有人對高考的公平性表示贊同，有人對高考的殘酷性進(jìn)行批判。但毋庸置疑的是，高中的生活對于我們來說是一段美好的日子，能擁有那么一個明確的目標(biāo)并為之奮斗。高考是一次體驗，更是一次人生的洗禮，是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡慕?jīng)歷。
從1977年高考制度恢復(fù)，到今年已有40年了，40年來，無數(shù)位考生為這場考試前赴后繼，挑燈夜讀，就是希望能超常發(fā)揮，考取一所理想的大學(xué)！如果我們把人生看成一場馬拉松，那么高考無疑是你真正接觸這社會的起跑線，對你今后的生活工作有著至關(guān)重要的影響，甚至?xí)屇銤撘颇谐蔀橐粋€成功的人。
每一年的高考考題各科題型都不一樣，但究終還是“萬宗不離本”，高考的目的在于讓我們在有限的時間內(nèi)領(lǐng)悟到更多的東西，掌握到更多的方法和技能。1977年12月，高考制度恢復(fù)，全國570萬名考生同時走去高考的殿堂，這是共和國史上唯一的一次冬季高考，那個冬日陽光燦爛。下面，我們來看一看，1977年的高考各科究竟都考了什么內(nèi)容？。
我們能看到前幾題還是比較容易的，但最后一道翻譯題放到現(xiàn)在都不是一道簡單的題。結(jié)合那個年代的教育環(huán)境，能把這份試卷認(rèn)真做完的都是真正的人才！
當(dāng)年的語文高考試題還是帶著一些政治色彩，所以還要了解一些政治方面的知識！
1977年恢復(fù)高考制度，不僅改變了幾代人的命運(yùn)，尤為重要的是為我國在新時期及其后的發(fā)展和騰飛奠定了良好的基礎(chǔ)。紀(jì)念恢復(fù)高考制度42周年意義重大，一方面回鄧小平同志在教育界撥亂反正的偉大創(chuàng)舉，一方面回顧高考42年走過的歷程，思考和展望高考發(fā)展和改革的未來。因此，1977年恢復(fù)高考制度不僅具有很深遠(yuǎn)的歷史意義，而且具有重大的現(xiàn)實意義。
