雷歐追著小雞跑，小雞嘰嘰叫著到處逃。
雷歐追著鴨子跑，小雞嘎嘎叫著到處逃。
雷歐追著火雞跑，火雞咯咯叫著到處逃。
故事的最后，有了轉(zhuǎn)機(jī)，他們走的時候，有一只小狗追上來。噢，雷歐在農(nóng)場交到新朋友了！
她不斷重復(fù)“喔去”、“喔去”，我終于想到這本。
在孩子最需要的時候，媽媽及時出現(xiàn)，這才是最重要的！
每次看這頁，薇薇總是指著小朋友的照片，逐一問我是哪個。
不過，細(xì)想之下，確實(shí)在情理之中，因?yàn)榭谞枴俺墴崆?，可以一?span style="color: rgb(34, 34, 34);font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-style: normal;font-variant-ligatures: normal;font-variant-caps: normal;font-weight: 400;letter-spacing: 2px;orphans: 2;text-align: justify;text-indent: 0px;text-transform: none;widows: 2;word-spacing: 0px;-webkit-text-stroke-width: 0px;background-color: rgb(255, 255, 255);text-decoration-thickness: initial;text-decoration-style: initial;text-decoration-color: initial;display: inline !important;float: none;">抱住好多小朋友”。小朋友的火眼真睛哪！
優(yōu)秀童書的創(chuàng)作者，就是如此了解孩子的心思；而孩子，好像和作者心意相通，比我們普通的大人更能破譯童書中的密碼。
著名的代表還有《共讀繪本的一年》：
作者薇薇安·嘉辛·佩利是美國杰出的學(xué)前教育專家，用了一整年時間和幼兒園的孩子們徜徉在繪本世界中。
她和孩子們一起，共讀繪本大師李歐·李奧尼的作品，講故事、做表演、畫海報、與作者通信。
但大多數(shù)時間，引導(dǎo)這些活動的靈魂人物，卻是一個叫瑞妮小朋友。
優(yōu)秀的童書創(chuàng)作者小讀者之間，是心靈相通的，他們才是一伙的：）
喜歡研究、熱愛寫作。
? 我正在寫我的第一本繪本小冊，
