 幼兒園是孩子從家庭通外外界的第一站，我們除了為孩子選擇硬件條件好設(shè)施齊備的幼兒園外，更應(yīng)該做的，是關(guān)注孩子在幼兒園的健康成長，家長應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)孩子的情緒呢?下面一起來看一下。 為孩子設(shè)規(guī)范，慢慢調(diào)節(jié) 面對孩子的各種需要，家長要客觀分析，滿足其合理要求，拒絕不合理要求。當需要得不到滿足時，幼兒獲得消極的情緒體驗，可能表現(xiàn)出某種過激情緒反應(yīng)。針對這種情況，家長應(yīng)預(yù)先與孩子共同設(shè)定一些規(guī)范，逐步培養(yǎng)幼兒明辨是非的能力，進而在實踐活動中用這種能力對自己的情緒表達方式做出價值評判。 只有當幼兒能夠?qū)ψ约旱那榫w作價值評判時，才具有實現(xiàn)情緒調(diào)控的可能性。當然生活中也應(yīng)教育孩子適度節(jié)制各種欲望，抵制各種誘惑，讓孩子時常既有需要得到滿足的體驗，又有需要得不到滿足的體驗，這樣慢慢就能正確對待需要和滿足的關(guān)系，慢慢就能學(xué)會對自己的情緒和行為加以適當?shù)恼{(diào)節(jié)。  多讓孩子與同伴交流 幼兒成長過程中需要與同伴交往，幼兒如果長時間獨處，會產(chǎn)生莫可名狀的孤獨感，渴望交流又得不到交流的狀況可能導(dǎo)致慢性的情緒壓抑。積極與同伴交往不僅可以愉悅孩子的身心，也為孩子提供了實踐情緒調(diào)控的機會。 同伴是孩子最有效的榜樣，同伴的榜樣對孩子有較強的吸引力和感染力，易于孩子接受和模仿。幼兒可能從同伴身上學(xué)習(xí)如何調(diào)控自己的情緒。另外，游戲本身就是幼兒松弛緊張情緒，渲瀉消極情緒的有效方式，在游戲中幼兒會借助于動作、語言、角色扮演來體驗積極情緒，發(fā)泄消極情緒，在內(nèi)心產(chǎn)生一種滿足和快樂的感受。 學(xué)會給孩子進行情緒轉(zhuǎn)移 由于幼兒注意力很容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，消極情緒狀態(tài)持續(xù)時間不一定很長，這也表現(xiàn)出一種對情緒的無意識調(diào)節(jié)。面對孩子的過激情緒，父母可講究一些策略，如冷處理、設(shè)法轉(zhuǎn)移幼兒注意力等等。但同時家長又應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)主動自覺地控制其情緒。如教給幼兒一些自我調(diào)節(jié)的方法，譬如告訴他們，當他們控制不了自己的情緒時，就在心里暗暗說“不能打人”或“不能摔東西”;或者在不愉快時想想其他愉快的事情。 小編寄語：孩子因為對外界世界接觸得不多，掌握的語言知識有限，難以準確地表達出他們的情緒，作為家長，必須通過表面現(xiàn)象的細微，深入觀察，一定要找到孩子內(nèi)心世界潛藏的東西。 |
