大學(xué)英語四六級(jí)，相信大家都不陌生，一直以來，不少人求各種考試秘籍方法，做了很多題目，聽了很多大神的回答，可往往結(jié)果卻不盡如人意，看似忙忙碌碌，卻仍對(duì)四六級(jí)考試迷茫。
以前問過師兄師姐，為什么有人說高中畢業(yè)去考四級(jí)穩(wěn)過，但在大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后再去過四六級(jí)就說不準(zhǔn)了。師兄師姐回答是：“你想，高中你天天圍繞著英語，做了多少試卷，背了多少單詞，而大學(xué)呢，上課都很水，英語能力慢慢就下去了?！痹谶M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，的確感受到了大學(xué)學(xué)習(xí)的“水度”—老師上課不再是單詞語法說個(gè)不停，一節(jié)課更多是輕輕松松看場(chǎng)電影或看著老師的PPT快樂地過去。但我覺得這并不全是四六級(jí)對(duì)于我們大學(xué)生有難度的理由。都說學(xué)習(xí)是自己一個(gè)人的事，大學(xué)老師不再是天天守著你學(xué)習(xí)，可那么多的時(shí)間你可以拿來記單詞復(fù)習(xí)語法，沒有人會(huì)阻撓你主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)上課水，不應(yīng)該成為自己英語四六級(jí)難過的理由。
等到自己開始著手準(zhǔn)備四六級(jí)英語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的，是我們不知道四六級(jí)怎么考，也就不知道怎么備考。高中有老師每天研究考綱分析高考動(dòng)向，但是大學(xué)后老師幾乎不會(huì)告訴你四六級(jí)是怎么出題考察。所以我開始自己著手分析，從官方資料入手，找到自己備考四六級(jí)的方向。
1.題型結(jié)構(gòu)
英語四級(jí)題型
英語六級(jí)題型
值得注意的是為了適應(yīng)新的形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測(cè)試的效度，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。
四級(jí)聽力調(diào)整
1. 取消短對(duì)話
2. 新增短篇新聞(3段)
3. 取消短文聽寫
四級(jí)聽力樣題：
www.exam8.com/english/CET46/ziliao/CET4/tl/201512/3477828.html
六級(jí)聽力調(diào)整
1. 新增講座/講話(3篇)
2. 聽力篇章調(diào)整為2篇(原3篇)
3. 取消短對(duì)話
4.取消短文聽寫
六級(jí)聽力樣題：
www.exam8.com/english/CET46/ziliao/CET6/tl/201512/3477831.html
2.題型應(yīng)對(duì)
四六級(jí)不管如何考，都是從聽說讀寫四個(gè)方面，結(jié)合試卷題型也就是“ 寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯”。不同于高考，四六級(jí)的寫作是首先出現(xiàn)的，并且有了翻譯這個(gè)部分。
寫作
四六級(jí)的寫作要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。
作文考察無非是與寫作要求的契合（即符題）、連貫銜接、以及表達(dá)的準(zhǔn)確度。允許有一定的錯(cuò)誤，但最好是不要出現(xiàn)，尤其是在開頭結(jié)尾段！
一般作文建議是三段形式：主題段、支撐細(xì)節(jié)段和結(jié)論段。三是寫作的最基本要求，這個(gè)在高考作文中也是一樣的，因?yàn)槿蔚慕Y(jié)構(gòu)看起來清晰了然，結(jié)構(gòu)明晰。要注意的是如果段落少于三段是會(huì)扣分的！所以一定要保證三段的形式。
關(guān)于寫作一般網(wǎng)上會(huì)有寫作模板可以找，你要問我寫作模板可以嗎？當(dāng)然行，應(yīng)付四六級(jí)的話是可以起到一定的作用。但如果你不是以四六級(jí)為最終目的，我建議你還是不要背誦這樣的模板，一來會(huì)禁錮你的思想，難以打開思路；二來養(yǎng)成惰性，寫作用套路，思考便少了，對(duì)綜合素質(zhì)發(fā)展是不利的。并且像雅思、托福這樣的寫作中，是特別憎恨學(xué)生套用寫作模板的，一旦出現(xiàn)毫不留情給你低分。
寫作中要盡量用到如:first、second……這樣的連接詞，使自己的寫作結(jié)構(gòu)看起來嚴(yán)謹(jǐn)，但要注意的是，一旦你使用了如first這樣的單詞，就一定要把second、finally這樣的單詞用上，一般老師看到一個(gè)first，就會(huì)急著看你后面的連接詞的使用，這樣的詞語一定要成套出現(xiàn)，千萬不可開始使用后就將它拋棄。
另外基本的語法、詞匯積累是一定要有的，這些是英語學(xué)習(xí)的基本。不要想著英語學(xué)習(xí)丟下哪一塊，無論那一部分少了就想一個(gè)殘疾，想要均衡快速發(fā)展是難做到的。
聽力
聽力難度大的就是它只說一遍，且不出現(xiàn)題目。
關(guān)于聽力需要多聽耳熟這樣的話我就不多說，要注意的就是對(duì)長聽力的反應(yīng)力與理解能力，由于聽力是沒有答案的，自己在聽的過程中要適當(dāng)記錄筆記而且一定要提前熟知選項(xiàng)。我最喜歡的就是在一套題發(fā)下來時(shí)看看它的聽力，由各選項(xiàng)推斷。可能出現(xiàn)的對(duì)話，有時(shí)候?qū)ψ鲱}都有很大的幫助。
平時(shí)的時(shí)候可以多總結(jié)一些聽力詞匯，哪些單詞一般適用于什么場(chǎng)合，如說到食物，“dining room、waiter……”這樣詞匯就要知道，在聽力中熟悉的詞匯也可以幫助選到正確的答案。聽力練習(xí)的時(shí)候如果想深入也可以聽寫出來，對(duì)自己的反應(yīng)速度、詞匯、理解能力各方面也有很大的幫助，建議聽寫的時(shí)候由淺入深，開始的時(shí)候可以一句一句聽寫甚至幾個(gè)詞后一卡，慢慢的到幾句，對(duì)自己的英語能力一定有很大的幫助。
建議大家也可以多了解各個(gè)國家的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在增長自己的見識(shí)的同時(shí)有時(shí)候?qū)ψ约旱穆犃σ灿泻艽蟮膸椭?。記得我以前聽過一段話，問題是“他們會(huì)去哪一家餐廳吃辛辣的食物？”而我正好因?yàn)榉稚衤┞犃诉@一部分，雖然不記得答案，但因?yàn)槲抑霸诳疵绖〉臅r(shí)候曾看到說墨西哥食物十分的辛辣，加之其它如法國殘這樣的選項(xiàng)，我毫不猶豫地選擇了墨西哥餐廳，也成功的做對(duì)了。
翻譯
翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長度為180-200個(gè)漢字。
翻譯要注意積累一些詞組，并且要注意歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)這方面詞匯的積累。一般大家覺得翻譯難是因?yàn)樵~匯的積累不夠，如果對(duì)一些名詞翻譯到位，不出現(xiàn)簡(jiǎn)單的語法錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低。
閱讀理解
閱讀理解是考試中很大的一塊，平時(shí)當(dāng)然是要多做練手，別的不多說，我就講講自己的小技巧。
對(duì)待選詞填空時(shí)，要注意分清方框內(nèi)詞匯的詞性，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞區(qū)分好，有時(shí)候就可以憑著詞性代入空格處。如果不是很有把握的話我建議大家不要選完選項(xiàng)后就把它劃掉縮小范圍，因?yàn)榕錾弦恍╇y度大的題目就可能需要多方面揣測(cè)，以為對(duì)的不一定真的對(duì)，碰到這些難度大的空，可以多代入幾個(gè)單詞，再從中擇優(yōu)。
匹配題是我最不想面對(duì)的，很長的一段文章，一段段的匹配。在做這道題目時(shí)，我一般是先迅速過一遍文章，了解它講的大概是什么內(nèi)容，在仔細(xì)記住后面的選項(xiàng)的內(nèi)容，帶著選項(xiàng)再去看文章。平時(shí)在做讀文章時(shí)，可以分析文章的結(jié)構(gòu)，哪一段講了什么內(nèi)容，就像以前語文閱讀分層一樣，對(duì)提升自己的結(jié)構(gòu)把握能力還是有很大的幫助的。
我平時(shí)對(duì)這方面詞匯的積累除了大學(xué)英語課本，還會(huì)用到買的試題中贈(zèng)送的小冊(cè)子會(huì)有單詞集，平時(shí)網(wǎng)上也會(huì)偶爾有同學(xué)轉(zhuǎn)載的一些四六級(jí)詞匯或是網(wǎng)上對(duì)于今年熱點(diǎn)的詞匯等，如果看到了一定記在自己專用的英語小本子上！以前我常常保存在手機(jī)圖片里，然而一次都沒有看過，一次都沒有，所以一定要準(zhǔn)備專門的詞匯本記下背誦啊。
3.口語考試
2016年起，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試口語考試(CET-SET)將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國大學(xué)英語四級(jí)口語考試(CET-SET4)”和“全國大學(xué)英語六級(jí)口語考試(CET-SET6)”。原CET-SET將設(shè)定為CET-SET6。
今年四六級(jí)考試的新動(dòng)向：口語考試分級(jí)實(shí)施
具體可看：2016下半年大學(xué)英語四六級(jí)口語考試報(bào)名通知
大學(xué)英語四、六級(jí)考試口語考試基本介紹
1. 報(bào)考資格: 四六級(jí)成績(jī)550分以上,六級(jí)成績(jī)520分以上.
2. 報(bào)名費(fèi): 50元
3. 考試形式:面對(duì)面:2名主考和3-4名考生
4. 試題構(gòu)成:自我介紹等; 發(fā)言和討論; 主考提問
5. 考試時(shí)間: 20分鐘(3名考生) 26分鐘(4名考生)
6. 考試成績(jī): 總分為15分, 報(bào)道時(shí)分為 A 、 B 、 C 、 D四個(gè)等級(jí)
7. 合格證書: C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test成績(jī)等級(jí)的CET證書.
看到這個(gè)，又要叫苦一片，但其實(shí)我還是很開心有這樣一個(gè)改革，不是因?yàn)槲铱谡Z多好或是看到別人要經(jīng)受口語考試多么開心。主要是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)中，很少有人會(huì)開口與別人交流，更多的大家只是將英語作為一場(chǎng)考試應(yīng)付，但別忘了，我們學(xué)習(xí)英語的最終目的還是為了應(yīng)用。我相信大家都不想某時(shí)候看到一個(gè)外國友人想打招呼卻苦于口語的貧瘠。
關(guān)于口語考試，最主要還是平時(shí)多練習(xí)。從四六級(jí)口語考試的試題入手，針對(duì)性的做一些訓(xùn)練。
大學(xué)英語四級(jí)口語考試（CET-SET4）試題構(gòu)成以及樣題
大學(xué)英語六級(jí)口語考試（CET-SET6）試題構(gòu)成以及樣題
平時(shí)大聲朗讀英語美文，對(duì)著錄音跟讀，以前試過一個(gè)方法，就是一篇文章聽二十遍，讀二十遍。
practice makes perfect
真的很難堅(jiān)持，但是很有效果。聽二十遍差不多一篇文章就耳熟了，再讀二十遍幾乎都可以背誦下來（不要以為我在說笑話，你去試試就知道了~）。精讀一篇好的文章，對(duì)于提升自己的口語水平還是有很大的幫助的。
我以前也會(huì)和小伙伴一起組織英語角的活動(dòng)，圍繞一個(gè)主題大家一起討論，用英語交流對(duì)話，找出各自存在的一些問題或是提出自己的一些小小的建議都是有很大的幫助的，也可以大家一起學(xué)唱一首英語歌，說一些英文繞口令什么的。千萬不要覺得害羞或是如何，只要大家是真心想提升自己的口語水平，這樣的活動(dòng)絕對(duì)有一定的幫助。
4.其他注意事項(xiàng)
聽力耳機(jī)，這個(gè)一定要注意耳機(jī)的電池用況，最好多備兩節(jié)電池進(jìn)入考場(chǎng)。我以前就有同學(xué)考試開始一會(huì)電池就沒電結(jié)果一直蒙逼的情況。平時(shí)大家聽力耳機(jī)不用時(shí)，可以把電池取下來收在干燥處。
還有就是四六級(jí)考試聽力完成后會(huì)暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)，所以一定要寫好這兩大題型，不要憑著自己的性子從翻譯開始做起，結(jié)果到后面沒了時(shí)間。
其它該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備好，良好的心態(tài)面對(duì)，把四六級(jí)考試當(dāng)作一次檢驗(yàn)，輕松高分拿下。
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