2011-04-13 來源:新浪博客
1、名詞的所有格
a)名詞只變數(shù),不分主賓格。 人和動物類,可變所有格 撇(’)后加s,相當漢語“的”。 時間、距離等,也變所有格。
b) 名詞所有格,表物是“誰的”, 若為生命詞,加“’s”即可行,詞尾有s,僅把逗號擇;并列名詞后,各自和共有,前者分別加,后者最后加;若為無生命詞,of所有格,前后須倒置,此是硬規(guī)則。
注釋:
英語名詞的所有格分兩種:一種是“'s”所有格,另一種是介詞詞組形式of所有格。
1)表示有生命東西的名詞,所有格一般在名詞后加“'s”。其構(gòu)成形式如下:
?、僖话忝~后加“'s”。例如:my father’s bike,the dog’s food,Lucy’s bag,children’s readings;
?、谝詓或es結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格,只在名詞右上方加“'”。例如:the workers’ club;
?、垡宰x音[s]、[z]結(jié)尾的人名,其所有格用“'s”或在名詞右上方加“'”,其讀音分別為[iz]和[z]。例如:Engels’s works=Engels’ works恩格斯著作;。但若不以讀音[z]結(jié)尾,則仍用“'s”。例如:Marx’s works;
?、軓秃厦~和作為一個整體的詞組在最后一詞的后面加“'s”或“'”。例如:my sisterinlaw’s friend,one and a half hours’ talk,somebody else’s opinion;
?、荼硎驹~組內(nèi)并列名詞各自的所有關(guān)系時,須在各個名詞后都加“'s”。例如:Tom’s,Mike’s and Lucy’s books湯姆、麥克、露茜各自的書。但如果表示共同的所有關(guān)系時,只須在最后一個名詞詞尾加“'s”。例如:Tom,Mike and Lucy’s books湯姆、麥克和露茜(三人共有)的書;
⑥在表示“某人家”、“店鋪”的名詞所有格后面,一般省略它所修飾的名詞。例如:at Mr Green’s(在格林先生家),to my uncle’s(到我叔叔家),at the tailor’s(在裁縫店),at the barber’s(在理發(fā)店),at the doctor’s(在診所);
?、咂鹦揎椬饔玫拿~,如不表示所有關(guān)系,通常不用“'s”,即名詞作定語。例如:blood type,winter clothes,news reporter(新聞記者),room number,a tooth brush,coffee cups。若僅表示一種類別或類型,名詞往往用單數(shù)形式。例如:a book club,word order,flight schedule(飛機時刻表);⑧固定詞組。例如:within a stone’s throw(一箭之遙),a bird’s eye view(鳥瞰)。
2)表示無生命東西的名詞,通常采用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。例如:the gate of the school,the window of the room。
3)有些表示時間、距離、國家、城市、團體、機構(gòu)等無生命東西的名詞,也可以加“'s”來構(gòu)成所有格。例如:today’s newspaper,ten minutes’ walk,China’s indus-try,the station’s waitingroom。
4)在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時,常用“of+名詞’s”的形式來表示所有關(guān)系,即人們所指的“雙重所有格”。of后面的名詞一般都表示人,不能表示物。例如:a photo of Mary’s,a few friends of my brother’s,that book of Li Ming’s。
注意:當中心詞為portrait,picture,painting,photo等時,用雙重所有格來修飾,指有關(guān)人收藏的肖像、照片等;而用of所有格修飾則指某人自己的肖像、照片等。例如:a photo of Mary’s(瑪麗收藏的照片,不一定是她本人的照片),a photo of Mary(指瑪麗自己的照片)。
一. 英譯漢:
1. my mother's hat .______ 2. the walls of our classroom. __________
3. the drivers' cars .__________4. the trees of the park. ________
二. 將下列句子填寫完整:
1. We are _______ (這個班級的學生)。
2. Where are __________(那個教室的椅子)?
3. Tom has ________(一張公園的圖片)
1.The girl is _______.(Linda的姐姐)
2. The woman over there is _______. (Julia和Shelley的媽媽)
3. Where are _______(老師們的)offices?
4. ______ Day(教師節(jié)) is on September 10th.
5. This is my dress. That one is _______. (Jones的)
6. _______(李明的媽媽) works in a big hospital.
7. _______(Lily和 Lucy的臥室)are very nice.
8. _______(John和Sally的母親)are Ameican.
9. Are these_______(男生們的書包)?
10. Those ______(孩子們的書)are on the desk
2.名詞所有格用法歌訣
英語名詞所有格,表示某物是“誰的”。所有格構(gòu)成有方法,多數(shù)要把-’s加。
復數(shù)詞尾有s,只加逗點’就可以。名詞若為無生命,我們常把of用。
時間、地點和距離,所有格也可用-’s。
3、名詞所有格用法
名詞所有格,表物是“誰的”, 若為生命詞,加“’s”即可行, 詞尾有s,僅把逗號擇;
并列名詞后,各自和共有,前者分別加,后者最后加; 若為無生命詞,of所有格,
前后須倒置,此是硬規(guī)則。
【妙語詮釋】 ①有生命的名詞所有格一般加s,但如果名詞以s結(jié)尾,則只加“’”;②并列名詞所有格表示各自所有時,分別加“’s”,如果是共有,則只在最后名詞加“’s”;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格,這里需要注意它們的順序與漢語不同,A of B要翻譯為B的A。
4、名詞變復數(shù)
單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)式,加上“s”統(tǒng)言之。 下列結(jié)尾名詞后,要加“s”先加“e”:發(fā)音[∫][t∫][s]和[z],或是輔音加“o”時。
有些名詞變復數(shù),詞尾變化要注意:“y”前字母是輔音,一律變“y”為“ie”;遇到“f/fe”, 有時需要變“ve”少數(shù)名詞不規(guī)則, 特別情況靠硬記。
5.名詞單數(shù)變復數(shù):
名詞單數(shù)變復數(shù),直接加-s的占多數(shù); 詞尾若是s, x, sh, ch, 直接加-es;
詞尾若是f或fe, 加-s之前要變ve; “輔音字母+y”, 要把y變i;
詞尾字母若是o,加-es的有tomato 和potato.還有一些不規(guī)則, 下面咱來說一說:
oo 常要變ee, foot→feet是一例;男人女人a變e, woman→women又一例;
還有一個要記準,child的復數(shù)是children;鹿和綿羊是一家,單數(shù)復數(shù)無變化.
6.名詞的用法
一、名詞的分類
名詞是表示人,事物,地方,現(xiàn)象及其他抽象概念名稱的詞,名詞的分類如下表所示:
名詞:專有名詞——特定的人或事物的專用名稱,如:Tom湯姆,Paris巴黎。
普通名詞——人或事物所共用的名稱,如:man人,country國家。
普通名詞:可數(shù)名詞:個體名詞(如:student學生)
集體名詞(如:family家庭)
不可數(shù)名詞:抽象名詞(如:health健康)
物質(zhì)名詞(如:air空氣)
名詞的分類并不是固定不變的,一個名詞可能因使用的場合或表達的概念不同,而劃分為不同的種類,如:glass(玻璃)為物質(zhì)名詞,而a glass(玻璃杯)為個體名詞。
例句:A glass is made of glass.玻璃杯是用玻璃制造的。
二、名詞的數(shù)
在討論名詞的數(shù)之前,必須了解英語的名詞有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩種。由于名詞的詞類可能轉(zhuǎn)化,一個名詞是可數(shù)名詞,還是不可數(shù)名詞,需視其使用的場合或表達的含義而定,特別是當我們談到事物的種類時。許多不可數(shù)名詞都可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。
1, 不可數(shù)名詞:
不可數(shù)名詞意味著這些名詞只能是單數(shù),沒有復數(shù)形式,不能與數(shù)目字如one, two等連用,也不能加不定冠詞a(n)。
例句:We’re having fine weather.我們這兒的天氣現(xiàn)在很好。
一些不可數(shù)名詞如需要表達“數(shù)目”這一概念時,可在其前面加上量詞:a piece of (news/advice/information/work)一條(件,塊,段)(新聞/建議/信息/工作)如:a piece of paper一張紙;a glass of water一杯水。
2,可數(shù)名詞:
只有可數(shù)名詞才有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。名詞復數(shù)形式的構(gòu)成是在單數(shù)形式之后加上-s或-es;添加的方法如下:
一般情況 詞尾加法 例詞 注意事項
一般名詞 +s Dog-dogs
以s,x,z,ch,sh及大多數(shù)以o結(jié)尾的名詞 +es Watch-watches
Class-classes
Box-boxes
Hero-heroes 1, 以元音字母+o結(jié)尾的名詞,只加s。如:bamboo-bamboos.
2, 一些以o結(jié)尾的外來語或縮寫詞,只加s。如:Piano-pianos, kilo-kilos.
以輔音字母加y結(jié)尾的名詞。 去掉y,
+ies City-cities
Fly-flies 以元音字母加y結(jié)尾的名詞,只加s。如:key-keys, boy-boys.
部分以f或fe結(jié)尾的名詞 去掉f或fe,
+ves Wife-wives
Half-halves以及(life,knife,wolf,leaf)等。 1, 但也有一些是直接加s的,如:roofs,cliffs,proffs,chiefs,belifes.
2, 個別詞兩種形式都可用:scarfs-scarves,staffs-staves.
3,復數(shù)詞尾-s(-es)的讀音:在清輔音后讀/s/,在/s/,/z/,/∫/等音后讀/iz/,在其他情況下讀/z/.
4.不規(guī)則的復數(shù)形式.
a) 少數(shù)名詞在構(gòu)成復數(shù)時,拼寫方式要發(fā)生變化,如(人)
tooth-teeth(牙齒) foot-feet(腳)
goose-geese(鵝) mouse-mice(老鼠)
ox-oxen(公牛) child-children(孩子)
b) 有些名詞的單復數(shù)形式是一樣的,如:Chinese(中國人),sheep(羊),deer(鹿),swine(豬),fish(魚).
7、以or結(jié)尾的詞
售票員班長(照)鏡子,蓖麻教授(找)醫(yī)生。
按:有些同學常把-or結(jié)尾的詞誤拼為-er結(jié)尾的詞。初中課本1-6冊只有六個以-or結(jié)尾的詞。它們是:doctor n.醫(yī)生(第一冊);monitor n班長(第二冊);conductor n.售票員(第四冊);mirror n鏡子(第五冊);castor n蓖麻(第六冊);professor n教授(第六冊)。
8、以f(e)結(jié)尾的名詞復數(shù)
以f(e)結(jié)尾的名詞,在中學課本里,出現(xiàn)了不少。其名詞復數(shù)形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)為ve再加-s;個別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易記住這些規(guī)則,可只要記只下面這首順口溜,相信你就不會覺得難了。
妻子持刀去宰狼, 小偷嚇得發(fā)了慌;躲在架后保己命,半片樹葉遮目光。
按:順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以上-f(s)結(jié)尾的名詞:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(樹葉)。這九個詞變復數(shù)時,都是改-f(e)為ve再加-s。由self構(gòu)成的復合詞,其變化與self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。
利用順口溜來學習英語,至少有三大好處:一是節(jié)省了時間。死記硬背效果差不說,還費時間,而利用順口溜,效果又高又省時;二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜,看似容易,其實也難;三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。
一、請用括號中名詞的復數(shù)形式填空
1 Look at those _______. (child)
2 I can see a __________ standing near the door. (policeman)
3 Do you want some ________ for dinner? (potato)
4 In autumn, you can see a lot of _______ on the ground.(leaf)
5 He has two _______.One is blue , the other is yellow.( box)
6 Two ________ live in this building .( family )
二、 選擇正確的詞形
1 How many (radioes, radios) can you see?
2 There are 36 (boys, boies) in my class.
3 Look at those (sheeps, sheep).
4 I don’t want (a, an) old cup.
5 Give me that (box, boxes), please.
三、 將以下單復數(shù)句進行轉(zhuǎn)換
1 This is a knife. ______________________________________
2 That is a tomato. ______________________________________
3 That child is very good._____________________________________
4 These are mice. ______________________________________
5 Those are children. ______________________________________
四、選擇填空
1. They come from different ______
A. country B. countries C. a country D. countrys
2. How many ______ do you see in the picture?
A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato
3. They are______.
A . woman teachers B. women teachers
C. women teacher D. woman teacher
4. Would you like _______ ,please?
A. two glass of water B. two glasses of water
C. two glass of waters D. two glasses of waters
5. Most of ______ live in _______.
A. Germans, German B. German, Germen
C. Germen, Germany D. Germans, Germany
6. There are some ______ in these _______.
A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-box C.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes
7. ______ hate ______ by air.
A. Greens, travelling B. The Green, traveling
C. The Greens, travel D. The Greens, traveling
8. I wonder why ______ are interested in action films(武打片).
A. the people B. people C. peoples D. the peoples
9. There is no ______ in the plate.
A. apples B. oranges C. rice D. eggs
五、填入所給名詞的正確形式
1. I have two_____ (knife)
2. There are many _____ here. (box)
3. There are many _____ on the road. (bus)
4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)
5. The _____ are playing football now. (child)
六、寫出下列名詞的復數(shù)形式
1、orange 2、class 3、text
4、monkey 5、piano 6、child
7、shelf 8、bed 9、country
10、family 11、toy 12、foot
13、Japanese 14、radio 15、photo
16、army 17、tomato 18、fox
19、woman 20、knife 22、sheep