當(dāng)你看到那些住著高級(jí)的別墅，開著豪華的汽車，出入高級(jí)酒店的"帥哥靚妹"時(shí)，你必須表現(xiàn)得不卑不亢；當(dāng)你過去的同學(xué)和朋友笑你的夜生活乏味單調(diào)、沒有情調(diào)，邀你去推“長城”、唱“卡拉”時(shí)，你也必須耐得住寂寞。因?yàn)槟闶且恢灎T，你的神圣職責(zé)就是燃燒自己照亮別人，蠟燭的“淚水”就足以證明了它的苦衷。當(dāng)許多單位早已推行西方“朝九晚五”工作制時(shí)，老師卻仍在反其道而行之，奉行著“朝五晚九”，教師的時(shí)光就是伴隨著這星星，燈光和粉筆屑度過了，教師的青春就是在這忙忙碌碌中一去不復(fù)返了，就真的不后悔嗎？細(xì)細(xì)品味－－苦！靜靜想來，“苦命”的老師可能根本過不了那種“灑脫”的生活，但在與書本、課堂、學(xué)生打交道的過程中也確實(shí)帶來了許多的樂！
有些人有錢、有房、有汽車，什么都有了；有些人上舞廳、推長城甩撲克、唱卡拉什么都玩了。但我們常聽人說到他們并不快樂，他們或缺少家庭的和諧與溫馨，或仍感到知識(shí)匱乏和精神上的空虛。教師的職業(yè)雖然帶給我們很多苦，但當(dāng)老師拖著疲勞的身軀，邁著沉重的腳步走下講臺(tái)，卻感到那種自靈魂深處傳來的充實(shí)和快樂。
作為教育工作者，“桃李滿天下”是其最大的心愿。教師們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了一生的心血，為的只是學(xué)生的成長成才。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的學(xué)生一雙雙求知的眼睛，娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋，點(diǎn)撥學(xué)生探索知識(shí)的寶藏，啟發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新的思維，學(xué)生們的身心健康成長便是為師者最大的快樂。
教師節(jié)前夕，每當(dāng)收到從四面八方寄來的五顏六色的精美賀片時(shí)，老師臉上總是浮現(xiàn)出會(huì)心的笑容！除夕之夜，每當(dāng)電話里傳來遠(yuǎn)方學(xué)生親切的新年問候時(shí)，老師的心中總會(huì)產(chǎn)生愉悅和自豪！
師生聚會(huì)時(shí)，每當(dāng)老師被昔日頑皮的學(xué)生擁到上座，學(xué)生圍坐左右時(shí)，老師總會(huì)感到一種莫大的滿足和輕松。老師不用正襟危坐，沒有受賄腐蝕之嫌，學(xué)生也不用阿諛奉承、思前慮后，師生之間的祥和快樂是官場上的“公仆”們所無法體會(huì)的。
在學(xué)生越來越多的問題讓自己無法回答，而不得不繼續(xù)“充電”時(shí)，又能感到自己也在不斷地成長和充實(shí)，學(xué)高為師嘛！所以，做老師的總離不開書的世界，當(dāng)自己的心靈遨游于書的王國，這種快樂是無法用言語來形容的。
教師沒有洋房，沒有汽車，沒有萬貫家財(cái)，但老師擁有知識(shí)，擁有學(xué)生，擁有自豪，擁有辛苦，擁有快樂。
講臺(tái)，是個(gè)苦并快樂的地方！
教師，是個(gè)苦并快樂的職業(yè)！聯(lián)系客服
