“拂去心靈的塵埃”導(dǎo)寫
司念鑒
閱讀下面的材料，按要求作文。
個(gè)人成長(zhǎng)的歷史，也是心靈跋涉的歷史。時(shí)間久了，難免蒙上些塵埃。當(dāng)你的心不堪重負(fù)的時(shí)候，給自己尋找一個(gè)讓心靈放松的機(jī)會(huì)，在冷靜的反思中拂去心靈上的塵埃吧！
請(qǐng)以“拂去心靈的塵埃”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄襲。
【寫作導(dǎo)引】這是一篇“引語(yǔ)+標(biāo)題”式的作文。
1．細(xì)讀引語(yǔ)，審清標(biāo)題。由于作文題目已經(jīng)給定，“拂去心靈的塵埃”從結(jié)構(gòu)上看是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，動(dòng)賓短語(yǔ)中動(dòng)詞是題眼，是寫作的重點(diǎn)所在；“心靈的塵?！笔恰胺魅ァ钡馁e語(yǔ)、對(duì)象；而起限制作用的“心靈的”則限定了寫作對(duì)象?！皦m埃”一詞的本義是“灰塵等空氣中浮動(dòng)的顆?！保捎谟邢薅ㄔ~“心靈的”，所以此處顯然是虛指，如脆弱、疑慮、懈怠、軟弱、逃避、嫉妒、浮躁、悲觀、失望等。
再細(xì)讀引語(yǔ)，從關(guān)鍵詞語(yǔ)“個(gè)人成長(zhǎng)的歷史”“冷靜的反思”中可知，塵埃應(yīng)指“阻礙心靈成長(zhǎng)的障礙物”。審題時(shí)一定要注意：“心靈的塵?！笔莵?lái)自內(nèi)心的，如恐慌、焦慮、自卑、冷漠、孤獨(dú)、輕率，以及對(duì)名利、金錢的貪欲，不是來(lái)自外界的考驗(yàn)。
2．選準(zhǔn)文體，事例具體。這個(gè)題目可以寫議論文，也可以寫記敘文、散文、小說(shuō)。雖然文體不限，但如果積累的材料（事例、名人名言）充分，則最好寫議論文，重點(diǎn)論述為什么要拂去“心靈的塵埃”。為增強(qiáng)文章的時(shí)代感，最好能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的一些思想、觀點(diǎn)、行為等，要引經(jīng)據(jù)典，融古匯今，運(yùn)用大量的事實(shí)和理論依據(jù)，做到有理有據(jù)。
若寫記敘文就要寫清事情的來(lái)龍去脈，要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，以情取勝。將“拂去”的過(guò)程形象、具體、生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。寫記敘文描寫是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，后面的議論、抒情就更易凸顯文章主旨。
總之，要寫好這篇文章，一定要充分調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，以翔實(shí)的事例、細(xì)膩的描寫，以及真實(shí)的體會(huì)和感受，寫出自己獨(dú)特的思考和體悟。切不可瞎編亂造，空喊口號(hào)，無(wú)病呻吟。
3．巧妙構(gòu)思，合理布局。不管選擇什么樣的文體，都要通過(guò)“巧妙構(gòu)思，合理布局”來(lái)抒發(fā)情感，表達(dá)思想。
若選擇寫議論文，就要注意議論文的結(jié)構(gòu)，可以采用層進(jìn)式、并列式、總分式結(jié)構(gòu)中的任何一種。采用層進(jìn)式時(shí)，要先闡明“心靈的塵?！笔鞘裁?，再重點(diǎn)論述為什么要“拂去”，最后論述怎樣“拂去”。采用并列式時(shí)，可以是主體部分論據(jù)的并列，也可以是主體部分分論點(diǎn)的并列。
若寫記敘文，就要設(shè)定一個(gè)線索，可以是“心靈的塵埃”。文章可緊緊圍繞“心靈的塵埃”展開(kāi)敘述，先有它的阻撓，后經(jīng)過(guò)努力終于“拂去”的過(guò)程。 總之，不管選用哪種文體，都要巧妙構(gòu)思，合理布局。
【易出現(xiàn)的失誤】
1．對(duì)“心靈的塵?！崩斫庥衅?。“心靈的塵?！睉?yīng)指“阻礙心靈成長(zhǎng)的障礙物”，是來(lái)自內(nèi)心的，如恐慌、焦慮、自卑、神經(jīng)質(zhì)、冷漠、孤獨(dú)、輕率等，而不是來(lái)自外部的考驗(yàn)、恐嚇、挫折、環(huán)境、詆毀、謾罵……
2．審題不清，沒(méi)有認(rèn)真分析題目的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有緊扣題眼“拂去”行文，寫成了“心靈的塵?！被颉拔倚撵`的塵?！?。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)中動(dòng)詞是題眼，是寫作的重點(diǎn)所在。
3．沒(méi)有寫明“心靈的塵埃”的具體含義，只是很抽象、籠統(tǒng)地議論我們要“拂去”“心靈的塵?！?，“心靈的塵?！笔鞘裁磩t語(yǔ)焉不詳。
源自《語(yǔ)文報(bào)·高中版》第900期
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