今天大女兒期末考試，她心態(tài)有點(diǎn)隨我，太佛系，根本不知道何謂緊張。上午她給我微信發(fā)來(lái)了好多作業(yè)幫打卡的截圖。當(dāng)媽就是這樣，一會(huì)兒氣急敗壞，一會(huì)兒又深感欣慰。誰(shuí)當(dāng)媽誰(shuí)知道……
今天整理手機(jī)備忘錄的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其中一條萱萱在6月初說(shuō)過的話。那天接她放學(xué)回家的路上，我們看到一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的男生，我猜測(cè)他是一名藝術(shù)生，萱萱的愛好是畫畫，隨后我們倆人開始探討美術(shù)生的話題。她正經(jīng)八百的說(shuō)：“藝術(shù)生應(yīng)該有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們不和世俗同流獻(xiàn)媚。他們有自己的想法，這樣才能創(chuàng)造出各種藝術(shù)品?！蔽衣犃艘院髢?nèi)心小震驚了一把，這是一個(gè)孩子說(shuō)出來(lái)的話？！也許我們都太低估孩子內(nèi)心的小宇宙了。
說(shuō)到這里，我又看到她在今年5月11號(hào)說(shuō)過的一句話，關(guān)于網(wǎng)紅。她說(shuō)，有的人是玩兒網(wǎng)絡(luò)，有的是人被網(wǎng)絡(luò)玩兒，比如那些網(wǎng)紅，整天想的都是如何讓別人更喜歡自己，這就是被網(wǎng)絡(luò)操控了。聽完，我感覺現(xiàn)在的娃真是有自己的想法！
2021年11月4日，我和她走在街上，邊走邊聊。說(shuō)起剛剛發(fā)的一條朋友圈，是不是有點(diǎn)不妥。她義正言辭說(shuō)道：“媽媽，你管別人干嘛？如果我們那么在意別人的看法，那我們活得多累。這是你的朋友圈，你想發(fā)什么就發(fā)什么，你為啥要害怕別人呢？我聽了以后哈哈大笑，小孩子多單純呀！她僅僅把我的這個(gè)行為理解為“害怕”。
自從她上了四年級(jí)以后，金句頻出，有時(shí)候我感覺是她在教我一些事，給我?guī)?lái)了許多正面引導(dǎo)和啟發(fā)。那天下午去新密農(nóng)夫樂園游玩兒，那個(gè)園區(qū)都是土地，出來(lái)后我發(fā)現(xiàn)鞋子上沾了土，很影響形象，我有點(diǎn)不高興。她看到后說(shuō)，媽媽，你不用那么刻意在乎這些，當(dāng)你自己并沒有準(zhǔn)備很充分但你仍然很自信時(shí)，才是真正的自信。”我聽了以后瞬間感覺一身輕松。
有一次在路上我說(shuō)，媽媽很珍惜每天接送你的時(shí)間。她說(shuō)，真的么？隨后又開始嘆息：“好快啊，再過兩年我就要上完小學(xué)了?！蔽倚南耄⌒∧昙o(jì)也知道感慨光陰易逝了！隨后她繼續(xù)說(shuō)，小時(shí)候爸爸媽媽是我的港灣，等我長(zhǎng)大了，我是爸爸媽媽的港灣，人生真有趣！
她其實(shí)比同齡的孩子幼稚很多，但偶爾一些成熟的言論又讓我猝不及防。比如有一次她說(shuō)，謝謝媽媽花錢培養(yǎng)我，等我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你的。我的天，這個(gè)話把我嚇了一跳！我不知道這是她從哪兒學(xué)來(lái)的？我從心里有點(diǎn)排斥這種教育，聽著有些沉重。
我想了一下，說(shuō)，父母生下孩子之前并沒有征詢這個(gè)孩子的意見，既然生了這個(gè)孩子就得負(fù)責(zé)，盡自己最大努力來(lái)托舉他。托舉一詞，包含了給孩子提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，在這項(xiàng)基礎(chǔ)之上還有良好的家庭氛圍，力所能及的教育、興趣愛好培養(yǎng)等等……這些都是為人父母應(yīng)盡的責(zé)任，至于報(bào)答不報(bào)答的，那著實(shí)是一件順其自然的事，不可強(qiáng)求，更加不可天天耳提面命，讓孩子活在一種沉重的負(fù)罪感中，那就違背了一個(gè)生命成長(zhǎng)的意義！父母愛孩子，孩子自然愛父母，這個(gè)愛的互動(dòng)是自然形成的，不是有意灌輸?shù)摹?/span>
這是大女兒與我日?；?dòng)中的冰山一角，說(shuō)到二女兒和我的互動(dòng)，就有點(diǎn)令人噴飯。2021年11月4號(hào)，我收到了一條傷害性不大侮辱性極強(qiáng)的話。臨睡前二女兒非要讓奶奶給她梳頭，奶奶正在縫一件衣服，說(shuō)馬上就要睡覺了，不用梳頭了。小妞非要梳！奶奶說(shuō)，你去找媽媽吧。我聽到后說(shuō)，過來(lái)我給你梳。她不高興的走過來(lái)，帶著質(zhì)疑的眼神問：“你會(huì)梳嗎？”
我當(dāng)場(chǎng)石化。
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