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神態(tài)描寫

要點(diǎn)提示:
     神態(tài)描寫也就是把人物的神情、手勢、姿態(tài)等用準(zhǔn)確、生動的語言描繪出來。神態(tài)描寫要注意與人物的動作、語言描寫結(jié)合起來,這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。
典型例文:
例文1          鑰匙丟了(片斷)
       小明把防盜門的鑰匙丟了,只好坐在樓梯口等媽媽下班回來。從他手托腮幫,沒精打采的樣子,可以看出此刻他想到了丟鑰匙的后果。他不時向樓下張望,焦急地等著媽媽快點(diǎn)回來。
       媽媽回來了,他迎上去,老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽鑰匙丟了。說完以后,他再也不敢正眼看媽媽,始終低著頭。媽媽的臉也沉了下來,很不高興地告訴他:“這種鑰匙很難配,丟了就很麻煩?!甭犃藡寢尩呐u,他看了一眼媽媽,又低下了頭去。這時,他又看了一眼媽媽,難過得幾乎要哭了??墒菋寢屓匀焕渲槪瑖?yán)肅地告訴他:“粗心大意是很危險的?!?br>例文2        蒙冤之后……(片斷)
      “你給我滾過來!”聽見爸爸如雷灌耳的吼聲,我顫抖地走到爸爸面前跪下,垂著頭?!鞍杨^抬起來!看著我!”我抬起頭,只見爸爸的臉鐵青鐵青,脖子上的青筋一根根暴突出來,鼻孔張得大大的,呼呼地喘著粗氣?!芭尽钡囊宦暎职帜怯浿刂氐亩獯虻梦已勖敖鹦?。
例文3                      喜訊(片斷)
      “玉云姐考取武漢大學(xué)啦!”喜訊傳來,立刻把整個小小的杏花村給轟動了。
       玉云姐的家擠得水泄不通。她爸爸媽媽的臉上喜氣洋洋,忙著給客人倒茶,端糖果。玉云姐站在房中間,臉紅紅的,就像喝了幾杯葡萄酒。她那雙手不停地玩弄著辮梢。
       鄰居張奶奶拄著拐杖,臉笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐的那張錄取通知書,好像捧著一件稀罕的寶物。
       “玉云呀,恭喜你。”張奶奶親切地說,“來,讓我好好地看看你。”張奶奶拉著玉云姐的手,用昏花的眼睛把她從頭望到腳,又從腳望到頭。望著望著,她那眼里的淚水便沿著皺紋的溝道一連串地落下來。
寫法講析:
       人的一哭、一笑、一瞪眼、一皺眉、一撇嘴、一搖手等神態(tài)和動作,都能反映出人物當(dāng)時的心情以及他的性格特點(diǎn)。把人物在不同場景中的不同神態(tài)描寫好,就能給讀者留下深刻的印象。
       例文1《鑰匙丟了》,寫小明把鑰匙弄丟了,心里又急又怕。小作者通過仔細(xì)觀察,抓住人物細(xì)微動作,將人物的神情描寫得生動、形象。
       例文2《蒙冤之后……》中,“臉鐵青鐵青,脖子上的青筋一根根暴突出來,鼻孔張得大大的,呼呼地喘著粗氣”,這些描寫形象地表現(xiàn)了爸爸憤怒至極的表情。
       例文3《喜訊》,把不同人物的不同神情,穿插在習(xí)作的字里行間進(jìn)行描寫。其寫法靈活、生動,人物形象也更加栩栩如生。
擴(kuò)寫練習(xí):
★用“   ”畫出描寫人物神態(tài)的語句,并摘抄下來。
   潔潔跑進(jìn)房間,“當(dāng)”的一腳,踢開了凳子,接著把桌上的書抓起來,狠狠地往地上一摜。最后走到床邊,一下子躺了下去,她那雙微微泛紅的大眼睛瞪著天花板,嘴唇被牙齒緊緊地咬著。胸脯一起一伏,鼻子吸了幾下,心里越想越委屈,越想越氣憤:“我到底哪點(diǎn)兒不對了?為什么老是這樣盯著我?媽媽為什么這樣不信任我呢……”透明而又晶亮的淚珠從她的眼角滾出來,掛在腮邊,又落在枕頭上。
   摘錄描寫人物神態(tài)的語句:
                                                                             
                                                                              
  

   媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在鏡子前照來照去。奶奶驚詫地瞧著那寬大而怪異的袖子,嘴巴張得大大的,眉頭皺得緊緊的,眼睛瞇縫著,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯著瞧。于是,眉毛、眼睛、鼻子和嘴擠到了一塊,她那張本來就凸凹著皺褶的臉就更加難看了。
   摘錄描寫人物神態(tài)的語句:
                                                                              
                                                                             
★讀《心中的火》片段,回答問題。
   校園里靜悄悄的,真有點(diǎn)嚇人。想起昨晚在母親面前的嘴硬,想起一會兒同學(xué)們就可以在溫暖的教室里學(xué)習(xí),我壯了壯膽,摸到了火柴就點(diǎn)。嚓的一聲,火柴劃著了,教室里突然一亮,我的手隨著抖動了一下,火柴棒壓滅了火,又是一陣漆黑。我劃了又點(diǎn),點(diǎn)了又滅,一連竟用了小半盒火柴,可火還是沒有點(diǎn)著。我竭力控制自己不去看四周,不去聽外面的風(fēng)聲,急切地又劃。不知為什么,我連火柴都劃不著了。突然,門哐的一聲打開,我驚恐地回頭一看,“媽媽!”我一下子撲到媽媽懷里。
1、從哪些句子可以看出“我”內(nèi)心的害怕、緊張?
                                                                              
                                                                              
2、點(diǎn)火的過程描寫得非常細(xì)致,請你找出描寫動作的詞。
                                                                             
3、如果點(diǎn)火的就是你自己,你此時害怕的神情又會怎樣?
                                                                            
★請你寫出下面神態(tài)描寫所表達(dá)的思想感情。
1、她鼻子兩翼一掀一掀的,眼睛里充滿了淚水。(                     
2、他眼珠子瞪得像要彈出來似的,嘴巴張得大大的。(                 
3、他臉色灰白,雙眉緊鎖,一句話也說不出來。(                     
4、老師的嘴角泛起一陣笑意,眼睛瞇成了一條縫。(                   


★擴(kuò)寫下面人物神態(tài)描寫片斷。
爭吵(片斷)
   她和爸爸爭得面紅耳赤,                                                    
                                                                              
她好委屈呀!她的鼻子                                                          
硬是沒有流出來。猛地,她                          把頭                                    眼睛                                                      。
我的爺爺(片斷)
   爺爺一邊捅著垃圾桶,一邊                      ,還不時地       
 。我走上前一把將棍子奪了過去。望著爺爺                 ,還有            ,我的鼻子一酸,眼睛模糊了。透過晶瑩的淚花,我仿佛看到爺爺那瘦小的身軀漸漸變得高大起來。
啊,奶奶(片斷)
  奶奶聽了,把我摟進(jìn)懷里,半天沒有說話。我抬頭看奶奶,只見奶奶               的臉,像                                   ,眼里                  。猛地一下,奶奶推開我,                                   渾濁的淚珠,掀開皺巴巴的床鋪,                         掏出一個小布包。

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