三耳秀材 優(yōu)課PPT 2020-10-02
章 節(jié) | 初中地理人教版七年級(jí)上冊(cè)2.2海陸的變遷
作 者 | 趙安娜
美 化 | 三原色
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獲 取 | 在微信公眾號(hào)回復(fù)關(guān)鍵詞“海陸的變遷”
在地球表面某位置發(fā)生的由海變?yōu)殛懟蛴申懽優(yōu)楹5淖兓凶龊j懽冞w。海陸變遷即洋陸轉(zhuǎn)化,按運(yùn)動(dòng)方向可分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)。
用圖片帶學(xué)生穿越古今中外,各種海陸變遷的資料記載、現(xiàn)象事實(shí)引出海陸變遷的原因。主要原因是地殼變動(dòng)及海平面的升降,其次人類的活動(dòng)也會(huì)有一定的影響。
下面這個(gè)思考的人正是德國(guó)地球物理學(xué)家——魏格納,正是他提出了大名鼎鼎的“大陸漂移說(shuō)”。
板塊運(yùn)動(dòng)是指地球表面一個(gè)板塊對(duì)于另一個(gè)板塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。1968年,法國(guó)地質(zhì)學(xué)家勒皮順把地球的巖石層劃分為六個(gè)大板塊,所有這些板塊,都漂浮在具有流動(dòng)性的地幔軟流層之上。隨著軟流層的運(yùn)動(dòng),各個(gè)板塊也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的水平運(yùn)動(dòng)。
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上提出的。
框架系統(tǒng)梳理,建立知識(shí)體系。
通過(guò)課堂練習(xí),鞏固強(qiáng)化根基,提升解題技能。
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