| 標(biāo) 題: 美國名校成功的原因zz 發(fā)信站: 紫丁香社區(qū) (Sun Mar 30 19:07:02 2008), 站內(nèi) 本文引用地址：http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=18159 王鷹的博客 美國名校成功的原因 美國名校成功的客觀原因，我認(rèn)為主要取決于傳統(tǒng)和地理位置兩個方面。從傳統(tǒng)的角度上來講，一是指在高等教育剛剛開始發(fā)展時捷足先登的學(xué)校，如著名的長青藤八校：哈佛大學(xué)（建于1636年），耶魯大學(xué)（建于1704年）普林斯頓大學(xué)（建于1747年），哥倫比亞大學(xué)（建于1745年），康乃爾大學(xué)（建于1865年），布朗大學(xué)（建于1746年），達(dá)特茅斯學(xué)院（建于1754年），賓西法尼亞大學(xué)（建于1740年）。這八所歷史悠久的大學(xué)在每年的美國新聞大學(xué)排名中都名列前20以內(nèi)，關(guān)于這幾所大學(xué)的名次，很多人都說由于美國人為了附庸風(fēng)雅，更因?yàn)橛浾叽蠖辔目瞥錾恚谂琶麜r重文輕工的現(xiàn)象很嚴(yán)重。象達(dá)特茅斯學(xué)院的工科幾乎就只是個雛形。但是應(yīng)該注意到這些學(xué)校往往利用其優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，吸引了大批的理工科人才，因此其理工科一旦建立，發(fā)展往往十分快速。哈佛大學(xué)這所年頭最久的大學(xué)更是在理科和文科上都取得了巨大的成功。 再說MIT，學(xué)校建于1865年，在學(xué)校的歷史中提到，其初始的辦學(xué)方向就是致力于工程科學(xué)，這在當(dāng)時紳士尚在，文科為尊（他的文科怎么去和近鄰的，當(dāng)時已有200年歷史的哈佛比）的時代是很有遠(yuǎn)見的。要知道美國教育界到今天都認(rèn)為歷史是學(xué)生應(yīng)學(xué)的首要課程而工程科學(xué)在當(dāng)年的地位顯然不高，以之為辦學(xué)方向就更不可思議。MIT也是最先引進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的大學(xué)之一。搶先一步，今天MIT成為眾多天才向往，工業(yè)屆趨之若騖的圣地，地位很難動搖。相比之下，幾乎同時建立的U.C.Berkeley在20世紀(jì)初才建立工程學(xué)院傳統(tǒng)的建立往往還和一些歷史性的機(jī)遇相關(guān)，如加州大學(xué)伯克利分校。這所建立于1868年的大學(xué)雖然在加州大學(xué)系統(tǒng)中歷史最長。但是在當(dāng)時還是荒蠻之地的西部，其條件無論如何不能與傳統(tǒng)的東部相比。1931年，由美國能源部和國防部資助的勞倫斯伯克利實(shí)驗(yàn)室成立，這所由能源部和國防部委托加州大學(xué)伯克利分校管理的實(shí)驗(yàn)室先后發(fā)現(xiàn)了鐒元素，質(zhì)子，超鈾元素。產(chǎn)生了歐內(nèi)斯特勞倫斯，李遠(yuǎn)哲等六位諾貝爾獎獲得者。在這種情況下U.C.Berkeley想不沾光都很困難。至少這個實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和資金就可以為它吸引一批又一批的優(yōu)秀人才。六七十年代，美國的反戰(zhàn)運(yùn)動和嘻皮士運(yùn)動以舊金山為中心，這場運(yùn)動在破壞美國傳統(tǒng)價值的同時，也帶來了難得的創(chuàng)新，敢于突破舊框架的精神，集成電路的創(chuàng)始人博比諾依斯和晶體管的發(fā)明者肖可利在這里創(chuàng)業(yè)，黑客的鼻祖?zhèn)冊谶@里為了軟件業(yè)和個人電腦的崛起而默默奮斗（舊金山黑客中出產(chǎn)了比爾蓋茨和蘋果的創(chuàng)始人喬布斯）。伯克利這個與舊金山只有30分鐘（比斯坦福還近）而又年輕人眾多的地方自然受益良多。聞名世界的BSD系統(tǒng)就產(chǎn)生于這個時期。另外一個為信息時代做出重大貢獻(xiàn)的SPICE電路分析系統(tǒng)也很值得一提，SPICE和其后續(xù)產(chǎn)品使集成電路的設(shè)計(jì)開發(fā)速度和準(zhǔn)確性有了保障?？傊乜死慕裉炜梢哉f是占盡了天時地利人和的結(jié)果。 另外一個決定一個大學(xué)成功與否甚至可以說決定一個大學(xué)未來的因素就是這個大學(xué)的地理位置。首要因素就是這個地區(qū)的工業(yè)要發(fā)達(dá)。美國2001年前五十的大學(xué)中加利福尼亞州就占了十所，彈丸之地馬薩諸塞州產(chǎn)生了哈佛大學(xué)，MIT，波斯頓大學(xué)等五所大學(xué)。紐約有康乃爾和哥倫比亞等五所，賓西法尼亞有卡內(nèi)基梅隆，賓大和賓州州立等四所，伊利諾伊州有芝加哥大學(xué)，UIUC，西北大學(xué)等。加州的GDP幾乎與中國相等（2001年）占美國GDP的八分之一左右，伊利諾依州和賓州是美國工業(yè)重地，紐約更不必說了。美國大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來自國家的較少，私立學(xué)校更是要靠工業(yè)界的資助才有可能進(jìn)行科研活動，這些設(shè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校自然近水樓臺先得月。工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)往往人口眾多，吸收到人才的機(jī)會就更多。美國大學(xué)還有一個重要的集資渠道來自個人或校友的慷慨捐贈，由于捐贈在美國可以享受減稅待遇，因而好多富人變得"樂善好施"。而富人是很少生活在一個工業(yè)落后的地區(qū)的。 Purdue（普渡）大學(xué)在過去絕對是美國一流大學(xué)。但是由于學(xué)校設(shè)在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的印第安納州，更糟的是校址設(shè)在農(nóng)村地區(qū)。四周文化生活貧乏，農(nóng)田遍布。近年來學(xué)校生源越來越差，超過一半的學(xué)生來自這個人口稀少的州。前幾年排名甚至跌到100名開外。優(yōu)秀的教授和研究人員也不愿意到這里任教，使得教學(xué)水平下降。可以預(yù)見，這所學(xué)校的前景堪憂。同樣可以斷言，人口稀少，工業(yè)落后的蒙大拿州，南北達(dá)科他州，懷俄明州，愛達(dá)荷州都不會有什么好大學(xué)。賭城所在的內(nèi)華達(dá)州，根本不是設(shè)大學(xué)的地方。夏威夷也只能是觀光的地方，中部的俄克拉何馬州，露易斯安娜州也只有冀望于未來了。美國還有一些大學(xué)的興起是沾了環(huán)境很大的光，最典型的例子是加州大學(xué)圣地亞哥分校。這里背山靠海，氣候宜人，先是好萊塢的很多大款們喜歡住在這里然后坐私人飛機(jī)到洛杉磯上班，接著很多事業(yè)在洛杉磯的大款也逐漸愛上了這個地方，加上美國有一個海軍基地設(shè)在近海的一個島上（long beach），冷戰(zhàn)時大批國防研究資金進(jìn)入該地區(qū)?？傊@所1959年才建立的大學(xué)在短短時間內(nèi)進(jìn)入了前40名，生物和工程方面進(jìn)入了前二十名,令人難以置信。大批優(yōu)秀人才喜歡這里的環(huán)境是十分重要的原因。2000年的諾貝爾物理獎授予了加州大學(xué)圣巴巴拉分校的兩個教授。從地理上看，這個城市離舊金山和洛杉磯這兩個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)都有300公里的距離，人口稀少，本不是什么搞科研的地方，只是這里實(shí)在環(huán)境優(yōu)美安靜，那兩個大教授不是在那里安度晚年就是看中這塊地方，硬生把研究中心搬了過去。 類似的情況使加州大學(xué)埃文分校（1965年才成立）也在近年排名節(jié)節(jié)上升。相比之下，南加州大學(xué)的地點(diǎn)就差了些。大學(xué)在市中心，低收入墨西哥移民和黑人重多，街道臟亂，房屋破舊，犯罪率較高，好多教授不愿意住在附近，最終導(dǎo)致人才漸漸流失和生源變差。學(xué)校的擴(kuò)張也受到很大限制。很多新建的分部都建在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方。一百多年前，將校址定在經(jīng)濟(jì)中心所在的市中心是容易想到的，但在今天就成了無可挽回的錯誤了。與之相比，1891年建立的加州理工學(xué)院就有遠(yuǎn)見多了，學(xué)校在離市中心不遠(yuǎn)的郊外，環(huán)境不錯，要不然它也不會吸引那么多諾貝爾獎獲得者了。換成南加大是絕不可能的。UCLA(加大洛杉磯分校)的選址也不錯使得這所學(xué)校的每一項(xiàng)排名都不低（20名左右）。斯坦福大學(xué)的地理位置更是好得沒話說。美國的很多大學(xué)也面臨類似南加大的問題，如哥倫比亞大學(xué)的問題就很嚴(yán)重。 從經(jīng)濟(jì)環(huán)境上講，德克薩斯州和佛羅里達(dá)州應(yīng)該有很多著名大學(xué)的。尤其是德克薩斯州的A&M，Rice,和德州大學(xué)Austin分校。從經(jīng)濟(jì)的角度上說這個美國GDP排第二的州應(yīng)該象加州一樣名校眾多，可是那里實(shí)在太熱了，熱得女學(xué)生甚至穿比基尼上課。因而這個州沒有象加州那么的吸引力。另外，德州的民風(fēng)保守，作風(fēng)保守，無法想象黑客運(yùn)動會發(fā)生在這種地方。因而未來由創(chuàng)新而走向光明的希望不大。 這兒也點(diǎn)評一下伯克利，斯坦福，MIT，Caltech（加州理工）這幾所工科名校。如果查看一下美國前25名工學(xué)院的Faculty（教員）名單，可以說伯克利，MIT，Caltech這三所學(xué)校出來的人占很大比例，而且他們往往處于研究上的領(lǐng)先地位。斯坦福大學(xué)的人公認(rèn)的是作生意很成功。Cisco創(chuàng)始人，Yahoo創(chuàng)始人，Microsoft現(xiàn)任CEO，都是斯坦福制造。從做出劃時代的技術(shù)貢獻(xiàn)的角度來看，我以為伯克利和MIT是最偉大的。CALTECH有JPL（Jet Propulsion Laboratory ）國家實(shí)驗(yàn)室，有層出不窮的諾貝爾獎獲得者，但就是學(xué)校規(guī)模太小了，研究中的互相補(bǔ)充，促進(jìn)力量不夠，教授再有名也架不住人少，規(guī)模效應(yīng)不夠。UC Berkeley有洛斯阿拉莫斯和勞倫斯實(shí)驗(yàn)室，有光輝的傳統(tǒng)，有硅谷的繁榮，研究成果上自然是層出不窮。最后特別提一下UCLA，這是美國高中生報(bào)考人數(shù)最多的學(xué)校。相信生源會越來越好，學(xué)校對年輕人的研究工作進(jìn)行有益的指導(dǎo)。位置也很好，相信今后的發(fā)展?jié)摿芨?。捎帶提醒一下申請出國的同學(xué)，美國私立大學(xué)在吸引資金方面比公立大學(xué)做得好因而比較有錢。選擇學(xué)校時也應(yīng)多搜集老板的研究資金從何而來（如過去的研究項(xiàng)目由誰贊助）老板有錢＝設(shè)備原料好＝研究方便＝好出成果=容易成功。當(dāng)然也有例外，不太著名的大學(xué)，有個別實(shí)驗(yàn)室可能由于特牛的教授的到來會帶來大把研究經(jīng)費(fèi)和不錯的學(xué)生，例如紐約州立大學(xué)的石溪分校（StonyBrook），人家就有諾貝爾獎得主和豐厚的研究經(jīng)費(fèi)。 當(dāng)然文中提到的原因造成好的大學(xué)能夠吸引全世界更多一流的師資和優(yōu)秀的學(xué)生,正如中國所謂的名牌中學(xué)一樣,生源好加上學(xué)生努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)校自然就越來越好,馬太效應(yīng)嘛，一家之言，多有偏頗 |
