在我們觀念里，好像女兒普遍比男孩乖巧懂事。但其實大家有所不知，由于女孩的特殊生心理特點，以及社會對女性的一些束縛與偏見，女孩家長這輩子要操心的真是比男孩家長多了去了：早戀、性、被欺負、會不會被渣男騙、婚后的幸?！?span>女兒應(yīng)該怎么養(yǎng)？小韻把女孩的成長分成了5個階段，覆蓋了0-18歲年齡段，每個階段都包括發(fā)展特點和養(yǎng)育重點。爸爸媽媽快看過來啊！
第一階段:0 — 2 歲
發(fā)展特點
其實2歲之前男娃女娃的區(qū)別真不大，普遍女寶更好帶，可能有以下幾點原因。
● 睡渣少：因為體內(nèi)激素的差異，女寶大腦的活躍度比男寶稍低，吃睡的時間多，磨人的時間少。
●更怕吵：女孩屬于直覺敏感型，同樣的聲音，女寶聽到的噪音量可能是男寶的兩倍，當然，這樣也使得女孩長大后更容易聽到你的話。
●更愛和你互動：女孩更喜歡觀察人的臉部與表情。
養(yǎng)育重點：平靜而充滿愛的及時回應(yīng)
寶寶還不會說話的時候，只會哭哭哼哼，有時候并不是餓了冷了，無理取鬧，而只是在向父母確認愛，如果我們能把孩子內(nèi)心的互動翻譯出來，那大概是這樣：
寶寶：嗚嗚嗚 → 你在嗎？親愛的媽媽
媽媽：溫柔的看著寶寶→我在。
寶寶：嗚嗚嗚 → 我是你最愛的人嗎？
媽媽：抱起來搖一搖 → 是啊，媽媽最愛你了。
寶寶：眨巴眨巴眼睛 → 我就是想確認一下。
媽媽：親親寶寶 → 好的，我了解，沒問題。
這樣母女間心照不宣的相互呼應(yīng)，每天可能需要進行無數(shù)次。
如此充滿愛的回應(yīng)與陪伴，將成為支撐女兒一生的內(nèi)心力量：
●建立安全感，提高情商：在嬰兒期反復(fù)確認自己被愛后，孩子將會形成持續(xù)一生的安全感；
● 形成平和的性格：寶寶的大腦在千百次“哭鬧——被安撫——恢復(fù)平靜”的過程中，會找到一條從壓力通往放松的通道，學會自我安慰的情緒處理技巧，長大后大腦中導(dǎo)致壓力的荷爾蒙會更低，專注力更強，身體更健康。
● 遠離渣男：面對焦慮暴躁的母親，男孩會選擇逃避進行自我保護，女孩卻會選擇更加靠近媽媽，試圖安慰，與母親結(jié)盟，分擔焦慮。
第二階段:2 — 5 歲
探 索——世界是否是快樂而有趣的地方
這會是一個最耗父母精力的時期，但做好了，今后就會省事很多的關(guān)鍵時期。
發(fā)展特點
● 更敏感：感受到的情緒更豐富，人際交往更出色，但也更感性，更容易自卑，顧慮更多，而顯得膽??；
● 更細致：精細動作上比男孩強，大運動上弱；
● 更愛表達：閱讀語言能力更強；
● 性別意識導(dǎo)致的束縛：當女孩意識到男女有別之后，會感覺到媒體外界更在意女孩的外貌，認為女孩就應(yīng)該安靜斯文，這給女孩的成長帶來了壓力。
教養(yǎng)重點：別把女兒當“女孩”養(yǎng)
● 別把女兒束縛在“斯文”的刻板印象里
當女孩爬上爬下東搞西搞，卻常常會比男孩受到更多的阻止：“沒個女孩樣！”
我們應(yīng)該像鼓勵男孩一樣，鼓勵女孩勇敢、堅強。
如果真的想要阻止孩子的探索，也最好用分散注意力或是提供更多選擇的方式，而不是粗暴的吼叫。
● 別把女兒束縛在“感性”的對話里
如果你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，父母對男孩和女孩的說話重點和內(nèi)容，常常有很大的不同：
如果是男孩，父母會說：“看！那邊有三只兔子。”
如果是女孩，父母會說：“看！那些兔子多可愛！”
如果是男孩，父母會說：“哇！你用10塊積木就搭了個大橋。”
如果是女孩，父母會說：“你搭的橋可真好看！”
我們在無意中，更關(guān)注男孩的理性感受，多提數(shù)字；
更關(guān)注女孩的情感體驗，在意外表。
這種語言的暗示將對孩子產(chǎn)生極大的影響力：男孩會比女孩更喜歡數(shù)字和科學，原本就更趨于感性思考的女孩，則會在思考問題時變得更不如男孩客觀。
如果想扭轉(zhuǎn)這種局面，不如多在對話中和女兒聊聊數(shù)字，稱贊一下她搭積木時建造方面的表現(xiàn)，為她創(chuàng)造更多接觸物理、生物等理性學科知識的機會。
● 別把女兒束縛在花裙子里
不是不讓女孩穿裙子，但裙子常常會成為阻礙女孩自由探索的東西。
孩子在探索期更需要的是，方便跑動，不用擔心弄臟弄壞，但依然得體符合年齡的服裝。
過于復(fù)雜的服裝會令孩子手足無措，只能坐那當“乖乖女”，孩子過多的因為華麗的服裝而得到贊揚，也會令她們越來越在意自己的外表，而忽視內(nèi)心。
● 別把女兒束縛在“以女孩為目標”的玩具里
十年前，十幾歲的女孩會很開心地穿著牛仔褲和簡單的T出門，而今天的女孩在出門前卻常常要花幾個小時，對自己的外表充滿焦慮，甚至沉迷整容。
看看女孩中最風靡的芭比娃娃就知道，現(xiàn)代某些所謂專屬“女孩”的玩具、影片，似乎在無形中暗示著所有的小女孩：女孩最重要的就是要美，要瘦，要柔弱，要時尚，甚至要性感。
孩子過早地被這些玩具以及各種社會資訊所傳達出來的價值觀影響，原本最天真質(zhì)樸的孩子，如今卻將外貌看作最關(guān)注的事情，當自己不夠美不夠瘦，就會下意識的自我懷疑，甚至因為太在意他人的外型的評價而形成“討好型”人格。
第三階段:5 — 10歲
與人交往——我能和別人好好相處嗎？
發(fā)展特點
● 喜歡幻想與假扮的游戲：女孩在游戲中半數(shù)時間其實都在商討分配角色，而在這個過程中，她們會更快的學會合作，會更敏感的遇到友誼上的問題。
● 比男孩更不會表達“拒絕”：女孩常常被父母更強調(diào)要“乖”，而“乖”的延伸暗示就是不要反抗，在家不敢反抗父母，出門也不敢反抗別人。
養(yǎng)育重點
●幫助女兒學習以下7種友誼技巧：友好、分享、同理、控制攻擊性、道歉、理解情緒以及識別什么樣的人值得信任。
在女兒向你求助友誼問題時，不要輕易去直接干涉。先傾聽她的感受，然后確認她需要思考學習的是哪一種技巧，用最具體的例子告訴她如何運用這些技能，在接下來的日子，觀察她的表現(xiàn)，幫她總結(jié)，及時贊賞她的進步。
和她一起商量更多解決的辦法，最后告訴她：“你真棒！自己想出了好辦法。”
●做好友誼的榜樣
如果一個女孩的父母總是樂于主動和別人交談，在交流中表現(xiàn)的很開心，女兒自然會從中學到如何與人交往，以及更享受交往帶來的愉快感。
而輪流和分享，孩子更多是從同齡人（如兄弟姐妹）交往中學到。
● 教她說“不”，鼓勵她爭取自己的權(quán)益
在必要的時候，要教授你的女兒如何態(tài)度強硬地表達憤怒：揚起下巴、怒視對方，以堅定的語氣說：“我不喜歡這樣！”
第四階段:10— 14歲
了解內(nèi)心——我應(yīng)該成為一個怎樣的女孩？
發(fā)展特點
● 進入青春期：月經(jīng)初潮，乳房發(fā)育會給女孩帶了困惑和壓力；
● 進入叛逆期：14歲會成為女孩最暴躁的階段，她開始知道自己不能一直在父母的世界里生活，引發(fā)各種看似叛逆，實則是嘗試和尋找自身身份的行為；
● 進入新的思考：“我想成為一個怎樣的女孩”。
養(yǎng)育重點
● 提前給她們普及青春期知識。
在女兒月經(jīng)初潮前就自然的和她聊起青春期將要發(fā)生的一切，給她一個心理準備，別讓月經(jīng)、乳房發(fā)育這些事情聽起來過于負面。
為女兒組織一次只有女性參與的“成人”晚餐，總之一定要傳遞給她，成為一個女人的激動和美妙。
● 傾聽她，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心
鼓勵她說出自己對生活、對自己的看法，傾聽她。如果她說的有道理，允許她試錯，讓自己成為女兒一個可供爭執(zhí)、吵鬧的對象。
我們不得不接受她現(xiàn)在并不想和你做朋友，她現(xiàn)在的任務(wù)，就是脫離你，通過各種叛逆的方式去找到自己，成為自己。
而如果擔心她，最好的方式就是對她多一點尊重和讓步，她什么都愿意和你說，才是最大的安全。
● 支持她的愛好，點燃火花
一個女孩若是在青春期擁有一件被家人支持的愛好，會更快樂更自信，更愿意和人群互動，對未來更有沖勁。孩子在做自己喜歡的事中，感受和喜愛最真實的自我，而不是一味停留在早戀、打扮。
更重要的是，這項愛好會成為孩子未來人生中遭遇挫折壓力時的解壓方式，甚至是她的職業(yè)。
●阿姨們的角色很重要
這個階段的女孩，父母說啥她們可能都聽不進，但她們?nèi)匀恍枰粋€年長，愿意像對待一個有思想的大人一樣，和她們聊聊的“阿姨”，
從阿姨那得到更多成年人的資訊，進行更有效的對話，了解她的近況。
這個阿姨可以是父母的好友、姑姑姨媽之類的。
第五階段:14— 18歲
踏入成人世界——我能對自己負責嗎？
發(fā)展特點
●在成人和孩子之間搖擺：上一秒可能還表現(xiàn)的穩(wěn)重成熟，下一分鐘就會開始輕率自私，愛做重大承諾，卻常常忘記遵守。這都是因為十幾歲孩子的大腦已經(jīng)快發(fā)育完全，但離成人的大腦又還差那么一點點。
養(yǎng)育重點
●還不能撒手不管：雖然她們常常表現(xiàn)的像個大人了，但在很多方面，她們需要的還是父母，而不是朋友：比如你仍然要規(guī)定她幾點回家、知道她和誰在一起在哪里，禁止她喝酒……
●要求她們更多的分擔與參與家里的事情：比如做家務(wù)，洗自己的衣服，不再幫她收拾她的爛攤子，以此教會她責任感與獨立。
對于女孩來說，最大的教養(yǎng)重點就是教她獨立，教她明白自己的價值來源于自己本身，而不是來自別人的評價。身為女孩，她們的未來常常會遭遇許多選擇：當男朋友要求發(fā)生關(guān)系她害怕，當丈夫要她放棄工作她猶豫.......
這決定了我們在培養(yǎng)女孩的時候，要更培養(yǎng)她們傾聽自己聲音的能力，自尊自愛的品質(zhì)，敢于反抗，爭取自我的勇氣。這些品質(zhì)將成為她這一生保護自己的最強鎧甲。
