公務(wù)員面試拿來學(xué)習(xí)法包括兩個(gè)方面，一是“拿“別人的;一道題目多人協(xié)作作答，將答題要點(diǎn)和內(nèi)容充實(shí)完整，最后再由一人挑出亮點(diǎn)作答，梳理作答思路，總結(jié)陳述。通過學(xué)習(xí)、總結(jié)他人的亮點(diǎn)作答，集思廣益，充實(shí)提升自己的作答，從而提升面試實(shí)戰(zhàn)能力。
另一方面是“拿“自己的，總結(jié)之前自己的精力、感想感悟，轉(zhuǎn)化為面試答題可用素材，甚至是之前答題的素材，轉(zhuǎn)化應(yīng)用于后續(xù)的答題，達(dá)到融會(huì)貫通、舉一反三的目的。
公務(wù)員面試備考，歸根結(jié)底就是要能夠?qū)崙?zhàn)，即能夠開口、完整、流暢、藝術(shù)化表達(dá)，因此能夠言之有物、言之有理是公務(wù)員面試培訓(xùn)最迫切的目標(biāo)。言之有物、言之有理需要積累和沉淀，可以說這是能力素質(zhì)的問題，顯然不是一朝一夕能夠突破的事;而結(jié)合當(dāng)下考生面試備考現(xiàn)狀來看，考生對(duì)面試重視不足，備考時(shí)間不充分，等出了成績、接到了通知才緊忙找來培訓(xùn)，顯然難有較大突破;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)灌輸完基本題型解題模板，組織下訓(xùn)練就忽悠考生上考場(chǎng)，考生背完模板，無緣公務(wù)員崗位，都不知道自己失敗在哪。
而直接學(xué)習(xí)借鑒他人的答題亮點(diǎn)、答題思路，整合為自己的答題內(nèi)容加以訓(xùn)練，是最有效率的積累沉淀、答題方法。考生免去了較長時(shí)間、漫無目的地積累沉淀過程，同時(shí)也能避免學(xué)習(xí)基本解題思路和方法過程中，模式化的問題，升華作答。
面試就是生活，只不過高于生活。考生自身經(jīng)歷和感悟更能打動(dòng)考官，有意識(shí)地總結(jié)歸納提煉就是很好的面試答題素材，讓自己的答題內(nèi)容更有亮點(diǎn)、更動(dòng)容，也更真實(shí)。因此可以通過專項(xiàng)訓(xùn)練促進(jìn)考生的思考和總結(jié)，擴(kuò)充為答題素材，真正運(yùn)用到面試答題中去。
公務(wù)員面試拿來學(xué)習(xí)法適用于積累和沉淀較少、語言表達(dá)相對(duì)貧乏的考生，具體表現(xiàn)為不知道如何開口答題，答題內(nèi)容貧乏或者是答題模式化嚴(yán)重、沒有亮點(diǎn)。
以下為老師自己的訓(xùn)練方式了，同學(xué)們了解就好。
公務(wù)員面試拿來學(xué)習(xí)法，首先要訓(xùn)練考生養(yǎng)成思考的習(xí)慣，對(duì)于自身的經(jīng)歷多去思考總結(jié)，歸納出對(duì)生活工作人生有指導(dǎo)意義的感悟——即先“拿“自己的智慧來突破面試，首先做到有東西說，能夠開口說，言之有物。具體可以通過”寫“來督促考生思考總結(jié)，將面試可以運(yùn)用的素材(如自我評(píng)價(jià)、成長經(jīng)歷、挫折事件等)，以命題或者話題作文的形式，讓考生分別寫出來。
其次，專項(xiàng)訓(xùn)練考生“拿“別人的智慧，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練過程中，采用一道題目多人作答的形式，考生一次作答，前后補(bǔ)充，最后再由答題相對(duì)貧乏的考生挑出答題亮點(diǎn)，梳理總結(jié)答題路，重新答題。老師再來點(diǎn)評(píng)，升華作答，反復(fù)訓(xùn)練，直至考生做到言之有理。
本文來源步知網(wǎng)（www.buzhi.com），由北楚老師原創(chuàng)發(fā)布，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
1. 2017年公務(wù)員考試時(shí)間安排搶先知！
聯(lián)系客服
