第四周 二四六分明!m(
這周開始誦讀四支韻。;
每個(gè)寫格律詩的人都知道兩句關(guān)于平仄的順口溜：一三五不論，二四六分明。這個(gè)規(guī)律同樣適用對韻。怎么個(gè)“不論”，有些復(fù)雜，暫且不表。z]q34_
無數(shù)次的詩教實(shí)踐，讓我學(xué)會的八個(gè)字就是“避難就易，化繁為簡”——如果你不開辟捷徑，孩子們要么往回走，要么只能走更長的路。-v^
花開兩朵，先表一枝。只說“二四六分明”。]&,
二四六分明，倒是分明得簡單，分明得有規(guī)律。也就是七言詩句或?qū)崳诙牧忠v究，要平仄分明。 f#
還是以《聲律啟蒙》為例： ;2k
兩岸曉煙楊柳綠，T
仄 平 仄ty
一園春雨杏花紅。 _mO=&
平 仄 平e>
全又有兩句順口溜可以讓孩子們熟記：一句之內(nèi)要交錯(cuò)，一聯(lián)之內(nèi)要對立。如果這兩句還不理解，我再編一首順口溜來強(qiáng)化記憶：ilk~%h
一句之內(nèi)錯(cuò)步走，t(7[!<</font>
平仄平，仄平仄。
上下兩句鬧別扭，
你是仄來我偏平，
你是平來我偏仄。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
