什么樣的領(lǐng)導(dǎo)算是合格的領(lǐng)導(dǎo)？

孔子說“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。也就是說，仁者，首先自己要站穩(wěn)腳跟，才能扶起摔倒的人，自己先騰達(dá)，具備幫助他人的能力，才能去幫助和周濟(jì)需要幫助的民眾。運(yùn)用到企業(yè)管理中，也就是說作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，你的成功絕非個人的事，而是同周圍的人息息相關(guān)。

合格的領(lǐng)導(dǎo)者能夠和團(tuán)隊(duì)成員共享目標(biāo)，與大家同甘共苦，并站在最前面引領(lǐng)大家沖鋒陷陣，是團(tuán)隊(duì)成員獲得成就以及自我價(jià)值的體現(xiàn)。

想成為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，下面這幾點(diǎn)會讓你受益匪淺。

一、善于培養(yǎng)人才

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)懂得調(diào)動身邊有限的資源，思考怎么做才是對部下最有益的，將培養(yǎng)人放在工作的重心上，給下屬提供職業(yè)發(fā)展空間，讓下屬得到成長，而不僅僅只顧自己的利益。

在積分量化管理中，對人才的培養(yǎng)是多方面的。 首先，對員工的學(xué)歷、職稱、技能、榮譽(yù)等給予積分認(rèn)可，用積分激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)的動力，讓員工愿意主動學(xué)習(xí)。 其次，企業(yè)也會舉辦一些培訓(xùn)活動，主動報(bào)名參加的人也會有獎分，員工表現(xiàn)優(yōu)異、獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號的也有積分獎勵。 另外員工之間互相學(xué)習(xí)，員工學(xué)會某項(xiàng)技能，不僅學(xué)的人會有獎分，教的人也會有獎分。 最后，員工參加一些同行業(yè)的交流分享會也可以獲得獎分，充分利用身邊的資源，從多方面培養(yǎng)員工，讓員工在企業(yè)得到成長。

二、既做好人，又做壞人

真正為下屬好，就要如“魔鬼”般對其進(jìn)行嚴(yán)厲的指導(dǎo)，直至其能夠勝任某項(xiàng)工作為止。同時(shí)，做一個領(lǐng)導(dǎo)者還要有做好人的一面，對員工的付出多認(rèn)可，多表揚(yáng)，多關(guān)心下屬的工作、生活等。

在積分量化管理模式下，管理者對待下屬公正無私，對于下屬表現(xiàn)好的地方都可以給予積分認(rèn)可。 例如，員工按時(shí)完成工作會有獎分，配合同事的工作也會有獎分，表現(xiàn)不好的地方都會有扣分，如未按時(shí)完成工作，工作中犯錯等也會有扣分。 所有的獎扣分針對所有人，不存在偏私，突出管理者公正的形象。 并且，管理者關(guān)心員工、重視員工的意見、傾聽員工的想法，員工提出建議還可以有獎分，體現(xiàn)對員工的重視和尊重。

三、不對員工過度指揮

松下幸之助說：“放手，又不能完全放手”，就是讓員工自己決定工作的方法，不過度干預(yù)員工的想法。放手不等于不管了，而是要時(shí)刻關(guān)注著，必要時(shí)還要聽取下屬的匯報(bào)，如果發(fā)現(xiàn)員工的做法偏離了目標(biāo)，要及時(shí)指導(dǎo)他進(jìn)行修正。

企業(yè)運(yùn)用積分量化管理，可以對員工進(jìn)行授權(quán)。 管理者制定工作任務(wù)，員工可以按照自己的想法決定工作的方法和完成時(shí)間，最后根據(jù)任務(wù)的完成情況給予獎扣分。 員工按時(shí)完成工作會有獎分，提前出色完成還會有額外的獎分，而超時(shí)完成則會扣分。 通過對員工授權(quán)，可以鍛煉員工自主做事的能力。 在授權(quán)過程中，員工工作遇到問題可以及時(shí)向管理者反饋，管理者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，避免出現(xiàn)一些難以補(bǔ)救的錯誤。

沒有人是天生的領(lǐng)導(dǎo)，都是在后天一些具體的事情中慢慢培養(yǎng)出來的。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會集中精力到重要的事情上，堅(jiān)持抓住良好管理的關(guān)鍵問題，并為關(guān)鍵事項(xiàng)主動承擔(dān)責(zé)任，做好團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的角色。