本網(wǎng)訊 記者周旭峰報道 9月10日，一場盛大的教師節(jié)頒獎典禮在衡陽市衡州小學舉行，在表彰的名單中，來自石鼓區(qū)荷池路小學的朱宏超老師赫然在列，被評為衡陽市優(yōu)秀支教教師，然而，遠赴菲律賓支教的她沒能趕到現(xiàn)場。朱宏超告訴記者，與朋友圈中濃厚的中國節(jié)慶氣氛截然不同，在菲律賓的第50天，她很想家，希望家人團聚，希望見到可愛的女兒，但她也不會忘記做一名優(yōu)秀的中國文化傳播者，在菲律賓達沃市龍華學校里度過愉快難忘的一年。
圖為朱宏超與學生合影
'我在菲律賓棉蘭老島，這里沒有中國的教師節(jié)。今天，是我到這兒的第五十天，也是我第一次在國外感受不一樣的教師節(jié)。雖然這兒沒有滿滿的祝福，沒有精彩紛呈的節(jié)目，但是感謝網(wǎng)絡，連接世界，連接你我，我依然收到家長及孩子們的祝福，彌足珍貴，與大家同樂!'朱宏超說。
圖為2017年年初，朱宏超在祁東縣支教
今年6月，本網(wǎng)記者曾以《支教教師朱宏超為山區(qū)兒童搭建'愛心'橋梁》為題，報道了朱宏超為支教學校祁東縣蔣家橋鎮(zhèn)新嶺村新嶺小學爭取社會愛心捐助，改善辦學條件，最終，為學校募集資金、物品價值197211元，其中愛心捐款93800元，愛心物資價值27811元，一對一幫扶助學金75600元。
圖為朱宏超與學生合影
'孩子們學習的環(huán)境雖然艱苦，但是他們依然笑容燦爛，因為他們有一顆渴求知識的心。他們就像沙漠中的綠植，環(huán)境惡劣，也不妥協(xié)；他們就像懸崖邊的花朵，無人欣賞，也不低頭；他們就像校園里那顆石榴樹，雖不起眼，但依然驕傲的存在。'一年的支教時光，成為朱宏超難以忘卻的溫暖記憶，她迅即申請前往菲律賓，開啟支教的一頁新篇章。
初次認識菲律賓，朱宏超就感受到了當?shù)厝说挠押煤蜔崆?，中國?jīng)濟的飛速發(fā)展，讓他們對中國人刮目相看，他們不太理解中國人不用帶錢就能走四方的便捷，也不明白為什么高鐵的速度可以那么快，如今，教育及華語學習越來越受到重視，但教學模式還是讓朱宏超有些難以適應。
圖為朱宏超的學生合影
朱宏超介紹：'菲律賓達沃市龍華學校的教學和中國完全不一樣，這里都是小班教學，一個班20個左右學生。孩子們學習沒有壓力，以興趣為主，上課十分自由，可以走來走去，老師不能兇他們，孩子們既沒有學習壓力，也沒有家庭作業(yè)，而這樣的環(huán)境，難以做到在有限的時間內(nèi)進行有效率的學習，因此，這邊對老師的要求，特別是中文老師的要求更高，為了吸引孩子學習的興趣，不得不變出各種花樣來教學。'
但是，在朱宏超眼里，菲律賓的學生很純真、很禮貌，他們動手能力、組織能力都很強，因為學校各種活動和節(jié)日很多，孩子們幾乎人人都能跳，個個都會唱。
'學生都用英語和我對話，不過我在國內(nèi)學習的英語都是英式發(fā)音，這里卻是標準的美式英語，一下子讓自己感覺好像學了多年的假英語，所以，在教學和交流的時候，我都感覺自己是個十足的動作演員，確切地說應該是個啞劇演員。'因為英語水平的欠缺，朱宏超不得不每天加緊時間學習英語。
圖為朱宏超周末時間游覽異國風情
海島的陽光沙灘、綠樹藍天讓朱宏超覺得自在和愉悅，但教師節(jié)的來臨和國內(nèi)濃厚的節(jié)日氣氛通過朋友圈，傳遞給了遠在菲律賓的朱宏超，雖然未能站上領獎臺，朱宏超心里也有許多的話想要表達。
'最大的感慨是感恩，感恩我的啟蒙老師，她是湖北路小學的何國暉老師，因為她，我渴望成為一名優(yōu)秀的教師；感恩栽培我的領導，讓我迅速成長；感恩我的家人，因為他們的支持和理解，我才能全身心的投入教育事業(yè)中去，來到菲律賓后，我非常想念他們；也感恩信任我的家長和喜歡我的學生，雖然遠在菲律賓，依然收到家長及孩子們的祝福，彌足珍貴；還想感謝自己，因為我想成為最好的自己。'朱宏超說。
來源：中國衡陽新聞網(wǎng)
