一般而言，差生很難創(chuàng)造高考奇跡。但是，任何事情都有例外，高考中差生創(chuàng)造奇跡的事情并非不可能。但要真正創(chuàng)造奇跡，須具備三個(gè)基礎(chǔ)，并從三個(gè)方面認(rèn)認(rèn)真真地去努力。
一、三個(gè)基礎(chǔ)
1.在各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)上有一定的基礎(chǔ)。從高考各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)來(lái)上看，常見(jiàn)的差生往往是知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)上的短板太多、漏洞太多。所以，從這個(gè)角度來(lái)看，差生要想逆襲，創(chuàng)造高考奇跡，就得把知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)上短板補(bǔ)齊、漏洞堵上。只有這樣，差生才有創(chuàng)造奇跡的可能。
2.思維敏捷，頭腦聰明。這是差生逆襲，創(chuàng)造奇跡的智力基礎(chǔ)。沒(méi)有這個(gè)智力基礎(chǔ)，縱使差生如何努力，也很難趕上大部隊(duì)前進(jìn)的步伐，更不要說(shuō)創(chuàng)造奇跡了。
3.下定決心，態(tài)度堅(jiān)決。這是差生逆襲創(chuàng)造奇跡的非智力因素。在這個(gè)方面，差生必須拋棄一切后顧之憂，下定決心，勇往直前，不達(dá)目的不罷休。只有這樣具備了這種“背水一戰(zhàn)”的決心，奇跡才有可能出現(xiàn)。
二、努力的三個(gè)方面
（一）復(fù)習(xí)階段
復(fù)習(xí)階段考生必須做到三點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)上必須把以前欠的賬還上。差生之所以成為差生，關(guān)鍵是在以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中欠的賬太多。這種賬包括知識(shí)上的、能力上的、素養(yǎng)上的、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的等等。作為一名差生，只有將這些賬不折不扣的還上，才有逆襲的可能。
2.功夫上要付出比學(xué)習(xí)正常的同學(xué)更多的心血、時(shí)間和精力。差生只有在這個(gè)方面竭盡全力，不辭辛苦，放手一搏，才有可能趕上并超越同學(xué)，如此，奇跡才有可能發(fā)生。否則，奇跡永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。
3.非智力因素上，要比別的同學(xué)有更強(qiáng)的忍耐力、更大的自信心和更堅(jiān)定的決心。作為差生，要逆襲成功，必須把前兩個(gè)方面做到位。但把前兩個(gè)方面做到位，并不是一件容易的事。假若考生沒(méi)有足夠強(qiáng)大的耐力、自信心和足夠堅(jiān)定的決心，所謂做到位也就是一句空話。 所以，具備和其他同學(xué)相比更強(qiáng)的忍耐力、更大的自信心和更堅(jiān)定的決心，從某種意義上說(shuō)，就成了差生逆襲成功、創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵因素。
（二）考試階段
考試階段，能夠努力的方面還是三點(diǎn)：
1.調(diào)整好心態(tài)。對(duì)任何一種大型考試而言，考生要想超越同學(xué)，在知識(shí)能力素養(yǎng)大體相同的前提下，心態(tài)就成了唯一的決定性因素。因此，在考試階段，差生必須想方設(shè)法將自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，用良好、穩(wěn)定的心態(tài)戰(zhàn)勝高考，逆襲成功。
2.預(yù)設(shè)好答題思路。答題思路本身無(wú)所謂優(yōu)劣，適合自己的就是最優(yōu)的。因此，作為差生，在考試之前，一定要根據(jù)自己平時(shí)答題時(shí)總結(jié)出來(lái)的答題思路，預(yù)設(shè)好考場(chǎng)上的答題思路。常言道：有備無(wú)患。只要考生在這個(gè)方面切實(shí)下了功夫，考前又認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備，相信考場(chǎng)上定能一帆風(fēng)順，奪關(guān)斬將。
3.計(jì)算好答題時(shí)間。每一場(chǎng)考試都有規(guī)定的時(shí)間，但就考生個(gè)人來(lái)講，考生必須將這個(gè)規(guī)定的時(shí)間精準(zhǔn)地分配到自己做到每一道考題上去，只有這樣，考生才能成為考試時(shí)間的主人，在考試時(shí)間上占得先機(jī)。
（三）志愿填報(bào)階段
亦可從三個(gè)方面來(lái)努力：
1.把自己能上的高校了解清楚。這里所說(shuō)的自己能上的高校主要是指高校的專業(yè)類別，比如語(yǔ)言類高校、財(cái)經(jīng)類高校、理工類高校等等。這項(xiàng)工作考生在成績(jī)未出來(lái)之前就得抓緊時(shí)間來(lái)做。只有把這項(xiàng)工作做扎實(shí)了，成績(jī)一出來(lái)，哪些學(xué)校能報(bào)，哪些學(xué)校不能報(bào)，考生才會(huì)清清楚楚。
2.把自己能上的高校近三年的錄取情況摸清楚。高校近三年的錄取情況包括：錄取分?jǐn)?shù)線、錄取段位、是否有大小年的現(xiàn)象等等。把這些錄取信息弄清楚，有利于報(bào)考生撿漏。
3. 時(shí)刻注意各批次的征集志愿。如果相應(yīng)批次的正常志愿未能錄取，考生必須時(shí)刻關(guān)注各批次的征集志愿，做好第二次志愿填報(bào)的準(zhǔn)備。在這個(gè)方面，考生一定要有這么一種心理準(zhǔn)備：只要能被一所不錯(cuò)的高校錄取，專業(yè)就不要考慮太多。實(shí)際上，作為差生，只要能在這么一個(gè)層次上被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取，本身就已經(jīng)不錯(cuò)了，這種結(jié)果其實(shí)就是奇跡！
總之，差生在人們的心目中往往是失敗的象征。但是，就像我們前邊說(shuō)過(guò)的那樣，世界上，任何事情都有可能出現(xiàn)例外。因此，作為一名差生，如果能懂得這個(gè)道理，并毫不懷疑地按照我們前面論述的那些方面去做，相信逆襲定會(huì)成功，奇跡定會(huì)發(fā)生！
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