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公務(wù)員考試之常見關(guān)聯(lián)詞搭配
行測語言理解常見關(guān)聯(lián)詞搭配
并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞
1、一般表示相關(guān)的幾種情況并存。
單用的“也、又、還、同樣、同時(shí)”等,這些詞語多用在后續(xù)分句中。雙用的“也……,也……”,“又……,又……”,“既……,又……”,“一邊……,一邊……”“有的……,有的……”。也可以不用關(guān)聯(lián)詞,而用兩句結(jié)構(gòu)一致的句子表示并列關(guān)系。
2、表承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有:
……一……就……;……首先……然后……; ……便……;……于是……; ……才……; ……接著……
3、也有表示兩種相反或相對(duì)的情況。
“是……,不是……”,“不是……,而是……”,“有的……,有的……”。
轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞
不但……而且……;不但不……反而…;…尚且……何況;不僅……也;雖然……但是;非但不……卻……;別說……;不但沒……偏偏;不但不……相反;盡管…… 但……
表選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞:
或者……或者 ……;要么……要么……;要不……要不……;不是……就是……;與其……不如……;與其……毋寧……與其……還不如……;
因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞:
“因?yàn)椤?,所以……?“可見”、“總之”、“言而總之”、 “之所以……,是因?yàn)椤?、“由于……,因?因而……”、 “綜上所述”、“概而言之”等。
條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞
只要……就;只要……就;凡是……都;不管……總;只有 ……才;除非……才;無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還)
假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞
如果……就…… ;要是……就…… ;如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)…那么(就) ;即使……也……;哪怕……也…… ;即使(就算、就是、哪怕、縱使) …也(仍然、還是) ……;
遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞
不僅……還;不但……還(也、又、更);何況;而且;況且 ;尤其;甚至;不但 (不僅、不光、不過、不只)……而且(并且、并、也、還);
a.聯(lián)合關(guān)系結(jié)構(gòu)
<1>并列復(fù)句:分句之間,不分主次,彼此平行。
例:中國是火藥的故鄉(xiāng),又是火箭的故鄉(xiāng)。
常用關(guān)聯(lián)詞:
又……,又……                    一邊……,一邊……
不是……,而是……              一方面……,一方面……
<2>承接復(fù)句:幾個(gè)分句是連續(xù)動(dòng)作或先后發(fā)生的事,分句次序一般不能隨意改動(dòng)。
例:過了那樹林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
常用關(guān)聯(lián)詞:
……,又(還)……           (便,于是)……
(先)……,然后(再,接著)……
<3>遞進(jìn)復(fù)句:分句間有一層進(jìn)一層的關(guān)系(程度更深,數(shù)量更大,范圍更廣)。
例:他不但是“三好學(xué)生”,而且是“優(yōu)秀班干部”。
常用關(guān)聯(lián)詞:
不但……,而且……               不僅……,還……
……,甚至……                              ……,尤其是……
<4>選擇復(fù)句:分句表示從兩件事中選擇一件。(分句可以不止兩個(gè))
例:要么我們被困難嚇倒,要么我們把困難克服。
常用關(guān)聯(lián)詞:
不是……,就是……                 不僅……,還……
……,甚至……                          ……,尤其是……
b.偏正關(guān)系結(jié)構(gòu)(主從):
<1>轉(zhuǎn)折復(fù)句:后一分句是前一分句意思的轉(zhuǎn)折(相反或相對(duì)).
例:雖然金子很名貴,但我還是要做一塊鋼。
常用關(guān)聯(lián)詞:
雖然……,但是……        盡管……,但是……
……,反而……                 ……,卻……
……,不過
<2>因果復(fù)句:前一分句表原因,后一分句表結(jié)果。
(或:前一分句說依據(jù),后一分句說出由依據(jù)推出的結(jié)論)
例:幾房的本家大約已經(jīng)搬走,所以很寂靜。
常用關(guān)聯(lián)詞:
因?yàn)椤?,所以…?nbsp;        由于……,……
……,因次……             既然……,就……
<3>假設(shè)復(fù)句:前一分句表示假設(shè)情況,后一分句說這假設(shè)實(shí)現(xiàn)就有結(jié)果。
例:如果你愿意,我就陪你到白云山看看。
常用關(guān)聯(lián)詞:
如果……,就……            要是……,就……
若是……,便……          即使……,也……
……,不過……
<4>條件復(fù)句:前一分句提出條件,后一分句在次條件下要產(chǎn)生的結(jié)果。
例:只有春天的到來,生活里才能開滿鮮花。
常用關(guān)聯(lián)詞:
只有……,才……             只要……,就……
無論……,都……         不管……,也……
除非……,才……
第一,作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語,關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系,可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。
第二,關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。
第三,說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句:
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系
盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……
2.假設(shè)關(guān)系
如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.條件關(guān)系
只要……就……、 只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果關(guān)系
因?yàn)椤浴?、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因?yàn)椤?div style="height:15px;">
5.并列關(guān)系
不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時(shí)……有時(shí)、既……又……
6.承接關(guān)系
一……就……、起先……后面……
7.遞進(jìn)關(guān)系
不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但、不僅……還……
8.選擇關(guān)系
不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……
目的是偏句表示一種行為,正句表示這種行為的目的。
以便,以,用以,好,為的是;以免,免得,省得。
例:你快讓他進(jìn)去,以免鬧情緒。
取舍
在兩件事情中衡量得失,選擇其中的一件,舍棄另一件。
與其……,不如(無寧、寧可);寧可(寧愿)……(也)不(不愿)。
其次了解關(guān)聯(lián)詞語誤用情況:
一個(gè)復(fù)句,用不用關(guān)聯(lián)詞語,用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語,是單用還是成對(duì)地配合著用,用在什么位置,都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病:
1、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?(也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊妫?div style="height:15px;">
2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)
例:只有你意識(shí)到這一點(diǎn),你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配,去掉“就”)
注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語:
有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞,但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等,這些都不是關(guān)聯(lián)詞,也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。
常見關(guān)聯(lián)詞:
1.因?yàn)椤浴?.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.寧可……也、6.之所以……是因?yàn)椤?.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.無論……都、12.不管……都、13.不僅……還、14.不僅……而且、15.不但……還、16.雖然……但是、17.不是……而是
使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此,這里提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)問題:
一、要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語,首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。
同一個(gè)句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利?!边@個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語,可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語,句子的關(guān)系就起了變化:
1.因?yàn)槲覀児餐?,所以競賽取得勝利?div style="height:15px;">
2.如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。
3.只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。
這樣,第一句成了因果關(guān)系,第二句成了假設(shè)關(guān)系,第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話、造句或作文當(dāng)中,究竟選用什么關(guān)系,這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。
二、要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語。
有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的,不可隨意改換。例如:
1.只要經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。
2.他寧可挨打,不如泄密。
3.不管天氣多么惡劣,他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。
第一句,“只要”應(yīng)與“就”相配,“只有”應(yīng)與“才”相配,“只要”與“才”搭配不當(dāng),應(yīng)把“才”改為“就”。
第二句,“寧可”應(yīng)與“也不”相配,“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng),根據(jù)兩個(gè)分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。
第三句,“不管”與“卻”搭配不當(dāng),應(yīng)把“卻”改為“都”。
三、關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò)。例如:
1.雖然天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。
2.今天,我們班搞演講比賽,表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了,而且從愛說話的小明也上去演講了。
第一句,“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò),可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后,句子就通順了。
第二句,讓人念起來感到很別扭,如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面,句子就順暢了。
四、該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞。
有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞,可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè),如“不但……而且……”,可省去“不但”、“雖然……但是”,可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語,而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語,句子間的關(guān)系就會(huì)不明確,句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如:
1.自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后,不但加深了同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
2.如果我們齊心協(xié)力,把這件事情辦好。
第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系,但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語,讓人讀了以后,感覺話沒有說完,遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”,不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了,句子的意思也清楚了。
第二句是假設(shè)關(guān)系的句子,前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”,句中的結(jié)果就不明確,讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如:
1.他自己不跟老師講,并且要我講。
2.我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),所以我有了很大的進(jìn)步。
第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”,使語意表達(dá)不清,應(yīng)把“并且”改為“卻”。
第二句,濫用“但是”,應(yīng)刪去
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并列
……又……又……                 ……一面……一面……
……有時(shí)……有時(shí)……             ……一會(huì)兒……一會(huì)兒……
……既……又……
承接
……一……就……                 ……首先……然后……
……便……                       ……于是……
……才……                       ……接著……
遞進(jìn)
……不但……而且……             ……不僅……還……
……不但不……反而……           ……連……也……
……何況……                     ……甚至……
選擇
……不是……就是……             ……或是……或是……
……寧可……也不……             ……還是……
轉(zhuǎn)折
不是...而是.........                   盡管……可是……
雖然……但是……                  ……卻……
……然而……
假設(shè)
如果……就……                  假使……便……
要是……那么……
條件
只要……就……                     只有……才……
無論……都……                     不管……也……
因果
因?yàn)椤浴?nbsp;                  由于……因此……
既然……那么……
1.并列復(fù)句(關(guān)聯(lián)詞前后的內(nèi)容同樣重要)
◇表示相關(guān)的幾種情況并存
單用:“又、同樣、同時(shí)”等,這些詞語多用在后
續(xù)分句中。
雙用:“也……,也……”、“又……,又……”、
“既……,又……”、“一邊……,一邊……”、
“有的……,有的……”。
也可以不用關(guān)聯(lián)詞,而用兩句結(jié)構(gòu)一致的句子加上;、,等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示并列關(guān)系。
◇表示兩種相反或相對(duì)的情況
“是……,不是……”,“不是……,而是……”,“有的……,有的……”。
2.遞進(jìn)復(fù)句(輕前句,重后句)
格式:“不但……,而且……”。跟“不但”
作用相同的詞語還有“不僅”、“不單”
“不獨(dú)”、“不只”等,跟“而且”相同的
詞語還有“并”、“并且”、“也”、“還”
“甚至”、“更”等。
多重遞進(jìn):“不但……,而且……,甚至……”
3.因果復(fù)句(一般輕因重果)
格式:“因?yàn)椤?,所以……?div style="height:15px;">
關(guān)聯(lián)詞:“之所以……,是因?yàn)椤?(重因輕果)、“由于……,因此/因而……”、“可見”、“看來”、“總之”、“言而總之”、“綜上所述”、“概而言之”、“概而論之”等。
4.轉(zhuǎn)折復(fù)句(輕前句,重后句)
格式:“雖然……,但是……”、“其實(shí)”、
“事實(shí)上”、“實(shí)際上”、“只是”
關(guān)聯(lián)詞:跟“雖然”作用相同的還有“盡管”、
“雖說”、“固然”等,跟“但是”作用
相同的還有“可是”、“不過”、“然
而”、“卻”、等。
5.條件復(fù)句
(1)假設(shè)條件句
典型格式:“如果……,就……”
關(guān)聯(lián)詞:跟“如果”作用相同的有“假如”“倘
若”、“要是”等,跟“就”作用相同的
有“那么”、“那”、“便”、“只好”等。
(2)周遍條件句
典型格式:“無論/不管……,也/都……”
(3)充分條件句
典型格式:“只要……,就……” “如果……就”
關(guān)聯(lián)詞:“只要……就……”、“如果…就…”、“有……,就有……”、“倘若……就……”、“如果……那么……”、“一旦……就……”、“假若……則……”。
○“只要有新藥物出現(xiàn),就會(huì)產(chǎn)生新的細(xì)菌變種?!?div style="height:15px;">○“電視里只要一有消息,我就會(huì)看個(gè)究竟。
(4)必要條件句
典型格式:“只有……,才……”,“ 除非…才…”,
“必須”
關(guān)聯(lián)詞:“只有……才……”、“除非…才…”
“ 沒有……就沒有……”、“不……不……”、
“除非……不……”、“除非……才……”、“除
非……否則不……”、“如果不……那么不……”
○“只有把北門的十多家小工廠全部遷走,才能徹底解決噪音污染問題?!?div style="height:15px;">○“除非蘇秋水當(dāng)連長,才能帶好這批以‘小皇帝’為主體的新兵。”
6.讓步復(fù)句(輕前句,重后句)
典型格式:“即使……,也……”
關(guān)聯(lián)詞:跟“即使”作用相同的還有“就是”、
“就算”、“縱然”、“哪怕”等。
7.取舍復(fù)句(輕前句,重后句)
典型格式:“與其……不如”、“寧可……也不”
8.承接復(fù)句(重前句,輕后句)
典型格式:“(首先)……然后……”“…… 便……”“……就……”“……于是……”等。
關(guān)聯(lián)詞語主題句總結(jié)
句群類型
前句
后句
并列關(guān)系
重(輕)
重(輕)
遞進(jìn)關(guān)系
因果關(guān)系
轉(zhuǎn)折關(guān)系
條件關(guān)系
讓步關(guān)系
取舍關(guān)系
承接關(guān)系
1.正向援引(與作者的觀點(diǎn)一致,重點(diǎn)看)
進(jìn)一步說明即正向援引,作者觀點(diǎn)與援引觀點(diǎn)基本吻合。在正向援引中,通常是通過引用某人的話作為例證,從正面對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行支持或者加強(qiáng)。一般在援引之前都會(huì)出現(xiàn)“正如”一類的字樣,援引之后通常會(huì)由表述結(jié)論性的引導(dǎo)詞,如“因此”、“所以”、“可見”、“總之”等引出作者的觀點(diǎn)。
2.反向援引
作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)背道而馳。反向援引中,表述初始通常要先樹一個(gè)靶子,一般用“有人認(rèn)為”、“通常認(rèn)為”、“傳統(tǒng)認(rèn)為”、“有一種觀點(diǎn)認(rèn)為”、“大多數(shù)人以為”等字樣作為引導(dǎo)詞引出話題,然后再用表示轉(zhuǎn)折性的引導(dǎo)詞,如“但是”、“其實(shí)”、“實(shí)際上”、“事實(shí)上”等引導(dǎo)出自己與之不同的觀點(diǎn),進(jìn)行反駁或批判。
關(guān)聯(lián)詞語填空
1、( ?。╋L(fēng)吹雨打,我們( ?。﹫?jiān)持到校學(xué)習(xí)。
2、( ?。┏煽冊俸?,你( ?。┎荒茏詽M呀!
3、我( ?。┻@么用功,( ?。┏煽冞€是不如你
4、有人口頭上( ?。┲v得很好,( ?。┬袆?dòng)卻做得很少。
5、(  )雨再大,路再滑,我們( ?。┮磿r(shí)報(bào)到。
6、這種境界,( ?。┦谷梭@嘆,( ?。┙腥耸娣?。
7、( ?。┰趺磽頂D,他( ?。┠軘D過去。
8、四合院的房子與房子之間,( ?。┫嗷ミB接,( ?。└髯苑珠_,有分有合。
9、雷鋒( ?。┧懒?,(  )他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
10、這個(gè)橡皮(  )我的,( ?。├蠲鞯?。
11、這樣的住宅(  )有些擁擠、雜亂,( ?。┓浅_m合人與人之間的交流。
12、( ?。┧偕蠞q,江堤( ?。┯形kU(xiǎn)。
13、( ?。├щy再大,我們( ?。┮獔?jiān)持上學(xué)。
14、( ?。┟魈焯烨?,秋游( ?。┌雌谂e行。
15、道德(  )只是個(gè)簡單的是與非的問題,( ?。?shí)踐起來卻很難。
16、上海( ?。┦且粋€(gè)重要的工業(yè)基地,( ?。┦且粋€(gè)科學(xué)文化中心。
17、世界上的事物( ?。┯泻唵蔚穆?lián)系,(  )有不少復(fù)雜的聯(lián)系。
18、誠實(shí)是美德,( ?。┳鍪裁矗ā 。┮v老實(shí)話,辦老實(shí)事。
19、( ?。┫?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班,( ?。┑弥鲃?dòng)提出申請。
20、( ?。┛縿e人,( ?。┛孔约?。
21、劉胡蘭( ?。奚约?,( ?。┎怀鲑u同志。
22、星期天你( ?。┤ス珗@,( ?。┤ツ棠碳摇?div style="height:15px;">23、媽媽( ?。┛措娨?,( ?。┛椕?。
24、做事( ?。﹫?jiān)持不懈,( ?。┏晒?。
25、小明( ?。W(xué)習(xí)好,( ?。w育也很棒。
26、我(  )寫完了作業(yè),(  )寫了些課外題。
27、這支筆( ?。┠愕模ā 。┬〖t的。
28、( ?。W(xué)生,( ?。?yīng)該好好學(xué)習(xí)。
29( ?。┨煜掠?,我們( ?。┎荒茉谑彝馍象w育課。
30、( ?。┷磰^學(xué)習(xí),( ?。┠芴岣叱煽儭?div style="height:15px;">31、( ?。┟魈彀职植簧习?,他( ?。?huì)帶我上公園。
32、為了祖國的邊疆的安全,( ?。┤淌芗拍?,( ?。┦侵档玫摹?div style="height:15px;">33、魯迅( ?。┦莻ゴ蟮奈膶W(xué)家,(  )是偉大的思想家和革命家。
34、( ?。r(shí)間是寶貴的,(  )我們要加倍珍惜時(shí)間。
35、( ?。┖拥揽v橫交叉,( ?。┬⊥С闪酥饕慕煌üぞ?。
36、小艇(  )速度非???,( ?。┻€能做急轉(zhuǎn)彎。
37、書( ?。┳x得很多,( ?。┎粫?huì)靈活運(yùn)用是不行的。
38、讀了這個(gè)故事,大家( ?。┲懒嗽S多海洋的奧秘,( ?。┘ぐl(fā)了探索科學(xué)的興趣
39、( ?。┯龅疥幱晏鞖庖姴坏教枺瑖欤ā 。┮廊话慈粘鰰r(shí)間高高地升起在天安門廣場。
40、( ?。┲R(shí)的海洋是無邊無際的,( ?。W(xué)無止境。
41、(  )人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境(  )會(huì)更好。
42、周末的晚上,我(  )看電視,( ?。┞犚魳?。
43、王敏多才多藝她( ?。?huì)唱歌,( ?。?huì)跳舞。
44、(  )他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你( ?。?yīng)該虛心接受。
45、( ?。┣懊娴臇|西沒有領(lǐng)會(huì),( ?。┎灰睂W(xué)后面的東西。
46、我(  )熱愛自己的家鄉(xiāng),(  )那是我生長的地方。
47、昨天的電視節(jié)目真精彩,( ?。﹥和栉柚?,( ?。┪蚁矚g的《動(dòng)物世界》。
48、( ?。┪錆h的夏天特別熱,(  )有“火爐”之稱。
49、( ?。┠愎ぷ髅Γā 。┎灰獊砹?。
50( ?。┱{(diào)換一下出場順序,(  )能轉(zhuǎn)敗為勝。
關(guān)聯(lián)詞語填空
1、( )風(fēng)吹雨打,我們( )堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
2、( )成績再好,你( )不能自滿呀!
3、我( )這么用功,( )可是成績還是不如你。
4、有人口頭上( )講得很好,( )行動(dòng)卻做得很少。
5、( )雨再大,路再滑,我們( )按時(shí)報(bào)到。
6、這種境界,( )使人驚嘆,( )叫人舒服。
7、( )怎么擁擠,他( )能擠過去。
8、四合院的房子與房子之間,( )相互連接,( )各自分開,有分有合。
9、雷鋒( )死了,( )他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
10、這個(gè)橡皮( )我的,( )李明的。
11、這樣的住宅( )有些擁擠、雜亂,( )非常適合人與人之間的交流。
12、( )水再上漲,江堤( )有危險(xiǎn)。
13、( )困難再大,我們( )要堅(jiān)持上學(xué)。
14、( )明天天晴,秋游( )按期舉行。
15、道德( )只是個(gè)簡單的是與非的問題,( )實(shí)踐起來卻很難。
16、上海( )是一個(gè)重要的工業(yè)基地,( )是一個(gè)科學(xué)文化中心。
17、誠實(shí)是美德,( )做什么,( )要講老實(shí)話,辦老實(shí)事。
18、( )想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班,( )得主動(dòng)提出申請。
19、( )靠別人,( )靠自己。
20、劉胡蘭( )犧牲自己,( )不出賣同志。
21、星期天你( )去公園,( )去奶奶家。
22、媽媽( )看電視,( )織毛衣。
23、小明( )學(xué)習(xí)好,( )體育也很棒。
24、做事( )堅(jiān)持不懈,( )成功。
25、我( )寫完了作業(yè),( )寫了些課外題。
26、這支筆( )你的,( )小紅的。
27、( )學(xué)生,( )應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
28、( )天下雨,我們( )不能在室外上體育課。
29、( )勤奮學(xué)習(xí),( )提高成績。
30、( )明天爸爸不上班,他( )會(huì)帶我上公園。
31、為了祖國邊疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。
32、魯迅( )是偉大的文學(xué)家,( )是偉大的思想家和革命家。
33、( )時(shí)間是寶貴的,( )我們要加倍珍惜時(shí)間。
34、小艇( )速度非???,( )還能做急轉(zhuǎn)彎。
35、書( )讀得很多,( )不會(huì)靈活運(yùn)用是不行的。
36、讀了這個(gè)故事,大家( )知道了許多海洋的奧秘,( )激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。
五年級(jí)復(fù)習(xí)題
關(guān)聯(lián)詞語
1.我們要組織到公園參加游園晚會(huì),你不去,他(?。┎蝗?。
2.天安門廣場西側(cè)的人民大會(huì)堂(  )高大,(?。┣f嚴(yán)。
3.我問小剛:“你(?。﹨⒓用佬g(shù)小組,(  )參加航模小組?”
4.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說:“(   )美術(shù)組,(  )航模組。”
5.(   )他不一定能來,我們(   )要通知他。
6.這里的花(   )很多,(   )沒有奇花異草。
7.魯迅先生(  )愛惜自己的時(shí)間,(  )愛惜別人的時(shí)間。
8.我們( ?。┛梢钥匆婅F絲網(wǎng)和胸墻,(  ?。┛梢钥匆娀鹆c(diǎn),(     )連敵人講話都聽得見。
9.(   )天氣很冷,爺爺(   )要堅(jiān)持早鍛煉。
10.(    )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(   )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
11.很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到,(   )多讀多寫,作文( ?。?huì)有進(jìn)步。
12.(   )困難有多大,我們(   )能克服。
13.(    )他熱情地為同學(xué)們服務(wù),(   )受到同學(xué)們的好評(píng)。
14.(    )你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展,(   )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
15.劉胡蘭(   )犧牲自己的生命,(   )說出黨的機(jī)密。
16.放學(xué)后,我們(    )在街上亂跑,(   )回家讀一讀課外書。
17.我( ?。┲肋@件事情,(  )并不了解事情的全過程。
18.(  )你去,(   )他去,總得有一個(gè)人去。
19.他(    )犧牲自己,(  )暴露黨的組織。
20.同學(xué)們(   )走著,(   )談?wù)撝?div style="height:15px;">21.(   )是什么人,誰向我們指出(  )行。
22.小李在學(xué)習(xí)上(   )有這么好的成績,是( ?。┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
23.(   )風(fēng)浪再大,我( ?。┮涯闼瓦^河去。
24.王老師(  )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(   )關(guān)心我們的身體。
25.( ?。┒嘧x多練,(   )會(huì)提高作文水平。
26.我們的教室( ?。挸ǎā?nbsp; )明亮。
27.現(xiàn)在我們的生活水平(   )有了提高,(   )還要注意節(jié)約。
28.(   )沒有老師的耐心教育和幫助,我(   )不會(huì)有這么大的進(jìn)步。
29.(   )蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水,(   )能像雨來游得這么好的卻沒有幾個(gè)。
30.(  )人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界(  )會(huì)變成美好的人間。
31.(   )走到天涯海角,我(   )不會(huì)忘記自己的祖國。
32.凡卡(   )在城里受罪,(  )回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。
33.邱少云(    )犧牲自己,(   )暴露潛伏部隊(duì)。
34.( ?。┕ぷ髟倜?,他每天晚上(  )擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。
35.每天上學(xué),(   )王潔來找我,(   )我去找他,我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。
36.他把他的大提包扔在一邊,懷里(   )緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。
37.(   )我做了充分準(zhǔn)備,這次試驗(yàn)(   )沒有成功。
38.(   )困難再大,我們(   )要按時(shí)完成任務(wù)。
39.(   )明天下雨,我們(  )下個(gè)星期再去游樂園吧。
40.(   )石塊有多重,小草(   )要從下面鉆出來。
41.我(   )說了,(   )不怕發(fā)表。
42.王平和我同桌三年,(    )我很了解他。
43.我們一定要把京張鐵路修好,否則(    )那些外國人會(huì)譏笑我們,(  ?。?huì)是中國工程師失去信心。
44.他干的活計(jì)(    )速度快,(    )質(zhì)量好。
45.(    )這種草,(    )是堅(jiān)韌的草。
46.這艘輪船(    )載客多,(  ?。┧俣确浅??。
47.江濤(    )刻苦學(xué)習(xí),(     )學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。
48.(     )在社會(huì)主義新中國,少年兒童(     )能過上幸福的生活
49.一場大雪過后,孩子們在雪地上(   )堆雪人,(  )打雪仗。
50.他們是那么平凡,那么樸實(shí),那么純真,(    )那么謙虛。
51.(   ?。┧嬲铝丝喙?,(    )成績有了很大的提高。
52.他(    )學(xué)習(xí)和品德都很好,(    )身體也很好。
53.(     )我的身體不好,(    )我要參加體育鍛煉。
54.(     )刻苦地鉆研,(    )能掌握科學(xué)技術(shù)。
55.弟弟(    )年紀(jì)小,(    )很懂事。
56.(    )風(fēng)吹雨打,我們(    )要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
57.李老師(    )身體不好,(    )一直堅(jiān)持給我們上課。
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