2、不把考試成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)成績(jī)只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)方面,德、智、體、美、勞是相輔相成、缺一不可的,教師不會(huì)僅僅根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)決定對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。而且,在許多時(shí)候,好的思想素質(zhì)比好的學(xué)習(xí)成績(jī)更有價(jià)值、更有意義。即使到了將來(lái)的高考考場(chǎng)上,考不上大學(xué)的大有人在,只要心中有夢(mèng)想,只要肯努力,每個(gè)人的頭頂都有一片天!
3、允許并鼓勵(lì)學(xué)生在考試排名中找到動(dòng)力,更好地前進(jìn)。教師要隨時(shí)告訴學(xué)生:老師并不僅僅喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),只要學(xué)習(xí)努力,品德優(yōu)良,哪怕考倒數(shù)第一,老師也照樣喜歡!同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生找到正確的參照目標(biāo),促使自己更加努力的前進(jìn)。在確定目標(biāo)之前,要讓學(xué)生考慮到自己的實(shí)際情況,選擇一個(gè)稍優(yōu)于自己的同學(xué)來(lái)進(jìn)行追趕、超越,等到前一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,再確定下一個(gè)趕超的目標(biāo)。同時(shí),對(duì)于那些學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的學(xué)生,要加大表?yè)P(yáng)的力度,讓他們從中看到希望。
最后,我要說(shuō)一句:考試排名不是洪水猛獸,只要運(yùn)用得法,沒什么見不得人的。
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