全國教書育人楷模任維鼎老師事跡
事跡簡介：
任維鼎，男，漢族，40歲，中共黨員，四川省平武縣南壩中學一級教師。從教20年來，嚴格要求自己，教書育人，甘于奉獻?！?·12”地震發(fā)生時，他冒著生命危險緊急疏散和搶救師生，而顧不上搶救埋在學校廢墟下的女兒。震后，積極投身到災后復課和恢復重建工作中，為恢復重建工作做出了貢獻。為幫助學生重建學習、生活的信心，開設心理講座，召開主題班會等，引導教育學生堅定信念、學會感恩，走出地震的陰霾。曾獲全國模范教師、教育系統(tǒng)抗震救災先進個人等榮譽稱號。
教書育人楷模候選人事跡材料
——綿陽市平武縣南壩中學任維鼎
任維鼎同志是平武縣南壩中學語文教師，中共黨員，全國模范教師。該同志在工作上兢兢業(yè)業(yè)，處處用黨員的高標準要求自己，起到了黨員的模范帶頭作用。特別是去年大地震發(fā)生以來，該同志不顧個人安危，不計個人得失，冒著生命危險緊急疏散和搶救師生，積極投身到災后復課和重建工作中，在極度困難的條件下，努力完成教育教學任務，取得了優(yōu)良的成績。
一、在抗震救災斗爭中勇救學生，勇挑重擔
2008年5月12日中午，地震發(fā)生的那一刻，任維鼎同志正在操場上，準備組織本班學生參加下午的體育測試。他立即奔向宿舍樓，與校長和當日聯(lián)合值日教師呼喊學生逃生，組織學生有序向操場疏散。當任維鼎奔至學校操場和其他幾位老師組織好學生后，向教學樓一望，他立即想到，南教學樓三樓供電房還住著班上三位學生！救人要緊！只見他奮不顧身地向廢墟沖去。他大聲呼喊回應壓在廢墟下的三位學生，叫他們不要慌，要鎮(zhèn)定，老師們一定會救他們出來的。在他的呼救聲中，又有幾位勇敢的教師和在場的幾個群眾前去協(xié)助。沒有工具，他們就用雙手刨，找來身邊的簡易可用器材，幾經努力，終于救出三個學生，他們只受了點輕傷。
“平房的廢墟中還有兩名特崗教師！”不知是誰在呼喊。任維鼎又一次沖入廢墟之中，和其他幾位教師一起，奮力撥開廢墟中的殘磚斷瓦，爭分奪秒地搜救兩名女特崗教師。一次次地竭盡全力，終于從廢墟中刨出了兩位特崗教師，她們得救了。
忙完這三處極險處后，稍有喘息機會的任維鼎似乎才意識到自己的女兒此刻正在南壩小學生死未卜。當他趕到完全倒塌的小學廢墟時，女兒已被壓在亂磚斷板中，他妻子根本無法救出女兒。任維鼎一邊呼喚女兒的名字，一邊告訴女兒要堅強些，一定會有辦法的。在好心人的協(xié)助下，他們好不容易才抬走了壓在女兒身上的建筑重物。同時，他從廢墟中抱出了6名其他被埋的孩子。他的女兒身受重傷，左足嚴重拉脫，后轉入綿陽中心醫(yī)院，再到重慶潼南醫(yī)院醫(yī)治，由于當時失血過多，加之感染，被迫截去四根腳趾。
任維鼎平時樂于助人，熱心公務，當同事間有需要幫助的時候，他都會鼎力相助，同事們都友好地叫他“鼎哥”。危難之處顯身手，發(fā)生于5月12日的汶川大地震殘忍地剝奪了許多人的生命財產。在災難面前，他挺身而出，奮勇當先，成功地減少了地震的危害。
在清理廢墟和復課的日子里，任維鼎同志時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，當他的女兒剛做完第一期手術他就要求回學校上班，學校領導考慮該同志的具體情況，讓他多陪陪女兒。他說：“女兒有黨的照顧、有醫(yī)院的照顧，我放心。我是一個黨員，我是一個教師，讓我回去做點事吧！學生如果離開了課堂，會是一個什么結果？盡管很多同學身體上沒受到傷害，但是他們的心理呢？況且，這正是用人的時候??！”學校接受了任維鼎同志的請求。于是，剛護送女兒就醫(yī)不到兩周的任維鼎同志又回到了學校。清理廢墟，到安置點上課，哪里需要，他就到那里，樣樣搶著干，事事走在前。
由于他在抗震救災斗爭中表現(xiàn)出色，被國家教育部表彰為抗震救災先進個人。
二.不辭勞苦，犧牲休息時間，值班巡邏，搬運救災物資
放暑假了，妻子特別希望任維鼎守護地震中受傷致殘的女兒。但是，學校面臨著重建的重任，許多工作都需要人手。當學校黨支部發(fā)出號召，要求黨員留校堅持工作時，任維鼎毅然報名參加暑假護校隊。
夏日炎炎，人們即使坐著不動，也會流下一身汗水。任維鼎和十幾位留校的同志，卻要頂著烈日搬運救災物資和學校從廢墟里搶救出來的教學設備。在搬運中，任維鼎跑得最塊，扛得最重，從不叫苦叫累。有一次，他的手不小心被劃破了，鮮血直流，同志們都勸他休息，他卻搖搖頭，笑著說：“這點小傷不礙事！”他簡單包扎了傷口，繼續(xù)搬運物資。由于天氣惡劣，加上勞動強度大，他身上的皮膚被曬黑了，曬破了，還患上了熱傷風。他仍然堅持工作，沒有耽擱一天。
白天非常勞碌，晚上，任維鼎還要和同志們輪班巡邏?？紤]到他的女兒在家里養(yǎng)傷，學校領導不讓他守夜。他說：“有妻子照顧女兒，我很放心她。”在巡邏中，他格外細心，除了查看重點部位，他還要查看離開學校的老師們放在帳篷里的財物。有時，夜里下起暴雨，突發(fā)的山洪沖進板房教室。任維鼎冒雨巡查，和老師們打著手電開渠挖溝，用盆子把灌進教室的洪水一點點舀出去。。
秋季開學后，由于還沒有安裝擋網，為了保障學生的安全，學校需要人手在夜間巡邏。任維鼎同志又是第一個報名。白天上課，已經夠累了，晚上，他堅持和同志們一道，配合在學校駐勤的警察，巡邏到天明。長期的勞累，使他變瘦了，但是，他照樣很樂觀，照樣精神飽滿地工作著。
三.認真做好教育教學工作，取得優(yōu)異的成績
任維鼎長期擔任班主任，是南壩中學語文骨干教師，并主持語文教研組的工作。盡管工作量很大，工作頭緒多，任維鼎卻沒有怨言，認認真真做好每一項本職工作。
在教學上，任維鼎格外努力。為了教好每一個學生，他注重做好每個教學環(huán)節(jié)。夜深了，別人都休息后，他還在翻閱資料，細致備課，常常熬紅了眼睛。上課時，他特別有激情，每一課都講得很精彩，即使個別厭學的學生，也喜歡聽他的課。他教的兩個班級班額大，學生多達一百二十個，作業(yè)批改量很大，但是，他照樣全批全改。特別是對弱差生，他從不歧視，常常把他們叫到身邊，給他們講作業(yè)。為了提高學生的寫作能力，他除了仔細講課外，還堅持寫“下水作文”，給學生提供了可以借鑒的樣板。
任維鼎對學生充滿愛心。在班主任工作中，他認真學習班級管理理論，用在實踐中。他運用民主管理理念，充分調動每個學生的積極性，使班級充滿活力。他特別關心地震傷殘學生，愛護家庭貧困的學生，在生活上給了他們許多照顧。
在教研工作中，任維鼎帶頭上示范課，堅持寫教研論文，做好對青年教師的“傳幫帶”。他利用課外時間，指導文學社的同學讀書和寫作，并開辦了文學講座。在他的指導下，文學社的許多同學在各級征文活動中獲得名次，并得到獎勵。
