家長要交給孩子三把開啟未來的“金鑰匙”
中國家庭教育 |時(shí)間:
主講人：河北特色關(guān)愛學(xué)校校長曹曉燕
現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽究竟扮演了什麼樣的角色？生活中，許多媽媽“一日三餐、衣食住行，全包全攬，不讓孩子參加一點(diǎn)家務(wù)勞動”，結(jié)果讓孩子幾乎喪失了生活自理能力；學(xué)習(xí)中，許多媽媽“唯作業(yè)至上，唯輔導(dǎo)班至上，唯分?jǐn)?shù)至上”，結(jié)果把孩子逼得厭學(xué)、叛逆，找不到一絲樂趣……在孩子眼裏，那個(gè)原本溫柔、體貼、慈愛的媽媽已經(jīng)變成了天天催債的“魔鬼”。請大家把手貼在心窩上想一想，如果自己是那個(gè)孩子，會不會開心快樂，會不會每天拼死學(xué)習(xí)而不產(chǎn)生半點(diǎn)反抗情緒呢？
現(xiàn)代家長角色：
老師、導(dǎo)師、朋友
在家庭教育中，家長必須有意識地去培養(yǎng)自己的三大角色：
首先，你是孩子的第一任老師。你不但要教孩子知識，更重要的是幫孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；你不但要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，更重要的是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第二，你是孩子的人生導(dǎo)師。你不但要給孩子提供一個(gè)好的生活條件，更重要的是培養(yǎng)孩子的自我管理能力；你不但要教會孩子做事，更重要的是教會孩子做人。
第三，你要學(xué)會成為孩子的至愛親朋?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力比較大，他們在生活中往往缺少兄弟和朋友，因此你必須學(xué)會跟孩子交朋友，不然你就很難進(jìn)入孩子的精神世界，很難對孩子進(jìn)行心靈關(guān)照，這樣不利於孩子的人格養(yǎng)成。
三把“金鑰匙”
開啟孩子未來
第一個(gè)是方向鑰匙。
我們常說，做事先做人，做好人才能做好事；做人是立身之本，做事是成人之道。要想成為智慧型家長，你就必須知道：小勝靠智，大勝靠德。有德無才是“次品”，無德無才是“廢品”，有才無德是“危險(xiǎn)品”，有德有才是“合格品”。因此要把品德教育放在第一位，要讓孩子學(xué)會與人為善、尚和感恩、充滿愛心、正直忠誠，這是孩子成才的根本。
其次，要幫孩子選擇成才的正確道路。具體講，選擇道路就是選擇夢想，選擇道路就是選擇志趣，選擇道路就是選擇方向。不管孩子將來從事什麼專業(yè)，家長都必須以立志為先導(dǎo)，以志趣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)為目的，並最終以結(jié)構(gòu)謀功能，以系統(tǒng)謀整體，以綜合謀素質(zhì)。
第二個(gè)是動力鑰匙。
動力來源於理想，動力來源於追求，動力來源於自醒。聰明的家長懂得激發(fā)出孩子自身的動力，這好比喚醒了沉睡的巨人，能給孩子一個(gè)強(qiáng)大的自我。
孩子獲得強(qiáng)大自我的秘訣是善於培養(yǎng)他的“自尊、自信、自強(qiáng)、自勵(lì)、自樂”。
學(xué)會自尊，孩子就會為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，就會進(jìn)行自我約束，奮發(fā)進(jìn)??；學(xué)會自信，孩子就會主動開闊胸襟，勇於挑戰(zhàn)自我；學(xué)會自強(qiáng)，孩子就會英勇頑強(qiáng)，奮力拼搏，堅(jiān)韌不拔，百折不撓；學(xué)會自勵(lì)，孩子就會自我加壓，自我排遣，自我完善；而學(xué)習(xí)自樂，則會讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，這樣孩子就會在進(jìn)步中享受快樂，在快樂中走向成功。
第三個(gè)是方法鑰匙。
對於一般家長來講，孩子到了初高中，再輔導(dǎo)其功課就會十分困難，其實(shí)這是一個(gè)方法問題。事實(shí)上，只要掌握了好的方法，家長根本不需要陷入具體操作中。因此家長朋友們一定要明白――方法對了頭，事半功倍，方法不對頭，事倍功半。
幫孩子找到
好的學(xué)習(xí)方法
下面我來介紹幾種思路，幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法的金鑰匙。
指導(dǎo)孩子“聽練結(jié)合”家長宜把握“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，在聽講中接受，在練習(xí)中理解，在詢問中解惑，在復(fù)習(xí)中鞏固”這一基本原則，行使好監(jiān)督之責(zé)就可以了。
探索規(guī)律家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子探索學(xué)習(xí)規(guī)律，啟發(fā)孩子按照由淺入深的邏輯規(guī)律層級遞進(jìn)，按照相同類別的共通規(guī)律同頻共振；按照關(guān)鍵內(nèi)核的牽引規(guī)律綱舉目張；按照反復(fù)練習(xí)的實(shí)踐規(guī)律知行合一。
總結(jié)歸納其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)去粗取精的過程，家長要讓孩子學(xué)會削枝留幹；學(xué)習(xí)同時(shí)又是一個(gè)由表及裏的過程，家長要讓孩子學(xué)會抓住本質(zhì)；學(xué)習(xí)還是一個(gè)把厚書讀“薄”的過程，這叫吸取精華；學(xué)習(xí)更是一個(gè)把複雜變簡單的過程，這叫抓住要害。
善於發(fā)現(xiàn)大家都知道，蘋果砸在了牛頓的頭上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。因此，智慧的家長要培養(yǎng)孩子善於發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，要讓孩子在知識積澱中另闢蹊徑，要讓孩子在司空見慣中尋找捷徑。
要想讓孩子改變，家長就必須先改變；要做一名智慧型家長，我們就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我認(rèn)識能力，從而改變自我心態(tài)，建立良性親子關(guān)係，這樣才能真正走出家庭教育的泥濘。
（記者劉濤）
