自然科學(xué)的“閱讀”，不限于科技原理教科書。閱讀數(shù)理化的發(fā)展脈絡(luò)、科學(xué)家的生平事跡、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的失敗與成功，可以幫助學(xué)生更好地感知大千世界的和諧美好，借科學(xué)家的人格光輝照亮青少年的人生航程。日本諾貝爾獎(jiǎng)獲得者湯川秀樹在一本物理學(xué)專著的扉頁上，端端正正地寫上莊子的一句名言作為題記：“判天地之美，析萬物之理。”中國學(xué)者趙鑫珊感嘆：研究數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)的人，當(dāng)擁有這般審視天地之大美的心胸，這才是自然科學(xué)研究的最高目標(biāo)。通過閱讀，可以體會(huì)科學(xué)家頑強(qiáng)的意志、不懈的追求。居里夫人窮四年之力，從３０噸鈾礦渣中提取出０．１克鐳，成為科學(xué)史上的一個(gè)里程碑。愛因斯坦在給居里夫人近６００字的悼詞中，只用了３０多個(gè)字談到居里夫人的科學(xué)功績，其它都用來贊揚(yáng)她的品德力量。通過閱讀，感知科學(xué)家多姿多彩的人格側(cè)面、生活情趣。諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧兒時(shí)熟讀唐宋詩詞，雖然當(dāng)時(shí)不全懂，但他說此后每十年都感受到一個(gè)新境界：“在人生旅途中經(jīng)歷了多種陰晴圓缺、悲歡離合以后，逐漸體會(huì)到‘高處不勝寒’和‘鴻飛那復(fù)計(jì)東西’等名句的真義，也才認(rèn)識(shí)到‘真堪托死生’和‘猶恐相逢是夢中’是只有過來人才能真懂的詩句。”
通過閱讀，還可以觸摸到科學(xué)家的赤子報(bào)國情懷。丹麥物理學(xué)家玻爾愛讀同胞安徒生的童話，以安徒生的名言為座右銘：“丹麥?zhǔn)俏页錾牡胤?，是我的家鄉(xiāng)，這里就是我心中的世界開始的地方。”上世紀(jì)初，人口不到５００萬的丹麥幾無物理學(xué)可言，但是玻爾謝絕了英國、德國、美國學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)許諾的“一個(gè)與愛因斯坦相當(dāng)?shù)穆毼?#8221;及重金，執(zhí)意留在丹麥創(chuàng)建了本國的物理研究所，最終形成了量子力學(xué)的哥本哈根學(xué)派，使丹麥成為當(dāng)時(shí)世界物理學(xué)三大中心之一。
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