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名人童年多善對(duì)

名人童年多善對(duì)

         歷史上的名人學(xué)士,多為聯(lián)語(yǔ)大師。他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代就已顯示出自已出眾的才華,非凡的智慧,正直的性格,遠(yuǎn)大的抱負(fù)和執(zhí)著地追求。對(duì)今天的青少年讀者,仍有不淺的裨益。

  少年時(shí)代以聯(lián)語(yǔ)顯“才”者不乏其人。明代大臣楊溥小時(shí)候,才華過(guò)人。一次縣令捉他父親去服勞役,他懇求縣官赦免父親??h令以作對(duì)聯(lián)為條件答應(yīng)了他的請(qǐng)求??h官出的一聯(lián)為:

  四口同圖,內(nèi)口皆由外口管;

  此聯(lián)構(gòu)思奇妙,寓意貼切,言下之意,是老百姓都屬他管。

  楊溥聽(tīng)后,稍加思索,應(yīng)聲對(duì)曰:

  五人共傘,小人全仗大人遮。

  這答聯(lián),含蓄而準(zhǔn)確地表明楊溥要縣官照應(yīng)的要求??h官點(diǎn)頭稱贊:“對(duì)得妙?!狈帕怂母赣H。

  革命烈士鄧中夏小時(shí)候,父親為了鼓勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí),有一次出了一下聯(lián),讓他對(duì)出上聯(lián)。他父親出的下聯(lián)是:

  青山不老,為雪白頭;

  鄧中夏沉吟片刻,便對(duì)出上聯(lián):

  綠水無(wú)憂,因風(fēng)皺面。

  清代學(xué)者彭文勤,少年不貪戀風(fēng)花雪月,一心讀書(shū)向上,曾在書(shū)房題了一副對(duì)聯(lián):

  何物動(dòng)人,二月杏花八月桂;

  有誰(shuí)催我,三更燈火五更雞。

  彭文勤十年心血未白流,赴京應(yīng)試,名列前茅,命為浙江考官。

  歷代“才子”用對(duì)聯(lián),抒發(fā)其遠(yuǎn)大抱負(fù)。陶澍為嘉慶年間的進(jìn)士,從小出口成章,受到人們稱贊。一天有人對(duì)他父親說(shuō):“你有這么一個(gè)不同凡響的兒子,將來(lái)一定享清福啊!”他父親聽(tīng)了連連擺手說(shuō):“我那有這樣的命,歲歲有紅芋、包谷吃,夜夜有萸根火烤,就心滿意足了。”站在一旁十三歲的小陶澍聽(tīng)了并沒(méi)有作聲,到了這年除夕,他寫了一副對(duì)聯(lián),貼在自己的家門口:

  紅芋包谷萸根火,這種福老夫所享;

  齊家治國(guó)平天下,那些事小子為之。

  陶澍這樣寫了,也這樣做了,他刻苦攻讀,考中進(jìn)士,做了兩江總督,為官正直清廉,做了不少好事。

  清代著名學(xué)士李調(diào)元的老師多次出對(duì)考他,未能難住他,其中有一次,他將老師的名字嵌在聯(lián)中,父親很不高興,便親自考他,借以請(qǐng)老師原諒,父親出的上聯(lián)是:

  蜘蛛有網(wǎng)難落雀;

  意思是說(shuō),你小小年紀(jì)有多大學(xué)問(wèn)?可李調(diào)元以為在問(wèn)他的抱負(fù),便興沖沖地對(duì)道:

  蚯蚓無(wú)鱗欲成龍。

  他的老師和父親相視而笑。

  見(jiàn)物寫景,妙趣橫生。這是他們對(duì)聯(lián)中的又一大特點(diǎn)。清代學(xué)者王爾烈小時(shí)候,在寺廟當(dāng)雜工,一有空就向有學(xué)問(wèn)的和尚請(qǐng)教詩(shī)文之道。有一年冬天下大雪,小和尚和雜工都來(lái)掃雪,他們連掃帶玩,用雪塑了個(gè)觀世音菩薩像。這時(shí)老和尚來(lái)到跟前,就以此為題,出了個(gè)上聯(lián):

  雪積觀音,日出化身歸南海;

  讓小和尚對(duì)出下聯(lián)。小和尚一個(gè)個(gè)搔頭撓耳,無(wú)以答對(duì)。王爾烈卻自告奮勇對(duì)出:

  云成羅漢,風(fēng)吹漫步到西天。

  王爾烈以“雪”聯(lián)想到“云”,便以“云成羅漢”對(duì)“雪積觀音”。形象生動(dòng),對(duì)得巧妙。老和尚一聽(tīng)連念“阿彌陀佛!”打那以后,他收王爾烈為身邊茶童。

  近代資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人梁?jiǎn)⒊畾q那年,隨父去作客,見(jiàn)主人院中杏花盛開(kāi),順手摘了一枝。適逢父親出門,他怕父親責(zé)備,將杏花藏入袖中,但被父親看見(jiàn)。父親出了一副對(duì)聯(lián)要他對(duì),說(shuō)如果對(duì)不出就要處罰。其上聯(lián)為:

  袖里籠花,小子暗藏春色;

  梁?jiǎn)⒊惶ь^,看見(jiàn)廳堂里拄著一塊鏡子,靈機(jī)一動(dòng),便答道:

  堂前懸鏡,大人明察秋毫。

  父親仍不罷休,又出一聯(lián)考他:

  推車出小陌;

  梁?jiǎn)⒊纯檀鸪觯?/font>

  策馬入長(zhǎng)安。

  其父的朋友贊稱不已,父親高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  最難能可貴的是,“神童”們的對(duì)聯(lián)中,不少是直接針砭社會(huì)邪惡和時(shí)弊的,猶如投槍和匕首的作用。郭沫若小時(shí)侯在縣城念書(shū)時(shí),有一天看見(jiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)民進(jìn)城掏大糞,出城時(shí),守門小吏竟向農(nóng)民勒索一板銅元,不然不準(zhǔn)出城。他看了非常生氣,立即做了一副對(duì)聯(lián):

  自古未聞糞有稅;

  而今只有屁無(wú)捐。

神童巧對(duì)聯(lián)

吳邦泰巧對(duì)獲賞識(shí)

  傳說(shuō),清朝年間,吳川縣水潭村曾出過(guò)一位才思敏捷的神童吳邦泰。
  有一次,一位愛(ài)才的老逸士在龍頭江上遇上吳邦泰,見(jiàn)他正在冒雨摸蜆,把蜆?lè)旁诮躺?,便出句考他:水打龍頭蜆。吳邦泰立即答道:風(fēng)敲鶴嘴魚(yú)。老進(jìn)士又出一聯(lián):木鋸板,板裝船,木桅、木槳、木榫榫。邦泰又笑著答道:竹修篾,篾扎椅,竹柱、竹撐、竹釘釘。老進(jìn)士深愛(ài)其才,收他為養(yǎng)子,供他讀書(shū)。
  后來(lái)吳邦泰學(xué)成,上京應(yīng)考,宗師出聯(lián)考試他:蠶結(jié)繭,繭牽絲,絲絲織成綾羅綢緞。吳邦泰立即回答:羊生毛,毛扎筆,筆筆寫出錦繡文章。他才思敏捷,又深得宗師贊賞。
 
        兩廣第一個(gè)狀元莫宣卿

  唐朝太和年間,封州(今封開(kāi)縣)出了一個(gè)神童,名叫莫宣卿,是嶺南八大才子之一。他七歲時(shí)作了一首自述詩(shī):“英俊天下有,誰(shuí)能佐圣君,我本南山鳳,豈同凡鳥(niǎo)群?!彼ж?fù)不凡,果然到了十七歲,便考中了狀元,成為廣東、廣西兩省第一個(gè)狀元。莫宣卿曾題《及第自詠》詩(shī):“羽翼高飛到碧霄,鵬程萬(wàn)里豈知遙。讒吞王母千年藥,便奪龍頭第一標(biāo)。腳下云霞隨地起,眼前塵土霎時(shí)銷。萬(wàn)金書(shū)寄南歸雁,三級(jí)天門已一跳?!?br>  傳說(shuō),有一姓梁縣官經(jīng)過(guò)封州,聽(tīng)說(shuō)莫宣卿是神童,便去探望。見(jiàn)面后問(wèn)道:“你是莫家公子么?”莫宣卿答道:“是,大人?!笨h官誤以為他自稱“大人”,便故意問(wèn)道:“廿曰小孩豈稱大?”莫宣卿見(jiàn)對(duì)方將自己的莫字拆而為聯(lián),隨口對(duì)道:“三兩木頭不成官?!蓖瑯訉⒖h官的姓梁字拆而為聯(lián),巧妙應(yīng)對(duì)??h官聽(tīng)了,見(jiàn)他出口不凡,頓時(shí)目瞪口呆。
 
        神童難倒李歪才

  古時(shí)有個(gè)才子叫劉靖宋,自幼聰穎,七歲就善詩(shī)對(duì),被人們譽(yù)為“神童”。這年,他姑父的小店開(kāi)張,父親帶他去慶賀。劉靖宋便為小店題寫了門聯(lián):“石鋪大路通南北;磚砌小店賣東西?!遍T聯(lián)貼出,顧客稱贊。
  鄉(xiāng)里的紈袴子弟李富陽(yáng),平時(shí)自恃有點(diǎn)歪才,常以戲弄?jiǎng)e人為樂(lè)。鄉(xiāng)人討厭他,叫他“李歪才”。這天,他聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)店有個(gè)小孩會(huì)作對(duì)聯(lián),便走到店里要與劉靖宋比作對(duì)聯(lián),聲言如對(duì)不上,就要撕碎門聯(lián)。
  劉靖宋見(jiàn)了,問(wèn)道:“先生貴姓?”李富陽(yáng)傲慢地用聯(lián)句答:“騎青牛,過(guò)幽關(guān),老子姓李?!闭f(shuō)完輕蔑地反問(wèn)道:“你姓什么?”原來(lái),這“老子”兩字一語(yǔ)雙關(guān),既指道家李耳,又指自己。
  劉靖宋聽(tīng)了,隨即反唇相譏,吟道:“斬白蛇,入淞吳,高祖姓劉?!边@里“高祖”也是雙關(guān)語(yǔ),既指漢高祖劉邦,又指自己。
  李富陽(yáng)沒(méi)料到七歲小孩竟如此厲害,但仍不服氣。他苦思良久,又出一拆字聯(lián):“手摭目來(lái)看,看看看,萬(wàn)里長(zhǎng)空開(kāi)眼界?!闭l(shuí)知,劉靖宋稍加思索,隨口對(duì)上“刀朝土去切,切切切,三斤頭顱等閑看?!崩罡魂?yáng)挖空心思,半晌無(wú)言。
 
        林六隱妙對(duì)服都爺

  古時(shí),潮陽(yáng)縣出了個(gè)神童林六隱。他出身貧寒,但很人志氣,發(fā)奮讀書(shū),年僅八歲,智力過(guò)人?! ∫惶欤浇稚贤?,聽(tīng)見(jiàn)人們唉聲嘆氣,今天都爺祭祖,來(lái)往馬隊(duì)紛繁,即將收割的稻子又被馬難吃掉了,今年又得借債了。此時(shí),林六隱擠進(jìn)人群,比劃雙手,說(shuō):“我們不會(huì)與都爺講理,叫他賠!”
  “賠個(gè)屁,鄉(xiāng)里的父老兄弟都講不過(guò)他!”一位農(nóng)民說(shuō)。
  林六隱插嘴說(shuō):“我不信,我找他評(píng)理!”他真的跑回家,穿上他當(dāng)年進(jìn)書(shū)齋讀書(shū)時(shí)的紅鞋子,排在馬隊(duì)后邊,直上都爺府。都爺府戒備森嚴(yán),守門衛(wèi)士見(jiàn)來(lái)了個(gè)第紅鞋的小孩,就喝住:“未成年的鬼仔來(lái)干啥?”“來(lái)與都爺講理?!绷至[說(shuō)。
  “講理!嘻嘻。講什么理?”守門衛(wèi)士說(shuō)。
  “你不是都爺,與你說(shuō)有何用?!笔匦l(wèi)門士回了話,都爺聽(tīng)說(shuō)是個(gè)小孩,就傳令讓其進(jìn)來(lái)。六隱不慌不忙說(shuō):“誰(shuí)是都爺?”穿著長(zhǎng)衫馬褂的都爺說(shuō):“鬼仔來(lái)干什么?”“和你就事評(píng)理?!?br>  “看你乳臭未干,敢來(lái)與爺講理?好啊!先考?jí)虿粔蛸Y格。若夠資格,依你的;不夠資格,押出去,活祭祖公。”都爺蠻橫地答道。
  “怎么考??!”六隱不甘示弱。
  “對(duì)我三副對(duì)子?!薄罢娴??”
  “難道我都爺騙人?眾衙役在此作證!”
  都爺府內(nèi)外,聽(tīng)到都爺與穿紅鞋的鬼仔對(duì)對(duì)子,感到新奇,都來(lái)圍觀。
  都爺出對(duì):“香煙氤氤,如龍翻身?!?br>  六隱指燭臺(tái):“燭火焰焰,似虎翹舌。”
  眾人“呵”一聲贊賞:“妙對(duì)!”都爺眼皮一眨,心一顫,又出對(duì):“早出日頭不成天?!?br>  六隱隨口對(duì)曰:“晚落殘陽(yáng)沒(méi)入地。”
  都爺臉色變了,覺(jué)得此小孩不簡(jiǎn)單,就諷刺地吟道:“新姜哪有老姜辣。”六隱不慌不忙,對(duì)曰:“老筍不如新尹尖?!?br>  都爺想發(fā)作,又礙于剛才的打賭,只好接受小孩的條件:損壞的莊稼,如數(shù)賠償,并當(dāng)眾令管家照辦。
 
         黃策行巧對(duì)老師

  郁南縣連灘珠岡村,有個(gè)有名的老中醫(yī)叫黃策行,自幼聰穎,勤讀博覽,七歲善詩(shī)對(duì),又有急才,被譽(yù)為“神童”。一次,村中私塾老先生曾出一下聯(lián)考眾生,聯(lián)曰:
  小弟子嚴(yán)冬煨火籠。
  眾生面面相覷。時(shí)值夏季,天氣酷熱,黃策行猛見(jiàn)老先生正悠然自得地?fù)u扇,觸景生情,順口答出上聯(lián):
  老先生炎夏搖葵扇。
  老先生聽(tīng)罷。連聲稱贊:“此子日后必定成材,孺子可教也!”
  黃策行十五歲時(shí),一次老先生手指山邊正在冒煙的磚瓦窯,出聯(lián)考他:
  綠水?dāng)圏S泥,紅天黑煙,燒出青磚白瓦。
  好個(gè)黃策行,驟見(jiàn)門外亭湖波光,瑯聲答道:
  翠湖凌紫閣,丹渠碧棟,儼浮玉殿金宮。
  上下對(duì)句,配合甚妙,老先生喜在心頭,當(dāng)晚留下這位高徒吃飯。這時(shí),圓月臨窗,老先生詩(shī)興勃發(fā),隨口念道:圓月照方窗,有規(guī)有矩。
  老先生念畢,偏愛(ài)地用筷子在鮮魚(yú)湯中挾了塊魚(yú)肉給學(xué)生,黃策行思路頓開(kāi),即應(yīng)道:長(zhǎng)竿垂短釣,能屈能伸。
 
        黃遵憲巧對(duì)箴祖父

  清末著名詩(shī)人黃遵憲,幼年時(shí)聰慧過(guò)人。一天,他的祖父黃際升,橫床直臥,吸食鴉片。當(dāng)他深深地吸了一口洋煙后,得意地念道:“龍呵氣而成云?!北緛?lái),黃遵憲對(duì)祖父的這種不良嗜好,早已深惡痛絕?,F(xiàn)在又見(jiàn)他吟詩(shī)作對(duì),陶然自得,更為反感。他便高聲對(duì)道:“蠶吐絲以自縛?!鳖D時(shí)使得他祖父面紅耳赤,也嘆服孫兒才思敏捷。
 
        陳夢(mèng)吉少年敏對(duì)

  傳說(shuō),清朝時(shí),新會(huì)縣才子陳夢(mèng)吉,自幼聰敏。一天,塾師招待朋友吃飯,談到自己學(xué)生陳夢(mèng)吉如何聰明。朋友想試試陳夢(mèng)吉的才學(xué),指著餐桌上的菜說(shuō):“云耳”,用什么去對(duì)。夢(mèng)吉立即回答說(shuō):對(duì)“風(fēng)腸”。朋友贊道:“真不愧為神童。”
  陳夢(mèng)吉十五歲時(shí)能背誦五經(jīng),老師高文宗曾出一聯(lián)囑對(duì):
  破浪自知魚(yú)有翅。
  夢(mèng)吉應(yīng)聲而對(duì):穿牖誰(shuí)謂鼠無(wú)牙。
  高文宗拍案叫絕,說(shuō)?!按俗硬湃A出眾,日后學(xué)問(wèn)增進(jìn),定能才壓粵海。
 
        五歲孩兒巧續(xù)妙聯(lián)

  相傳清朝末期,惠陽(yáng)縣蘆嵐鯉魚(yú)寨有一秀才,因父母相繼去世,家道破落。
  有一天夜里,夢(mèng)見(jiàn)一鶴發(fā)童顏仙人,姍姍來(lái)到床前,對(duì)他耳語(yǔ):“觀音閣背山面水,是富貴之地,你可去。”第二天醒來(lái),秀才把夢(mèng)中之事向妻子說(shuō)了,便舉家遷來(lái)觀音閣經(jīng)商。觀音閣田地肥沃,水運(yùn)方便,過(guò)往商客甚多。經(jīng)過(guò)三年精心經(jīng)營(yíng),秀才果然發(fā)跡,成為觀音閣鎮(zhèn)一巨富。
  這年春節(jié),秀才大擺筵席,宴請(qǐng)親朋戚友和鎮(zhèn)里名流,以示慶賀。席間,賓主頻頻舉杯。秀才心情十分喜悅,隨口吟了一句上聯(lián):
  鯉魚(yú)寨鯉魚(yú)躍龍門,年年有余。
  可一時(shí)間想不出下聯(lián)來(lái)。恰好有一朋友是教書(shū)先生,帶著五歲孩兒前來(lái)赴宴。這孩兒走到秀才面前,彬彬有禮地說(shuō):“伯父,讓小侄來(lái)試?yán)m(xù)下聯(lián),可以嗎?”秀才應(yīng)允。這孩兒隨即朗聲誦道:
  觀音閣觀音賜祥地,歲歲福音。
  秀才和眾人稱贊不已。后來(lái),秀才請(qǐng)了有名的石匠,用大理石鑿上這副對(duì)聯(lián),豎立在大門兩側(cè)??上?,在“文革”破“四舊”時(shí),這副大理石對(duì)聯(lián)被砸爛了。
 
        陳挹香巧應(yīng)對(duì)

  清朝末年,興寧縣有一位秀才名叫陳挹香。他天資聰明,看見(jiàn)有錢人家的孩子去讀書(shū),就吵嚷著也要上學(xué)。父親見(jiàn)孩子這樣好學(xué)。只得借錢讓他讀書(shū)。他智力過(guò)人,且又刻苦勤奮,終于成為學(xué)識(shí)淵博、遠(yuǎn)近聞名、才思敏捷的才子。
  當(dāng)他參加州考的時(shí)候,他與幾個(gè)同窗來(lái)到嘉應(yīng)州(今梅縣)的陳家祠堂里住宿,晚上繼續(xù)在油燈下溫課。房主人也是文墨人,見(jiàn)他幾次拿針挑燈蕊,頓生詩(shī)意,隨口占了一首上聯(lián):“庭前燈吐蕊。”剛剛念完,挹香隨即對(duì)道:“場(chǎng)內(nèi)筆生花。”在場(chǎng)的人無(wú)不嘖嘖稱贊,并認(rèn)為是很好的兆頭。應(yīng)試結(jié)果,他果然名列前茅。
 
        王應(yīng)遇從小善擬佳聯(lián)

  清朝中葉,距東莞市太平鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的厚街鄉(xiāng),出了一個(gè)進(jìn)士,名叫王應(yīng)遇。他從小就喜愛(ài)對(duì)對(duì)子。一天晚上,王應(yīng)遇散步到郊外,見(jiàn)天上一彎新月,周圍滿是散云。他即自擬聯(lián)云:娥眉月照娥眉豆;雞爪云遮雞瓜蘭。
  一次,塾師外出,王應(yīng)遇和同學(xué)們將臺(tái)椅疊起來(lái),爬上去連跳三次跳落地下玩耍。塾師回來(lái)見(jiàn)了,便出聯(lián)句要他們對(duì)答,以示警戒,這聯(lián)句是:三跳跳落地。王應(yīng)遇不假思索對(duì)曰:一飛飛上天。
  王應(yīng)遇中了近士回鄉(xiāng)后,鄉(xiāng)人請(qǐng)他為戲棚題對(duì)聯(lián),王應(yīng)遇便寫了一副戲臺(tái)聯(lián):昔日未登臺(tái),世上幾人曾識(shí)我!今朝初報(bào)鼓,場(chǎng)中哪個(gè)不抬頭?借戲棚而針砭人情冷暖,語(yǔ)言相關(guān),堪稱佳對(duì)。

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