍 中這方面的技術(shù)人員十分缺少，如不及早培養(yǎng)，一旦軍事裝備來 臨，定將束手無策。在他腦海里出現(xiàn)了創(chuàng)辦摩托學(xué)校的想法。
摩 托(Motor)是英語“發(fā)動(dòng)機(jī)”的音譯名稱，軍事裝備中，大到艦艇、飛 機(jī)、坦克，小到裝甲車、汽車、摩托車，都有一個(gè)大小不等、復(fù)雜程度 不同的發(fā)動(dòng)機(jī)，也就是心臟部位。摩托學(xué)校就以學(xué)習(xí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī) 為主要內(nèi)容，有條件時(shí)再逐漸擴(kuò)大。
同年5月，劉鼎的這一想法得 到周恩來、朱德和蕭勁光的支持，中央軍委的批準(zhǔn)，他被任命為延 安摩托學(xué)校校長。
摩托學(xué)校的校址就在清涼山下的延安飛機(jī)場，劉鼎已三次乘 坐張學(xué)良的飛機(jī)在這里起降過，這是一個(gè)臨時(shí)使用的簡易機(jī)場，除了有七八間破舊的平房外，一無所有。摩托學(xué)校的創(chuàng)辦完全是白 手起家，艱苦辦校。
摩托學(xué)校的政委是孫開楚，但未到職。劉鼎通過中央組織部 調(diào)來傅江任教務(wù)長，從兵工廠調(diào)來沈丁祥負(fù)責(zé)總務(wù)和接待，還調(diào)來 了幾位專職教員。學(xué)員前后共招了150多人，都是從紅軍中挑選 的青年骨干，分為兩個(gè)學(xué)員隊(duì)。
因?yàn)闆]有住房，學(xué)員們報(bào)到后的第 一個(gè)任務(wù)就是挖自己住的窯洞。教學(xué)設(shè)備主要是汽車，都是由中 央軍委撥給的，有福特牌轎車二臺(其中一臺留給中央領(lǐng)導(dǎo)人，作 為工作用車),道奇牌、雪佛蘭牌和斯蒂貝克牌載重車各一臺，以后 又調(diào)來蘇聯(lián)毛斯牌載重車10臺；還有國際友人艾黎送給的一些工 具和儀器。
教學(xué)完全采取結(jié)合實(shí)際為主，理論為輔的辦法。因?yàn)闆]有教 室，上課和實(shí)習(xí)均在露天進(jìn)行，每個(gè)學(xué)員都有一個(gè)馬扎，可以坐在 馬扎上聽講和筆記。
理論課需要的講義是由劉鼎和幾位教員自己 動(dòng)手編寫的，盡可能深入淺出，通俗易懂；更多的時(shí)間是上實(shí)習(xí)課。 學(xué)校專門撥出一臺載重車，將其發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸下來，放在臺架上，邊 拆卸，邊講解。學(xué)員們具有一定的技術(shù)基礎(chǔ)后，就讓他們自己動(dòng)手 拆卸安裝。學(xué)員們雖然文化水平較低，且參差不齊，但學(xué)習(xí)積極性 很高，情緒熱火朝天，都想早日學(xué)到專業(yè)技術(shù)，為抗日戰(zhàn)爭發(fā)揮更 大的作用。
1937年夏天，在學(xué)員們基本到齊后，摩托學(xué)校舉行了開學(xué)典 禮。開學(xué)典禮由劉鼎主持，朱德總司令親自到會(huì)講話，他講到學(xué)校 的條件很差，生活很艱苦，要求學(xué)員們要以自力更生的精神，艱苦 學(xué)習(xí)，為了抗日，為了中華民族的復(fù)興，一定要把技術(shù)學(xué)到手。同 時(shí)他也期望學(xué)員們學(xué)到一點(diǎn)技術(shù)后，千萬不能自滿、不能驕傲，須 知知識技能是學(xué)無止境的。
延安摩托學(xué)校辦了一年多，到辦學(xué)的后期，多數(shù)學(xué)員已經(jīng)學(xué)會(huì) 維修和駕駛汽車。為了充分發(fā)揮載重汽車的作用，學(xué)校請來幾位 汽車駕駛員，承擔(dān)延安和西安間的貨物運(yùn)輸任務(wù)。跑了四五趟，對 學(xué)校的辦學(xué)在經(jīng)費(fèi)上有所幫助。但由于國民黨政府對汽油的卡 壓，沒有汽油，跑運(yùn)輸就難以為繼。在這種情況下，培養(yǎng)出來的人 員無處可去，學(xué)校就辦不下去了。
摩托學(xué)校還受中央組織部的委托，負(fù)責(zé)接待全國各地投奔延 安來參加抗日的科技人員，經(jīng)過初步的了解與考查，再適當(dāng)安排到 能發(fā)揮其專長的工作崗位去。學(xué)校也承擔(dān)整個(gè)邊區(qū)機(jī)動(dòng)車輛的維 修工作。因此，摩托學(xué)校在延安小有一點(diǎn)名氣。
摩托學(xué)校存在的時(shí)間雖然只有一年多，但在培養(yǎng)邊區(qū)的技術(shù) 力量方面，還是發(fā)揮了一定的作用。學(xué)校停辦后，大約有50多名 較優(yōu)秀的學(xué)員，由中央組織部分配到新疆，再轉(zhuǎn)到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)飛機(jī)或 坦克的修造。后來，這批學(xué)員大多成為解放軍建設(shè)技術(shù)兵種的骨 干力量；建國后有些人成為空軍和裝甲兵等方面的領(lǐng)導(dǎo)干部。其 余的教學(xué)人員由中央組織部另行分配工作；教學(xué)設(shè)備和儀器等則 交給中央軍委總后勤部使用。
1937年，劉鼎和夏明在延安結(jié)婚。
夏明，湖南人，工人出身， 參加中共后曾在上海以工人為掩護(hù)，從事地下工作。在敵人的法 庭上表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)。西安事變前在赫伯特 ·溫奇開設(shè)的牙科診所以護(hù) 士名義，協(xié)助劉鼎工作；事變后調(diào)回延安。
夏明聽說劉鼎曾一次被捕，一次被俘，便寫信給中共中央毛澤東同志，詢問中央對此事是 否了解?
毛澤東接讀此信后在信上批注：劉鼎同志被捕被俘情況， 中央是了解的，對他是信任的。西安事變，劉鼎同志是有功的。夏明接到退回的原信，看到毛澤東的批注后，對劉鼎的歷史完全放了 心。但由于性格與興趣愛好的差異，共同生活長期不和諧，以致到1944年組織上批準(zhǔn)離婚。
劉鼎在摩托學(xué)校停辦后，調(diào)抗日軍政大學(xué)擔(dān)任政治主任教員， 并兼任中央黨校馬列主義教員。他先后在以培養(yǎng)高級干部為主的 二大隊(duì)和培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)干部的五大隊(duì)任教，同時(shí)也常去中央黨校 高級班講授馬列主義理論。
1939年6月，抗大總校按照中共中央 政治局的決定，為培養(yǎng)各根據(jù)地需要的干部，挺進(jìn)到晉察冀、晉冀 魯豫等幾個(gè)主要的根據(jù)地，去辦抗大分校。
劉鼎隨抗大訓(xùn)練部的 隊(duì)伍，告別延安，東渡黃河，翻越呂梁山，突破敵同蒲路的封鎖 線，穿過敵占區(qū)和太行山的崇山峻嶺，行程2500多里，到達(dá)晉 察冀邊區(qū)根據(jù)地。
根據(jù)劉鼎的建議，在抗大開辦的第六期，成立 了特科大隊(duì)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。劉鼎擔(dān)任特科大隊(duì)大隊(duì)長兼政 委，下轄參謀連、機(jī)槍連、通訊連、工兵連，專門培養(yǎng)從事參謀 業(yè)務(wù)和特種兵的技術(shù)人才。
在訓(xùn)練部下面，設(shè)有一個(gè)兵器研究 室，由沈丁祥擔(dān)任主任，有四五名干部。從延安出發(fā)時(shí)，就到延 安兵工廠的庫房中，選擇了機(jī)槍、步槍、手槍等各式輕武器，作 為研究對象。
劉鼎對于兵器研究室的工作給予了很多的指導(dǎo)。劉 鼎對通訊連的培養(yǎng)計(jì)劃提出了許多創(chuàng)造性意見，主要內(nèi)容有：
(一)養(yǎng)軍鴿，發(fā)展軍鴿通訊；
(二)養(yǎng)軍犬，為部隊(duì)偵察兵服 務(wù)；
(三)開展旗語通訊；
(四)發(fā)展燈光通訊。
燈光通訊的器材 由劉鼎親自畫圖設(shè)計(jì)，兵器研究室?guī)椭圃臁Ｆ浣Y(jié)構(gòu)是用民間的 馬燈為光源，制作一個(gè)燈箱，燈箱的前面有門，由按鈕開關(guān)操 縱，以達(dá)到夜間通訊的目的。特科大隊(duì)制作的燈光通訊儀，曾送 到附近的部隊(duì)試用，受到部隊(duì)的歡迎。
在晉察冀邊區(qū)大約工作了半年多，以后又再越正太線，到達(dá)八 路軍總部和中共北方局所在的晉冀魯豫邊區(qū)根據(jù)地的山西省武鄉(xiāng) 縣蟠龍鎮(zhèn)。
特科大隊(duì)繼續(xù)在這里工作了幾個(gè)月，直到劉鼎調(diào)任八路軍總部軍工部部長，特科大隊(duì)的工作才告結(jié)束；大部分干部隨劉 鼎調(diào)往軍工部，學(xué)員則由組織上另行分配適當(dāng)工作。
