[cp]#9個(gè)最重要的家庭教育觀#
1.爸爸媽媽應(yīng)該做孩子的盟友，伙伴，而不是監(jiān)工、教練，或者法官。
2.覺察到孩子煩躁，情緒不好的時(shí)候，我們可以提醒孩子，有意識(shí)地放松一下。
3.孩子愿意持續(xù)做一件事，“感受好”非常重要。
4.3到6歲的幼兒時(shí)期是培養(yǎng)一個(gè)人規(guī)則意識(shí)的最佳時(shí)期，規(guī)則意識(shí)對(duì)于孩子小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成、專注能力、情緒穩(wěn)定甚至一生的幸福都起著極其重要的作用。
5.教育孩子不僅要有溫度，更要有尺度。
6.規(guī)則要事先下達(dá)，盡量減少事后懲罰
7.以立規(guī)矩時(shí)盡量給幼兒講清后果，最好是跟他切身利益相關(guān)的。
8.教育孩子需要一種綿力，要順應(yīng)孩子的感覺和節(jié)奏，用錯(cuò)誤的教育方向和方式，孩子會(huì)把你撞飛。
9.二胎家庭，家長(zhǎng)更要有意識(shí)地安排與孩子的一對(duì)一時(shí)間。
10.我們無法改變先天因素，但可以對(duì)后天環(huán)境作出調(diào)整。對(duì)孩子來說，最重要的環(huán)境就是家庭環(huán)境。家庭支持就是通過為父母提供具體建議，優(yōu)化親子互動(dòng)方式，改善家庭環(huán)境，從而幫助孩子逐漸發(fā)生改變。
11.健康的情緒狀態(tài)，不是沒有負(fù)情緒，而是有更多的正情緒。主動(dòng)增加正情緒，相當(dāng)于主動(dòng)為孩子的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我們根據(jù)孩子情緒發(fā)展的三級(jí)需求（安全感——自信感——情緒彈性），家長(zhǎng)可以在日常生活中主動(dòng)調(diào)整互動(dòng)方式，逐級(jí)幫助孩子搭建情緒健康發(fā)展的階梯
12.我們對(duì)待孩子的態(tài)度，與孩子的互動(dòng)方式在很大程度上受我們自身情緒的影響。表面上是責(zé)怪孩子，背后的驅(qū)動(dòng)力來自家長(zhǎng)自己的焦慮。
13.大人的情緒可以通過自我覺察、自我慈悲來調(diào)節(jié)改善。父母也需要被支持，需要蓄杯，沒有誰的杯子里有倒不完的水，能只出不進(jìn)的！只有先把自己安置妥了才能跟孩子建立聯(lián)結(jié)，擁抱輕松快樂的親子關(guān)系。所以大人的情緒狀態(tài)是前提，下一次感覺到自己很累和疲倦不堪時(shí)，記得找一個(gè)能為自己蓄杯的人，或提前列出一些能為自己蓄杯的事項(xiàng)來幫助自己
14.育兒功力的高下就充分展示在這個(gè)電光火石的“瞬間”里：結(jié)果導(dǎo)向看家長(zhǎng)在這一刻是更愛孩子還是更愛自己！
15.我們是變成了自己小時(shí)候最渴望喜歡的樣子，還是小時(shí)候最討厭憎惡的模樣。
16.愛自己的家長(zhǎng)會(huì)把自己的壞情緒對(duì)著孩子不假思索的傾盆而出，簡(jiǎn)單粗暴自由暢快。愛孩子的家長(zhǎng)會(huì)掌控自己的原始本能，眼里更多看到的是孩子的無助和痛苦，積極協(xié)助孩子的需求和感受。
17.父母的臉色，就是孩子天空的顏色～讓孩子幸福，其實(shí)并不難。[/cp]
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