書籍太多，先讀讀序。
序文是指寫在一本書正文前面的文字，主要介紹該書的讀者對象、主要內容及作者寫書的緣由、意圖、經過、體例等內容的文字。有的序文還要介紹作者的情況、有關背景材料以及對該書的評論分析等。
讀序的好處很多
（1）明了對象，利于選書。先讀序文弄清讀者對象，不至于耗費很大的精力去讀與自己不適合的書。
（2）了解背景，便于入門。
（3）知其人更知其書。
（4）得向導，不迷路。
（5）抓要點，理解深。
序文中一般都能指出該書的要點，使讀者更準確、更深刻地理解作品的思想內容。
愛因斯坦的先讀序文讀書法
無獨有偶，偉大的物理學家愛因斯坦總結出的“一總、二分、三合”讀書法，也是這樣一種提倡先讀序文的學習方法。具體的步驟如下。
一總：先瀏覽書的前言、后記、序等總述性部分，然后認真地讀目錄，以便概括地了解全書的結構、內容、要點和體系等，這樣便可對全書有總體的印象。
二分：在讀了目錄后，先略讀正文，不需要逐字讀，要著重對那些大小標題、畫線、加點、黑體字或有特殊標記的句段進行閱讀，這些往往是每節(jié)的關鍵所在。讀者可以根據這些來選擇自己所需要的內容來細讀。
三合：就是在翻閱略讀全書的基礎上，對這本書已有個具體印象，這樣再回過頭來細讀一遍目錄和全書內容，并加以思考、綜合，使其條理化、系統(tǒng)化，以弄清其內在聯(lián)系，達到深化、提高的目的，進一步深入領會初讀時所不能領會的許多東西。這一步很重要，人們往往在這一步不得要領時，看過書便一扔，不在管它。
先讀序文法的幾種情況
先讀序文法實際上是一種探測性閱讀。探測性閱讀是一種有效的閱讀方法。通常指為了搜尋某種資料或確定讀物是否具有閱讀價值的閱讀。這是具有獨立學習習慣的人經常進行的一種閱讀方法。
這種閱讀有3種不同情況：
（1）為了掌握一本書的總觀點，要經過以下一些步驟：
注意書的標題和副標題，作者和出版者；閱讀導言和序言；瀏覽目錄，檢驗參考書目；閱讀出版者有關的話或關于作者的說明；選擇一兩個包含主要論題的中心章節(jié)，閱讀它開始的一兩段和結束段。
在迅速閱讀完后，就可以確定這本書是否包含了探測者所需要的資料，是否需要進一步深入或全面閱讀了。
（2）為了掌握一個章節(jié)或文章出現(xiàn)在哪一類書籍或報刊上，知道所讀部分與其他部分的關系，尋找出概括介紹文章的段落和句子。
（3）為了尋找某種特殊的資料，就要學會瀏覽。瀏覽時，要把尋找的問題牢記在心中，盡快地移動眼睛，掃視閱讀材料，并且運用標題、提示等幫助搜尋所需資料。
運用這種方法，能夠幫助我們盡快地分辨一本書的好壞，盡快地掌握大意，有效地提高閱讀的效率。
