作者：
鄧朕 (
初中物理 貴州黔西南物理四班 ) 評論數(shù)/瀏覽數(shù)： 1 / 617 發(fā)表日期： 2011-01-04 11:38:43
教師聽課評課記錄表
授課時間
月 日 午 節(jié)
班級
授課教師
聽課人
學 科
累計
得分
課 題
評估項目
分數(shù)分配
評 估 要 素
得 分
教學
目標
10
5
目標明確。
3
符合教學大綱及教材要求。
2
符合學生學習的實際水平。
教學內(nèi)容
30
9
觀點正確，知識點完整準確。
9
層次清楚，安排合理，注重過程教學，注意新舊知識聯(lián)系。
9
抓住重點，突破難點。
3
情感、態(tài)度和價值觀教育寓知識教育與能力培養(yǎng)之中。
教學
方法
25
3
教法得當、靈活，注重探究式教學。
3
體現(xiàn)教師的主導作用，學生的主體地位。
3
課堂結(jié)構(gòu)設計合理，教學思路清晰，講練恰當。
3
注意啟發(fā)誘導，加強能力培養(yǎng)。
3
教學環(huán)節(jié)緊湊自然、教具和電化教學手段使用合理。
2
教態(tài)自然親切，大方得體。課堂秩序良好。
2
語言準確、簡練、生動、邏輯嚴密且通俗易懂。
6
板書工整，布局合理，繪圖規(guī)范，使用教具熟練。
教案35
35
教案規(guī)范，教學目標明確，教學過程明細，板書設計簡明，課后小結(jié)簡要。
總
評
優(yōu)
點
不足
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