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《教育技術研究方法》講義目錄--明鴻模式教育網志
非常主體
>《教育》
2006.11.20
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第一講 教育科學研究的特點
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第一節(jié) 為什么要學習研究方法
第二節(jié) 怎樣判斷教育研究的優(yōu)劣
第三節(jié) 教育研究有哪些類型
第四節(jié) 教育研究方法有哪些特點
第五節(jié) 教育研究的基本步驟
第六節(jié) 教育科學研究者應有的道德原則
第二講 研究設計
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第一節(jié) 選擇課題
第二節(jié) 表述問題
第三節(jié) 確定變量
第四節(jié) 建立假設
第五節(jié) 怎樣寫研究計劃
第六節(jié) 對研究計劃的評價
※
立項報告范例
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第三講 文獻的搜集與整理
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第一節(jié) 從文獻中我們要看出什么
第二節(jié) 文獻檢索的過程和方法
第三節(jié) 查閱檢索程序
第四節(jié) 怎樣寫文獻綜述
※
文獻綜述范例2篇
[exe格式]
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第四講 教育技術實驗研究
第一節(jié) 教育技術實驗研究概述
第二節(jié) 實驗的基本模式
第三節(jié) 實驗變量的操縱控制和測量
第四節(jié) 準實驗研究及其設計方法
第五講 調查研究法
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第一節(jié) 調查研究法概述
第二節(jié) 確定調查對象的方法——抽樣
第三節(jié) 測量量表
第四節(jié) 問卷調查法
第六講 SPSS的應用
第一節(jié) 統(tǒng)計處理在教育技術學研究中的作用
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第二節(jié) SPSS統(tǒng)計軟件概述
第三節(jié) 利用SPSS進行統(tǒng)計描述
第四節(jié) 利用SPSS進行統(tǒng)計檢驗
第五節(jié) 利用SPSS進行量表分析
※
SPSS軟件下載
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※
第二次答疑錄音和文字下載
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第七講 質的研究
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第一節(jié) 什么是質的研究
第二節(jié) 量的研究與質的研究的聯系和區(qū)別
※
質的研究范例4篇
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※
第三次答疑錄音和文字下載
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第八講 觀察法
第一節(jié) 觀察法概述
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第二節(jié) 結構化觀察
第三節(jié) 參與觀察實地研究法
第九講 內容分析法
第一節(jié) 內容分析法的意義及其步驟
第二節(jié) 內容分析的應用模式
第十講 行動研究法
第一節(jié) 概述
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第二節(jié) 行動研究的操作模式
第三節(jié) 行動研究的意義
※
第五次答疑錄音和文字下載
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第十一講 評價研究方法
第一節(jié) 評價研究的基本概念
第二節(jié) 評價指標體系的設計
第十二講 研究論文的撰寫
第一節(jié) 研究論文的類型和結構
[視頻下載]
第二節(jié) 研究論文的撰寫
※
第四次答疑錄音和文字下載
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