上講給大家簡單地介紹了律詩的格律，粘，替，韻字，格式，偶句等。說簡單介紹，是由于內(nèi)容量的關(guān)系，不可能在一堂課中全部講完，因此，將從今天開始，在以后的課程中一一細講。
在未來的學(xué)習(xí)日子里，我會慢慢地把現(xiàn)在介紹的這些知識詳細講解的。
上堂講到，律詩的格律。格律＝格＋律。
格律，顧名思義，嚴格尊守紀律。提到紀律就讓人不舒服，再加上一個嚴格，會讓人受不了。但沒辦法，要想學(xué)寫七律，并且還要寫出讓任何高手和大師提不出質(zhì)疑的律詩，我們不得不忍受?。》彩菍懗鲎屓颂岢鲑|(zhì)疑的詩其實都是在給自己找麻煩。當然了，這是我個人的想法，不代表大家.
如果我們像小學(xué)生初學(xué)寫字一樣，不越雷池一步地按格照律去寫，那么，哪怕我們寫的再不象律詩，高手和大師們也不能說我們寫的不是律詩，頂多偷著笑我們寫的沒有水平。
格律＝格＋律
格包括：起，承，轉(zhuǎn)，合，字數(shù)，平仄、替、對、粘，偶句和押韻 。
律：包括聲律、韻律、音律 (大家暫時知道這些概念就行) 。
即，格和律合起來就是格律。
沒有接觸過的朋友有點暈，這個很正常，慢慢就會好的。標平仄，目的就是為了讓朋友們熟練掌握律詩的平仄，進一步懂得什么是粘，對、替。
我們簡單復(fù)習(xí)一下：
1．分清什么樣的詩是平起仄收或仄起仄收等句式。
2．偶句。偶句的目的是為以后寫律詩時，順利通過偶句這一關(guān)。
至于對聯(lián)，翰林院不怎么講對聯(lián)，平時大家可以在群里常做些對句練習(xí)， 對聯(lián)的知識不作為上課的內(nèi)容講。
支持大家平時多來班里互相交流， 這個也包括我本人。關(guān)于對聯(lián)方面不會的可以多問班里的同學(xué)，二期是藏龍臥虎的一期，這里可以做老師的朋友比比皆是。我們在這里上課的時間太有限了，不可能講那些網(wǎng)上一搜一大把的東西。剛才提到作業(yè)我還想說點我個人的建議，大家既然來學(xué)習(xí)，就要按
規(guī)定去做，要按時完成作業(yè)。
今天我想給大家介紹一些概念。
我們既然學(xué)習(xí)律詩，就要知道：
1．什么是詩：
歷史上，把韻文體的作品，統(tǒng)稱為詩。詩，是一個比較大的概念。包括詩三百（《詩經(jīng)》）、先秦詩、樂府詩等等，自然也包括律詩。
2。什么叫律詩：
律詩：顧名思義，有律的詩，寫的時候要遵守紀律，否則就不是律詩。律詩因格律嚴謹?shù)妹?起源于漢末，成熟于唐末。律詩，有四個概念，
今天在這里給大家介紹一下：
A、指歷史上一切有“律”的詩，“律”代表官方制訂、發(fā)布的規(guī)則。
B、指唐憲宗、唐哀宗時期的詩，李義山等人在總結(jié)近體詩、今體詩的基礎(chǔ)上，進行完善，由官方頒布而執(zhí)行。也就是俗稱的晚唐詩。
解釋一下兩個概念：
⑴今體詩。指唐玄宗時期，欽定而頒布的格律，大家依此各類而操作的詩作品，就是“今體詩”。比如李白、杜甫等人的作品。
⑵近體詩，指從齊梁體、永明體到今體詩之間的詩作品，含齊梁體和永明體。比如杜審言（杜甫的爺爺）、宋之問等。
C、指北宋歐陽修等人，奉命整理而完成的格律。稱為格律詩，簡稱“律詩”。此類作品，包括宋詩、元詩、明清詩、中華民國以及中華人民共和國時期的詩作品。其中，中華民國和中華人民共和國時期，只是部分作品符合。
D、今天所說的律詩，指歷史上相對符合（未必全面符合）格律的詩作品，亦包括唐朝時候，并未歸在律詩范圍內(nèi)的民間作品。比如，朋友之間的酬唱、以及壓私韻的作品。這些作品，包括整個唐朝的作品。實際上，唐朝，共四次頒布詩格律。分別為李淵、武媚娘、李隆基、李純四人各自當政掌權(quán)時候制訂。（李純，憲宗，原名“淳”，被立太子后，改“淳”為“純”）。
這就是，為什么我們今天，大家在閱讀唐詩時，看到不少作品，并不完全符合格律的原因。僅僅是因為，拿今天理解的格律，也就是用宋格律去印證，自然會出現(xiàn)偏差。畢竟，從初唐到北宋，時間上跨越500年左右，這就好比我們用今天的法律，去審判500年前的明朝人一樣，顯然不符合我們今天法律精神的。畢竟，500年，是一個相當長的時間概念。
1、什么是排律：
答：10句（含10句）以上的律詩稱為排律，除首尾外，均為偶句。
2、什么是七律和五律。
答：七律：七言四律句（八個分句）為七律。
注：七言：每個句子7個字
五律：五言四律句（八個分句）為五律,。
注?。何逖裕好總€句子5個字
3、五律和七律的規(guī)則是什么呢？
答：五律或七律的承句和轉(zhuǎn)句必須是偶句。
注：第3、4分句＝承句，第5、6分句＝轉(zhuǎn)句。
4、起句和合句也有使用偶句的，使用與否，具體視內(nèi)容而定。
5、五律，七律，五絕，七絕在字數(shù)和句數(shù)上有什么規(guī)則？
答：五律：每句5字、有八個分句，共40字；
七律：每句7字、有八個分句，共56字;
七絕：每句7字、有四個分句，共28字。
五絕：每句5字、有四個分句，共20字。
我們習(xí)慣上把第1、2句稱為第一聯(lián)，也叫首聯(lián)；把第3、4句稱為第二聯(lián)，也叫頷聯(lián)；把第5、6句稱為第三聯(lián)，也叫頸聯(lián)；把第7、8句稱為第四聯(lián)，也叫尾聯(lián)。
大家都知道“一三五不論，二四六分明”。其實這句話也不完全對，“一三五不論”是有條件的，這個以后再詳細說。既然“二四六分明”，就是說：替、對、粘，都是在每句的246位置上。現(xiàn)在我們分開來講：
6、什么是“替”
咱隨便舉一個七律的格式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
以后咱們寫詩也要求這樣排列, 不要一下子8行。
圖譜
但今天為了標圖方便，我把這個格式縱向排列一下：
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
大家看每一句的246位置，我把它們標出來：
因為時間的關(guān)系，我只標出了一句。
也就是，每一句中
中間是‘平’，其前后必定是兩個仄；
中間是‘仄’，其前后必定是兩個平。
請看，在2、4、6位置的字上，有平仄連續(xù)是平，或者連續(xù)是仄的嗎？
比如：
平平平，仄仄仄，平平仄，仄仄平，平仄仄，仄平平
沒有。
所以‘替’的規(guī)定：每一句在246三個位置上的平仄，要求起伏交錯。替，就是交替。
一句中：要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。
不管哪一句，如果出現(xiàn)：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是“失替”。
7、什么是“對”
對，是同一聯(lián)中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同，就叫“失對”。大家看每一聯(lián)的平仄，我把它標出來：
請看1、2兩句，在246位置上的平仄：“平-仄-平”對“仄-平-仄”
請看3、4兩句，在246位置上的平仄：“仄-平-仄”對“平-仄-平”
請看5、6兩句，在246位置上的平仄：“平-仄-平”對“仄-平-仄”
請看7、8兩句，在246位置上的平仄：“仄-平-仄”對“平-仄-平”
大家看到了，平仄是不同的，是相對的。
8、什么是“粘”
粘，是前一聯(lián)的下分句和后一聯(lián)的上分句，在246位置的平仄相同。
我把它標出來：
大家看到了，平仄是一致的。如果不同，就叫“失粘”
格律詩中的粘，從偶數(shù)句（如2）開始，與緊接后面的奇數(shù)句（如3），在一句當中的246三個位置上，用字的平仄，要求相同。
如果在第2句和第3句，在246三個位置上的字，平仄不同，那么，你這個詩就失粘了，也就不符合格律的要求。
如果有人說 失粘了，你就要心理清楚，是在2、3句、4、5句、6、7句之間，246位置上的平仄出問題了。
問：粘,是否理解為:以七言為例：
2句3句，第 2、4、6的平仄相同
4句5句，第 2、4、6的平仄相同
6句7句，第2、4、6的平仄相同?
答：可以的。倒過來說才對，因為是3粘2，不然就反了。記的時候要靈活，應(yīng)懂誰粘著誰，孩子粘著媽，不是媽粘孩子。就是說，奇數(shù)句粘偶數(shù)句。
總結(jié)一下：在詩句的2、4、6字的位置上：
“替”要求平仄交替，是在一句當中。
“對”要求平仄相反。從奇數(shù)句開始。
“粘”要求平仄一致，從偶數(shù)句開始，
“粘”是個多音字，在這里讀作（nian），不要讀（zhan）。
讀zhan，就成動詞了。讀nian，就是形容詞。
其實說了半天就是替、對、粘，大家課后一看就懂，不要急，說自己不會，就大喊大叫。其實我就是多此一舉細細地講，要是把講義一扔就不這樣了，自己理解去吧。
我們知道了什么是替、對、粘，那么七律的四種格式大家也就能夠熟練排出來。
假如我們要寫一首七律，那么我們首先就要根據(jù)“替”的知識，寫出第一句的格式，我們就寫“平起平收首句入韻”，根據(jù)馬蹄韻和“替”的規(guī)則“得出”七律的第一句的格式是；
平平仄仄平平仄
這樣正確嗎？ 不正確，因為要求是“首句入韻”，我們知道入韻的句子必須平聲字收尾。可是這里我們推導(dǎo)出是仄聲收尾，所以必須把這句最后的“仄聲”改為“平聲”，得出：
平平仄仄平平平，
這樣最后面出現(xiàn)了三個平聲字，大家知道“三平尾”是不行的。那么我們還學(xué)過在一定的條件下一三五不論，我們就把第五個字改為“仄聲”。句子中間出現(xiàn)三平三仄都是沒有問題的?，F(xiàn)在我們可以得出正確的第一句格式為；
平平仄仄仄平平（1）
有了正確的第一句，我們寫第二句，寫第二句的時候就是用“對”的規(guī)則，因為第一句和第二句是一聯(lián)叫首聯(lián)，聯(lián)內(nèi)上下句之間相同位置字的平仄必須相對，這樣先把第二句2、4、6位置的字標出來，這就是：
0仄0平0仄0
再根據(jù)一句內(nèi)“平平相連，仄仄相連”的規(guī)定，把1、3、5、7位置的字填上，這就得出：
仄仄平平平仄仄
這樣對嗎？也不對。以前我們講過“雙數(shù)句都要押韻”，也說過“押韻必須押平聲韻”，因此這里得出的第二句還不正確，必須把最后的仄聲改為平聲，那么就從新得出第二句為；
仄仄平平平仄平
這樣也可以了，也算“正格”了。但如果按照“定格”來看，句內(nèi)要“平平相連，仄仄相連”。但這一句第7個字“仄”前后都是平，根據(jù)1、3、5不論的規(guī)定，可以把第五個位置再改為“仄聲”，那么就是這樣了：
仄仄平平仄仄平（2）
現(xiàn)在我們看這推導(dǎo)出來的（1）和（2）是不是平仄相對了（主要看246位置）
平平仄仄仄平平（1）
仄仄平平仄仄平（2）
其實還有最簡單的方法，
就是把第一句的尾句最后一字,與倒數(shù)第三字顛倒位置既可，然后下句與上句平仄相對既成。
現(xiàn)在有了這兩句為基礎(chǔ)，我們推導(dǎo)第三句，這前面（1）和（2）是一聯(lián)是首聯(lián)，第三句是另外一副聯(lián)是“頷聯(lián)”，那么兩副聯(lián)之間的關(guān)系是“粘”的關(guān)系（以前講過的）。我們就用“粘”的規(guī)則推導(dǎo)第三句詩的格式。就是第三句的246位置上的字，要和第二句246位置上的字相粘，我們先把第三句246位置的字標出來：
0仄0平0仄平
這樣對嗎？也不對，因為第三句是奇數(shù)句，奇數(shù)句的尾字是句腳，而不是韻腳。所以要把尾字改成仄聲，這樣得出：
0仄0平0仄仄
根據(jù)一句內(nèi)“平平相連，仄仄相連”的規(guī)定，把135位置的字填上：
仄仄平平平仄仄（3）
再推導(dǎo)第四句，第三句和第四句是一聯(lián)（頷聯(lián)），根據(jù)聯(lián)內(nèi)“對”的規(guī)則，還是先標出246位置的字，就是
0平0仄0平仄
再根據(jù)句內(nèi)“平平相連，仄仄相連”的規(guī)定，把135位置的字填上。第四句是韻腳，再把尾字改平：
平平仄仄仄平平（4）
下邊的兩聯(lián)（頸聯(lián)、尾聯(lián)），和上邊的兩聯(lián)（首聯(lián)、頷聯(lián)），推導(dǎo)過程是一樣的。
有了第四句，推導(dǎo)第五句，第五句是另外一副聯(lián)頸聯(lián)的上句，那么就根據(jù)兩副聯(lián)之間“粘”的規(guī)則推導(dǎo)出第五句為；
平平仄仄平平仄（5）
有了第五句推導(dǎo)第六句，第六句和第五句是一聯(lián)（頸聯(lián)），根據(jù)聯(lián)內(nèi)“對”的規(guī)則，我們推出第六句為；
仄仄平平仄仄平（6）
有了第六句，我們推導(dǎo)第七句，第七句是另外一聯(lián)（尾聯(lián)）的上句，根據(jù)聯(lián)與聯(lián)之間“粘”的規(guī)則，我們推導(dǎo)出第七句為；
仄仄平平平仄仄（7）
有了第七句，就推導(dǎo)第八句，第八句和第七句是一聯(lián)（尾聯(lián)），根據(jù)聯(lián)內(nèi)“對”的規(guī)則推導(dǎo)出第八句為；
平平仄仄仄平平（8）
到這里，一首七律就推導(dǎo)完了，看起來麻煩，其實只要懂了規(guī)則就非常簡單，舉一反三，今后不管什么“起”什么“收”，都可以這樣去推導(dǎo)，所以根本不需要去背平仄格式，我們看看剛才推導(dǎo)出來的整體格式；
平起平收首句入韻
平平仄仄仄平平（1）
仄仄平平仄仄平（2）
仄仄平平平仄仄（3）
平平仄仄仄平平（4）
平平仄仄平平仄（5）
仄仄平平仄仄平（6）
仄仄平平平仄仄（7）
平平仄仄仄平平（8）
這一段講得快了些，因為大家都會懂，動了手就會懂了，實踐出真知。:記得自己一定要動手去試著排，即使剛開始排錯，但是，錯不上10次，自己就徹底會了。
總之，這節(jié)課我講的就是替、對、粘，及格式的排法，下課時大家自己排一下，希望自己把筆記多看幾遍，有不懂的可以在群與同學(xué)及交流。不要怕錯，決沒有人會永遠的錯下去，錯完了，你就是對。再想錯也不容易。
感謝大家光臨，下課！
第二講作業(yè)：
一、簡答題：
1．什么是詩？
2．什么叫律詩？
3．什么是排律？
4．什么是替？
5．什么是對？
6．什么是粘？
二、閱讀下面唐詩并回答問題
《閣夜》作者：杜甫
歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。
五更鼓角聲悲壯，三哭星河影動搖。
野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起黃樵。
臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥
1、標出詩中所有字的平仄
2、請找出這首詩的韻字
3、回答詩中，246位置哪些字之間的關(guān)系是對？哪些字之間是替？哪些字之間是粘？
三、對聯(lián)：
1、風吹葉動花心楚=
2、寒風自掃門前雪=
主講無畏/鈴歌編輯
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