“中國(guó)狼爸”蕭百佑與家長(zhǎng)交流家教經(jīng)驗(yàn)

三天一頓打，娃兒上北大———在很多人看來，以“打”為家規(guī)、靠棍棒之法才將3個(gè)孩子送進(jìn)北京大學(xué)的“中國(guó)狼爸”蕭百佑，昨天亮相首屆西部親子教育高峰論壇，被近距離接觸的家長(zhǎng)們親切比喻為“披著狼皮的羊”。因?yàn)樵诎胄r(shí)的演講交流中，他幾乎絕口不談打孩子的“狼性”，反倒溫情脈脈地告誡眾家長(zhǎng)：夫妻恩愛家庭和睦，才是給孩子最好的家教。

“狼爸”蕭百佑自嘲：他是一只被外界誤讀的狼。

30年沒跟妻子吵過架

“‘狼爸’的稱號(hào)，讓我毀譽(yù)參半！”蕭百佑開口第一句話，便是這樣的感嘆。由于不少人在不同場(chǎng)合反對(duì)和攻擊他的教育方法，讓蕭百佑感到“壓力山大”。“現(xiàn)在我都不敢公開去北大看望孩子。常有不少記者在學(xué)校飯?zhí)?、教室去找他們，想采訪他們是不是被打得很慘，是不是沒有自由和個(gè)性。”

“其實(shí)，我認(rèn)為家庭教育中放第一位的，應(yīng)是夫妻恩愛?！笔挵儆诱f，他和妻子相戀相伴30年，從沒吵過一次架，紅臉的次數(shù)也屈指可數(shù)。

“很多父母因?yàn)楣ぷ髅?，常年不在家；有的夫妻總是在孩子面前?zhēng)吵，這些都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)?！笔挵儆诱f，給孩子一個(gè)溫暖安全的家，才是家教成功的關(guān)鍵。

孩子面前不敢說“屌絲”

“父母是孩子的第一老師，言傳身教少不了，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大影響?！?/p>

“打麻將、踢足球時(shí)，我會(huì)情不自禁罵臟話，但在孩子面前，我腦子的弦繃得緊緊的，絕不允許一句臟話脫口而出，連‘屌絲’這樣的詞都不允許。”蕭百佑說，父母的言傳身教主要是教孩子道德和規(guī)矩。蕭百佑說，他極少過問孩子學(xué)習(xí)，也從來不去輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。“我不在乎孩子去多背一個(gè)單詞，寧愿讓他們?nèi)ケ场度纸?jīng)》、《百家姓》———因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著做人的道理，他們?cè)诒痴b中慢慢會(huì)明白?！?/p>

“摳門”不給孩子零用錢

蕭百佑家教很嚴(yán)，對(duì)孩子在金錢方面很摳門。盡管他會(huì)花重金送孩子去最好的中小學(xué)校讀書，但在家里卻不準(zhǔn)孩子們開空調(diào)，不準(zhǔn)隨便開冰箱門找零食，甚至不給孩子一分零用錢。

有一次，兒子和朋友要籌錢給一同學(xué)買份生日禮物。但他卻讓兒子在家做手工，自制了一份生日禮物送給對(duì)方；學(xué)校常有募捐活動(dòng)，班上同學(xué)至少都捐10塊，他卻從來只讓兒子捐1塊，兒子為此很不高興。對(duì)此，蕭百佑告訴兒子：“你現(xiàn)在還是消費(fèi)者，不能掙一分錢；同學(xué)們捐100塊的慷慨，也是別人父母的錢。募捐活動(dòng)比的不是捐錢多少，而是提倡一份自愿、一份愛心。”后來，兒子漸漸理解了他的話。

“狼爸”素描

憨態(tài)可掬更像熊大

蕭百佑剛走上講壇亮相，便迎來陣陣善意的笑聲和掌聲。

因?yàn)樗B(tài)可掬的外貌，也因?yàn)樗鋸埗H切的打扮：胖胖的圓身材，套上了一件光鮮的粉紅T恤；兩肩的黑背帶，頗有些海派清口周立波的精致；不過，醒目背帶下吊著的，卻是一條蓬松而略顯滑稽的大褲衩。

粵式普通話，聲音溫和，面帶微笑———不是面目猙獰的“狼爸”，更像可愛的“熊大”。

“狼爸”支招

演講結(jié)束后家長(zhǎng)擠上臺(tái) 追問“狼爸”孩子如何打

狼爸在演講中，絕口不提打孩子的事，這讓臺(tái)下家長(zhǎng)反倒坐不住了———當(dāng)他演講結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛忍不住站起來就打孩子的事情提問：你到底打不打孩子？怎么打孩子……

狼爸直言“我打孩子有三個(gè)原則：一是按規(guī)矩，二是只打手心，三是不帶脾氣打”。

比如：孩子小時(shí)，我就給他講，吃飯時(shí)不能把飯粒掉在地上，并告訴他這就是“規(guī)矩”———孩子第一次掉飯粒，我會(huì)認(rèn)真地給他指出來，告訴他要珍惜糧食；但如果他接下來仍然犯同樣的錯(cuò)，自然就會(huì)被懲罰。

再比如：孩子挨打時(shí)，不準(zhǔn)把手縮回去，也不準(zhǔn)哭———“縮了、哭了，都不算，要重新打。這也是規(guī)矩。”

此外，狼爸表示，孩子身上有三個(gè)特性：動(dòng)物性、人性、社會(huì)性。12歲之前，孩子身上的動(dòng)物性特征表現(xiàn)較強(qiáng)烈，必須用“打”才能讓孩子懂得是非道理。但當(dāng)孩子12歲后，為人品行已基本成型，他就再不會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手了。